一、青海家具艺术设计专业的大学有0所:
答:2025年 青海没有院校招收家具艺术设计专业的学生, 因此暂无青海家具艺术设计专业的排名数据。
二、家具艺术设计专业考研方向有哪些
家具艺术设计专业考研方向有哪些:产品设计 工业设计查看详情
三、2025年开设家具艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 云南科技信息职业学院
云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家**备案,面向全国招生,具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院,始建于2001年,是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下,由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授,怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心...
2. 山东艺术设计职业学院
山东艺术设计职业学院位于泉城济南,始建于1985年,是目前山东省独立设置的职业院校中唯一一所艺术类职业学院。现已形成五年一贯制教育、三年制大专教育、继续教育等多层次办学格局。办学30多年来,学校坚持“党建引领办学,专家名师治校”的办学宗旨,秉承“艺术与科技融合,传承与创新并举”的办学理念,坚持“面向市场,立足岗位,强化技能”的人才培养模式,注重学生职业精神和职业能力的培养。学校目前设有音乐舞蹈学院...
3. 云南工程职业学院
一、学校概况云南工程职业学院成立于2004年,是经云南省人民政府批准、国家**备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,坚持立德树人,深化内涵建设,把技术技能和培养职业精神融合,不断提升学生综合素质,学校毕业生就业率与就业质量稳步上升,社会、家长、学生认可度不断提高。学校现有全日制在校生1...
4. 山西林业职业技术学院
---绿色人才的摇篮山西林业职业技术学院是山西唯一一所全方位培养生态建设人才的高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校。2002年经省政府批准,改制晋升为专科层次的高等林业职业技术学院。学院位于山西省太原市中心城区,汾河之畔,西邻汾河公园,北接森林公园,占地面积170余亩。现有6个教学系和3个教学部,开设35个专业。师资力量雄厚,现有教职工321人,专任教师235人,高级职称65人(...
5. 四川文化艺术学院
四川文化艺术学院创办于2001年,2006年经**批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院,2014年经**批准转设为独立设置的民办普通本科学校,定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校,并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳,现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标...
四、2025年专业查询排行榜
1. 机电设备技术专业
机电设备技术专业就业方向有哪些:本专业就业面向装备制造业、汽车制造业、钢铁生产行业、建筑施工业从事设备维修、保养、安装、管理、售后技术服务等工作。 查看详情
2. 化学制药技术专业
化学制药技术是什么?干什么:化学制药技术主要研究化学合成方法的研制和生产原料药等方面的基本知识和技能,进行医药产品的生产、科研开发等。例如:运用分离提取、化学合成等方式生产医药、农药等药品,血清、疫苗等药剂生产加工,制药生产过程中防火、防爆等。 关键词:血清 提取 疫苗 防爆查看详情
3. 通信软件技术专业
通信软件技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向信息通信技术领域的通信工程技术人员、软件和信息技术服务人员等职业,通信系统软件运维、通信应用软件开发、通信终端应用开发、通信服务数据分析等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和系统部署运维、软件开发测试、移动应用开发、通信数据分析等知识,具备软件测试、软件部署、软件运维、软件建模设计、微服务开发、软件开发、终端应用开发、移动应用服务、Web前端开发、通信大数据分析应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事通信系统软件的部署测试维护、通信业务数据的分析应用、移动终端应用和通信应用软件的开发测试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有将信息通信网络知识与软件开发技术融会贯通,综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
2.具有软件测试、软件部署、软件运维的能力;
3.具有通信软件建模设计、软件开发及微服务开发的能力;
4.具有通信终端应用开发、移动应用服务、Web前端开发的能力;
5.具有通信大数据分析应用的能力;
6.具有良好的语言、文字表达和团队沟通的能力;
7.具有信息技术和数字技术工具的应用能力,适应产业数字化发展需求;
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:通信系统软件概论、数据通信技术、移动通信技术、电信数据服务系统、网络操作系统、Python程序设计基础。
专业核心课程:数字通信、通信业务运营支撑系统、软件建模与设计、通信软件UXD(用户界面与用户体验)原型设计、通信软件开发、Web前端应用开发、通信软件测试、移动通信业务云部署与自动化运维。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行面向对象程序设计、通信系统软件运维、通信应用软件开发、通信终端应用开发、通信服务数据分析、毕业设计等实训。在电信运营商、互联网企业、信息通信设备与服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:移动应用开发、微信小程序开发、数据应用开发与服务(Python)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、软件工程技术
接续普通本科专业举例:通信工程、软件工程
4. 玉器设计与工艺专业
玉器设计与工艺专业主要学什么课程:玉佩造型设计、玉雕手把件造型设计、玉雕摆件造型设计、工艺品设计开发、综合材质 工艺造型、工艺品营销等查看详情
5. 水利机电设备智能管理专业
水利机电设备智能管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水利管理业的设备工程技术人员、电力生产的发电工程技术人员等职业,水利机电设备安装、检修、运行、维护、管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利机电设备基本结构与工作原理、智能控制、设备管理与维护等知识,具备水利机电设备操作与运维、装调与改造、故障分析与处理、智能系统应用、设备全生命周期管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水利机电设备安装与调试、运行与维护、智能控制与设备安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有水利机电设备运行操作与日常维护的能力;
2.具有水利机电设备安装与调试的能力;
3.具有水利机电设备故障分析、判断与排除的能力;
4.具有水利机电设备初步选型设计的能力;
5.具有水利机电智能控制设备操作与维护的能力;
6.具有水利机电设备智能控制改造与应用的能力;
7.具有机电设备资料收集与全生命周期管理的能力;
8.具有应用与本专业相关的国家法规和行业管理规定,进行绿色生产、环境保护、安全防护等的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图及 CAD、机械制造基础、电工电子技术、电机及拖动控制、液压与气动技术应用、电气控制与 PLC、水利机电设备。
专业核心课程:水利机电设备运行与维护、水轮机及辅助设备操控、水力机组安装与调试、水利机电设备自动控制、闸站电气设备、闸站微机继电保护、闸站智能监控技术、水利机电设备常见故障检修技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械测绘、金工、电工电子、PLC、液压、水利机电设备安装与检修、微机继电保护调试、机电设备自动控制装置操作、机电设备故障排查、设备管理仿真等实训。在中小型水电站、大中型泵站、水库或库区管理部门、水利机电设备安装施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、继电保护检修、变配电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 水利水电设备及自动化
接续普通本科专业举例: 电气工程与智能控制、电气工程及其自动化