专科/高职国土空间规划与测绘专业学习哪些知识？

2025年01月28日字体大小：小中大特大

专科/高职的国土空间规划与测绘专业主要学习该领域的课程有：《测量技术基础》、《数字地形图测绘》、《CAD》、《自然地理学》、《土地管理学总论》、《国土综合规划》、《国土专项规划》、《农田水利规划》、《土地利用规划》、《工程测量》

一、2025年专科/高职开设国土空间规划与测绘专业的热门院校推荐：

1. 广西自然资源职业技术学院

一、学院概况广西自然资源职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、**核准备案，由广西壮族自治区自然资源厅举办的广西唯一一所自然资源类公办全日制高等职业院校。学院坐落在有“广西第二大学城”之称，首府南宁“后花园”之美誉的中国—东盟南宁空港经济区。二、办学理念学院秉承“广学求益、自省修身”的校训，坚持“以服务为宗旨，就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，立足广西，面向东盟，服务“一带...

2. 江西应用技术职业学院

江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。地处江西省赣州市。1958年5月建校，原为地质矿产部直属院校，历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。学校是中国特色高水平专业群（A档）建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、江西省高水平高等职业院校、江西省首批示范性高职院校、首批应用技术型本科人才试点...

3. 广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院成立于1957年，前身为广东省冶金工业学校、广州有色金属工业学校，2002年升格为高职院校。自2021年7月23日起与广东省商业职业技术学校集团办学，双方统一以广东工贸职业技术学院名义运行。现有天河、白云和荔湾三个校区，总占地面积1085亩。有全日制在校生24863人（其中：白云校区15316人，天河校区3341人，荔湾校区1146人，校外教学点5060人）。有成人高等学历教育...

4. 甘肃建筑职业技术学院

陇原建业人才的摇篮甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家**备案的省内唯一一所建筑类公办高等职业院校。办学历史悠久。学院始建于1958年，位于兰州市七里河区晏家坪三村200号，原隶属于甘肃省建筑工程总公司。2001年由原甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院。2004年底学院整建制划转甘肃省建设厅管理，成为全民所有制事...

5. 河南测绘职业学院

　河南测绘职业学院是2017年经河南省人民政府批准，国家**备案的全国唯一一所测绘地理信息类公办全日制普通高等职业院校，隶属于河南省教育厅管理。2020年5月，省教育厅发文,原郑州测绘学校建制撤销，该校人财物划转至河南测绘职业学院。　　学校主校区位于郑州市郑东新区白沙园区工贸路30号，与美丽的象湖毗邻，占地300余亩，规划建筑面积20.25万平方米，已建成12.9万平方米；在登封建有占地600余...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 硅材料制备技术专业

硅材料制备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向多晶硅制取工和晶片加工工等职业，多晶硅、单晶硅、晶片等硅材料生产、工艺调控、设备维护、品质控制等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和硅材料物理与化学、电工电子、硅材料制备等知识，具备硅材料安全生产、工艺优化、设备运维、质量控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事多晶硅、单晶硅、晶圆片、半导体芯片的生产管理、智能制造等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有数据统计与分析的能力；

2.具有应用PLC技术实现自动控制的能力；

3.具有硅材料工艺调控与改进的能力；

4.具有硅材料生产关键设备操控的能力，以及指导完成设备维护保养的能力；

5.具有危化品安全管理与生产故障的排查、应急处理的能力；

6.具有硅材料产品检测与分析的能力，以及编制质量分析报告的能力；

7.具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力；

8.具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的

能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、半导体硅材料基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、新能源技术、化工单元基础、数据统计分析。

专业核心课程：多晶硅生产与工艺设计、单晶硅生产与工艺设计、高纯硅材料工艺技术、硅片加工与工艺设计、硅材料检测与分析技术、半导体芯片生产技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产与职业健康。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工、机械加工、多晶硅生产仿真、单晶硅生产仿真、硅材料检测等实训。在光伏硅材料和半导体硅材料的生产制造企业、科研院所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例：储能材料工程技术、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例：材料科学与工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件

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2. 城市轨道交通供配电技术专业

城市轨道交通供配电技术是什么？干什么：城市轨道交通供配电技术主要研究电工电子技术、城市轨道交通供配电系统与设备、供电规章与制度等方面的基本知识和技能，进行城市轨道交通供配电系统与设备的调试、运行、检测、维修、养护等，包括电力线路、接触网、配电设备、牵引供电系统、动力变压器等。关键词：地铁电路接触网供电系统查看详情

3. 旅行社经营与管理专业

旅行社经营与管理专业就业方向有哪些：旅游类企事业单位：旅行社计调、服务网点、销售、产品设计、客户关系管理，旅行社门市接待，景点讲解，航空票务，酒店管理。查看详情

4. 道路运输管理专业

道路运输管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向运输生产管理、安全管理、机务管理、运政管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路运输运输组织、安全管理、车辆技术管理及相关法律法规等知识，具备组织道路运输生产、管理运输企业安全和处理事故、管理营运车辆等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事运输市场开发、运输作业管理、运输生产组织、运输安全管理与应急处置、营运车辆技术管理、运输数据分析、运输行政管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开发道路运输市场、设计运输方案、管理运输作业，并进行运输组织新模式应用的能力；

2.具有应用道路运输安全生产法律法规、建设安全生产标准化体系、管理监控营运车辆动态等道路运输企业安全管理和事故处理的能力；

3.具有对营运车辆的正确使用与维护进行管理，并开展节能减排应用推广的道路运输企业营运车辆技术管理能力；

4.具有运输统计指标应用、经营数据分析的能力；

5.具有对道路旅客运输、货物运输、相关业务进行行政管理、监督检查，并对运输违规违法行为进行行政处罚的道路运输行政管理能力；

6.具有进行企业战略分析、经营管理、运输质量管理、人力资源管理等道路运输企业经营管理的能力；

7.具有使用智能调度、北斗车辆监控等进行运输管理活动的信息化技能；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理技能与应用、交通运输基础、运输经济地理、运输经济实务、汽车构造、道路运输法律法规。