黑龙江有开设工业互联网应用专业的大学吗？

一、黑龙江工业互联网应用专业的大学有0所:

答：2025年 黑龙江没有院校招收工业互联网应用专业的学生， 因此暂无黑龙江工业互联网应用专业的排名数据。

二、工业互联网应用是什么？干什么

工业互联网应用是什么？干什么：本专业是新一代信息通信技术与工业自动化技术深度融合的新兴专业，是国内外工业领域创新驱动的重点方向。主要面向国内外智能制造行业，培养智能制造、自动化生产线运维、数字化设计制造与仿真、工业数据采集与边缘计算服务、工业互联网实施与运维、工业数据分析与应用等领域人才。 查看详情

三、2025年开设工业互联网应用专业的热门院校推荐：

1. 广东轻工职业技术大学

广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，现有全日制高职在校生18326人。学校前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有90年职业教育历史，1959-1963年和1978-1983年两段时期，曾开办本科职业教育。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，立足粤港澳大湾区，面向全国，...

2. 神木职业技术学院

神木职业技术学院是由陕西省人民政府批准，国家**备案的一所全日制公办普通高等学校，行政隶属榆林市政府管理，教学业务受省教育厅管理和指导，前身为榆林职业技术学院神木校区，于2010年开始招生办学，2015年顺利通过了**人才培养工作评估和陕西省委高校巡视诊断，2018年实现独立办学。学院位于神木市滨河新区，交通便利，规划占地1028亩，总建筑面积32万平方米，已建成并投用建筑面积约26万平方米。...

3. 荆州理工职业学院

荆州理工职业学院是全国最早开办的公办全日制普通高等职业院校之一。2021年与荆州教育学院（荆州市广播电视大学）合并，是一所学科门类较为齐全的综合性高等职业院校。学校合并后实行“一校三区”办学。全日制在校学生2万余人，非全日制学生一万五千余人。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。按照“人无我有，人有我优，人优我特”的战略和“专业服务产业发展”的要求，深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿...

4. 重庆电力高等专科学校

重庆电力高等专科学校是经**批准设立，由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管，重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立，后更名为重庆电力工业学校，是全国首批七所电力中等专业学校之一。1953年9月更名为重庆动力学校。1958年更名为重庆电力学校。1980年和1994年两次被确定为全国重点中等专业学校。1...

5. 重庆智能工程职业学院

重庆智能工程职业学院是重庆市人民政府批准、**备案的全日制普通高校，位于中国职教名城、西部职教基地——永川。学校坚持党建引领、立德树人，为党育人、为国育才，是**首批数字校园建设试点高校，是工业与信息化重点领域产业人才基地，成渝地区大数据与人工智能产业职业教育集团理事长单位，成渝地区双城经济圈创新创业联盟副理事长单位，重庆大数据产业人才联盟副理事长单位，重庆智能制造产学研联合体副主席单位，川南...

四、2025年专业查询排行榜

1. 高速铁路动车组制造与维护专业

高速铁路动车组制造与维护是什么？干什么：本专业培养面向轨道交通装备制造行业的高速动车组整车制造、检修职业群，国有铁路车辆系统动车组运用和维护职位群，能够适应动车组制造、装配、组装、调试、故障诊断与检修、相关设备使用与维护等生产一线需要的高素质复合型技术技能人才。 查看详情

2. 集成电路技术专业

集成电路技术专业学习哪些知识：《半导体器件物理》、《集成电路制造工艺》、《半导体集成电路》、《Verilog HDL应用》、《集成电路版图设计技术》、《系统应用与芯片验证》等。查看详情

3. 木业智能装备应用技术专业

木业智能装备应用技术专业怎么样？好就业吗：木材类企业：木工设备安装、木工设备调试、木工设备操作、木工设备维修。查看详情

4. 直升机驾驶技术专业

直升机驾驶技术专业学习哪些知识：《直升机飞行原理》、《直升机系统》、《航空气象学》、《空中领航学》、《航空动力装置》、《直升机电气仪表及通信系统》、《飞机结构与系统》、《人为因素与机组资源管理》、《飞行英语》、《航空法规》查看详情

5. 数字图文信息处理技术专业

数字图文信息处理技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向美术编辑、技术编辑、音像电子出版物编辑、印前处理和制作员等职业，图文处理、版面编辑、视觉传达设计、网页设计与制作、数字出版物制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字图文采集与处理、出版物装帧设计、数字出版物设计和制作、出版物印刷复制等知识，具备数字图文采集与处理软件和设备操作、出版物版式设计与编排、数字出版物编辑加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事出版物整体装帧设计、版面编排、数字出版物编辑加工和数字化转换等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有使用常用软件进行文字录入与校对、图像采集与处理、图形制作的能力；

2.具有出版物封面、版面及整体装帧设计的能力；

3.具有使用常用排版软件进行版式设计与版面编排的能力；

4.具有使用有关软件对数字出版物进行界面设计、交互设计和内容制作的能力；

5.具有网页设计、页面重构与内容制作的能力；

6.具有使用有关软件对数字文件进行印前完稿、色彩调整的能力；

7.具有组织印刷复制、操作印刷品质量检测软件和设备的能力；

8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于数字出版领域的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：出版与传播概论、印刷概论、编辑与校对、摄影基础、色彩原理与应用、平面与色彩构成、数字印前技术。

专业核心课程：图像处理、计算机图形制作、装帧设计、排版技术、数字出版物制作、网页设计与制作、印前完稿处理、印刷品质量检测。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图形图像处理、出版物设计与制作、印前处理与印刷品质量检测等实训。在出版社、广告设计公司、印刷复制企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：出版专业技术人员职业资格

职业技能等级证书：新媒体编辑、数字影像处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：网络与新媒体、数字媒体技术、包装工程技术、数字印刷工程

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、数字出版、新媒体技术、数字媒体技术、包装工程、印刷工程

五、工业互联网应用专业2025年各省大学排名