一、吉林古建筑工程专业的大学有0所:
答:2025年 吉林没有院校招收古建筑工程专业的学生, 因此暂无吉林古建筑工程专业的排名数据。
二、古建筑工程专业培养什么能力?学习哪些知识
古建筑工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240103
专业名称 古建筑工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员等职业, 古建筑修缮与保护、仿古建筑设计、施工、管 理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础、文物保护知识和古建 筑修缮与保护、仿古建筑设计、施工、造价及相关法律法规等知识,具备古建筑工程测 绘、施工图设计、施工、项目管理、计量与计价等能力,秉持文物保护基本原则, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事仿古建筑设计、古建筑维修施工、工程项目管理等工作 的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用数字化技术进行大中型古建筑测绘的能力;
2. 具有古建筑修缮工程和仿古建筑工程施工图设计的能力;
3. 具有古建筑修缮主要工种(木作、瓦石作、油漆彩画作等)的操作能力和工程 项目管理能力;
4. 具有古建筑工程计量与计价的能力;
5. 具有建筑信息模型(BIM)技术应用的能力;
6. 具有综合运用建筑与文物保护法律法规、绿色生产、安全防护、质量管理等相 关知识的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 艺术造型、中国建筑史、古建筑材料与构造、古建筑工程制图与识 图、古建筑结构安全性鉴定、古建筑工程法规、古建筑数字化技术。
专业核心课程: 古建筑测绘、古建筑修缮与保护、仿古建筑设计、古建筑木作、古 建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑信息模型(BIM)、古建筑工程计量与计价。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行古建筑测绘、仿古建筑设 计、古建筑 BIM 应用、古建筑造价等实训。在古建筑设计、施工、监理企业和生产性实 训基地、虚拟仿真实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、文物保护工程从业资格
职业技能等级证书: 建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 建筑学
接续硕士学位二级学科举例: 建筑历史与理论
查看详情三、2025年开设古建筑工程专业的热门院校推荐:
1. 山西工程科技职业大学
山西工程科技职业大学是经**批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招...
四、2025年专业查询排行榜
1. 汽车服务工程技术专业
汽车服务工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300203
专业名称 汽车服务工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向汽车性能检测评价、汽车故障诊断、汽车营销、汽车金融服务、共享出行服务 等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车构造(含新能源 与智能网联汽车)、汽车理论与性能评价、汽车营销和金融等知识,具备汽车性能检测、诊断复杂故障、营销和金融服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车性能 检测评价、汽车故障诊断、汽车市场营销策划与管理、汽车金融产品设计、汽车保险服 务、共享出行运营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有汽车性能检测和汽车检测企业技术管理的能力;
2. 具有汽车故障诊断、技术培训和汽车维修企业技术管理的能力;
3. 具有汽车市场营销策划、销售网点规划和管理、汽车新媒体营销的能力;
4. 具有汽车金融产品设计、汽车金融服务、汽车保险服务、事故车查勘与定损、 汽车租赁管理的能力;
5. 具有共享出行产品设计和共享出行运营管理的能力;
6. 具有信息技术能力和汽车服务工程领域数字化技能;
7. 掌握与从事本专业职业活动相关的国家法律、行业规定,具有质量意识、 环保 意识、安全意识和创新思维;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图及 CAD、工程力学、工程材料与机械制造基础、电工与电 子技术、汽车微处理器原理与应用、 C 语言程序设计基础、大数据技术及应用、汽车服 务工程基础。
专业核心课程: 汽车构造、汽车电气与电子控制技术、新能源汽车技术、智能网联 汽车技术、汽车理论与性能评价、汽车故障诊断技术、汽车市场营销、汽车金融服务、 事故车查勘与定损、共享出行营运管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行汽车结构分析、汽车性能 检测、汽车故障诊断、汽车营销策划、事故车查勘与定损等实训。在汽车检测、汽车销 售服务、汽车保险、共享出行企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 汽车运用与维修 、智能 新能源汽车 、智 能网联汽车共享出行 服务
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械、交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、载运工具运用工程
查看详情2. 烹饪与餐饮管理专业
烹饪与餐饮管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 340201
专业名称 烹饪与餐饮管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向中高级烹调师、厨房主管、餐饮门店、中央厨房和团餐管理人员等职业,餐饮 产品生产、研发,餐饮经营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和烹饪科学基本理论, 餐饮经营中计划、组织、领导、协调、控制等管理基本理论及相关法律法规等知识, 具 备熟练的烹饪技术、现代餐饮经营管理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事餐 饮产品生产研发、科学配餐、筵席设计和餐饮经营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有菜点等餐饮产品的制作、生产的能力;
2. 具有餐饮产品设计、研发的能力;
3. 具有饮食美学、科学配餐与高端宴席设计的能力;
4. 具有餐饮企业、中央厨房运营管理的能力;
5. 具有餐饮信息化系统应用、数字化运营的能力;
6. 具有初步的烹饪科学研究、较强的解决复杂技术问题和创新创业的能力; 7. 具有一定的外语应用水平和中餐国际化交流的能力;
8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规应用的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程
专业基础课程: 烹饪化学、烹饪原料学、饮食营养、食品微生物学、饮食美学、管 理学原理、食品产业文化、食疗与药膳。
专业核心课程: 餐饮食品安全控制技术、中式烹调工艺与技术、中式面点工艺与技 术、烹饪加工原理与应用、餐饮专业英语、餐饮产品创新设计、科学配餐与宴席设计、 现代餐饮企业经营与管理、中央厨房运营、餐饮数字化运营。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内进行餐饮产品生产、研发, 科学
配餐、宴席设计和餐饮经营管理等实训。在现代餐饮企业、大中型中央厨房等单位进行 岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 餐饮管理运行
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 食品加工与安全、工商管理
接续硕士学位二级学科举例: 烹饪科学、企业管理