江苏哪些大学开设儿科学专业

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一、江苏有4所院校开设儿科学专业:

南京医科大学、徐州医科大学、苏州大学、南通大学。

二、儿科学专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新)

序号 院校名称 专业名称 专业特色
1南京医科大学儿科学
2徐州医科大学儿科学
3苏州大学儿科学
4南通大学儿科学

三、儿科学专业学习哪些知识

儿科学专业学习哪些知识:《病理解剖学》、《生理学》、《耳鼻喉科学》、《呼吸治疗学》、《手术学》、《临床药理学》、《小儿内科学》、《小儿外科学》、《小儿传染病学》、《儿童保健学》查看详情

江苏哪些大学开设儿科学专业

四、2025年开设儿科学专业的热门院校推荐:

1. 山西医科大学

山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位,全国首批硕士学位授权单位,全国首批学士学位授权单位,**首批“卓越医生教...

2. 广西医科大学

办学历史悠久,办学空间充足。广西医科大学创建于1934年11月21日,坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院,1949年11月更名为广西省医学院,1953年4月经**批准更名为广西医学院,1996年5月经**批准更名为广西医科大学。学校从建校至今,曾七迁校址,1954年7月由桂林迁回南宁现址。现拥有南宁-校本部、南宁-武鸣校区、南宁-五象校区(在建)和玉林校区4个校区,共占地...

3. 苏州大学

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校,是**与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家航天局共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学,1900年创办),开现代高等教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上,东吴大学是最早开展研究...

4. 南通大学

南通大学(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。学校综合实力在《2023中国大学评价》中列第102位,自然指数排名居内地高校第76位,ESI...

5. 华中科技大学

华中科技大学是国家**直属重点综合性大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批“双一流”建设高校。学校校园占地7000余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,绿化覆盖率72%,被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。学校学科齐全、结构合理,基本构建起...

五、2025年专业查询排行榜

1. 市场营销专业

市场营销专业考研方向有哪些:工商管理、企业管理、工商管理、法律(非法学)查看详情

2. 微机电系统工程专业

微机电系统工程专业学习哪些知识:《微机电工程材料》、《微机电器件与系统》、《微机械学》、《微纳米测量与测试技术》、《微细加工技术》、《现代传感技术》、《精密工程制造基础和光存储技术》查看详情

3. 网络空间安全专业

网络空间安全专业考研方向有哪些:软件工程、网络空间安全、电子信息查看详情

4. 工程物理专业

工程物理专业怎么样?好就业吗:工程类企业:工程设计、光学工程、技术工程、电子工程、电力工程、暖通工程、核反应堆工程、品质控制。查看详情

5. 天文学专业

天文学专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备天文学和相关数理基础知识,以及初步的天文实测和理论分析能 力,能在天文、航天、测地、理论物理、空间和地球物理等领域从事科学研究、教学、技术应用和科 学普及等方面工作的理科创新型或复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识,接受天文 观测方面的基础训练,具有良好的科学素养,掌握相关的理论分析、数据处理和计算机应用的基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的科学职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 一定的人文科学素养;

2.具有从事天文学科学研究、教学、技术应用工作所需的数学及其他相关的自然科学知识;

3.掌握扎实的天文学基础知识和本专业的基本理论知识,掌握进行天文观测的基本技术和 分析方法,了解本专业的发展现状和趋势;

4.了解国家科学技术和知识产权等方面的方针、政策和法规;

5.具有初步的在天文学领域进行科学研究或在空间环境与深空探测领域从事实际工作的 能力和一定的创新与批判性思维能力;

6.具有信息获取能力和职业发展学习能力;

7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:天文学。

核心知识领域:力学、热物理、电磁学、近代物理基础、理论力学、统计物理、电动力学、量子力 学、数学物理方法、天体物理基础、天体测量学基础、天体力学基础、球面天文学、实测天体物理、 恒星大气等。

核心课程示例:大学物理(128学时)、数学物理方法(64学时)、理论力学(64学时)、统计物 理(48学时)、电动力学(64学时)、量子力学(64学时)、普通天文学(112学时)、普通天文学实 习(16学时)、天体力学基础(48学时)、球面天文(48学时)、实测天体物理(64学时)、实测天体 物理实习(32学时)、理论天体物理(64学时)。

主要实践性教学环节:天文观测实习、早期科研训练、毕业论文等。

主要专业实验:普通天文学实习、实测天体物理实习等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

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六、儿科学专业2025年各省大学排名

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