一、安徽有1所院校开设公益慈善事业管理专业:
安徽职业技术学院。
二、公益慈善事业管理专业安徽地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 安徽职业技术学院 | 公益慈善事业管理 |
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三、公益慈善事业管理专业就业方向有哪些
公益慈善事业管理专业就业方向有哪些:慈善类机构:项目设计、项目评估、项目组织、项目管理、资金筹集、公关传播、行政管理。查看详情
四、2025年开设公益慈善事业管理专业的热门院校推荐:
1. 四平职业大学
四平职业大学成立于1983年,是吉林省人民政府批准成立,**备案的全日制公办普通高等专科学校,是吉林省成立最早的专科起点的具有十年办本科历史的高等职业院校。学校占地面积34.4万平方米,建筑面积20万平方米,建有标准的图书馆、体育馆、多功能报告厅、400米塑胶风雨操场、2000平方米硅PU灯光球场、校医院等配套设施。2010年被确定为吉林省示范性高等职业院校。2014年再次高质量通过全国人才培养...
2. 吉林师范大学博达学院
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被**批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学...
3. 安徽职业技术学院
安徽职业技术学院是直属于省教育厅的全日制公办普通高校。学院始创于1954年,前身是“安徽纺织技训班”。1958年在“安徽纺织技训班”的基础上建立了“安徽省纺织工业学校”和“安徽省轻工业学校”,二者是“一套机构,两块牌子”。1960年升格为“安徽纺织工学院”,开展本科教育。1999年举办高等职业教育,是**批准的安徽省首批高职院校之一。2003年,经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年与合...
4. 民政职业大学
作为**唯一直属院校,北京社会管理职业学院(**培训中心)始终坚持以服务民政事业发展为己任。1959年,学院的前身——内务部民政干部学校成立。1983年,经**批准,成立民政管理干部学院。1995年5月,**成立**培训中心,与学院合署办公。1997年9月,中国假肢矫形技术中等专业学校并入学院。2007年6月,经北京市人民政府批准,组建北京社会管理职业学院。2010年9月,经中央机构编制...
5. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
五、2025年专业查询排行榜
1. 烟草栽培与加工技术专业
烟草栽培与加工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农业行业农艺工、烟叶调制员、烟叶评级员等职业,烟草栽培、烟叶调制、烟 叶评级等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、烟草栽培、 土壤与肥料、烟草调制与分级及相关法律法规等知识,具备烟草种植、调制、分级, 作 物病虫草害防治, 农业技术服务等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事烟草种植、 烟叶调制、烟叶评级等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有烟草育苗、大田管理和烟草轮作、土壤改良、测土施肥、基质和营养液配 制、烟株生长调控的能力;
2. 具有烟草常见病虫害的识别、预报和防治能力;
3. 具有制订采收和调制技术方案,并利用生物质燃料、空气热泵等环保能源和设 备进行烟叶调制的能力;
4. 具有烟叶等级评定、收购、检验及技术培训指导的能力;
5. 具有烟草良种繁育和田间试验设计、调查分析及数据处理的能力;
6. 具有对烟草生产相关的机械、设施设备等进行安装调试、操作和维护保养的能力;
7. 具有农业生产废弃物无害化处理和资源化利用的能力;
8. 具有应用农业信息技术和现代农业装备技术开展烟草生产、管理和经营的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物及植物生理、作物生物技术、土壤与肥料、农业化学、试验设 计与生物统计、农业信息技术。
专业核心课程: 烟草栽培技术、烟草病虫害防治技术、烟草生产机械设备操作与维 保、烟叶调制技术、烟叶评级与收购、烟草与农资营销、烟草管理法律法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行烟草栽培、烟草机械设备 应用、烟草病虫害防治、烟叶调制与分级等实训。在烟草种植企业(园区)、烟草种植合 作社、烟草收购企业、复烤厂等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 作物生产与品质改良
接续普通本科专业举例: 烟草、植物科学与技术
2. 采购与供应管理专业
采购与供应管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向商务专业人员、采购人员和供应链管理师等职业,采购与招投标、供应商管理、供应链、物流(原材料)管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和战略寻源、供应商管控、成本与绩效管理等知识,具备采购与供应作业执行、业务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事采购品类管理、战略寻源、供应商选择与管理、谈判与合同控制、采购作业执行、采购成本管理、采购绩效评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有采集并分析采购与供应需求信息、明确采购需求的能力;
2.具有收集与分析供应市场信息、熟练使用供应市场分析工具的能力;
3.具有编制主生产计划、计算物料需求计划和采购计划的能力;
4.具有供应商寻源与开发、采购谈判、供应商选择与评价的能力;
5.具有使用数字化招投标系统编制招投标文件的能力;
6.具有进行采购成本核算、采购绩效评价的能力;
7.具有使用企业资源计划系统、数字化采购平台的能力;
8.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于采购与供应管理领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:统计基础、会计基础、智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、数字化供应链运营、现代货物管理实务、大数据与商业数据分析、采购项目运营与管理。
专业核心课程:智能采购与供应流程、供应商选择与管理实务、数字化采购成本管理实务、现代采购谈判实务、采购法务与合同管理、生产运作管理实务、采购绩效测量与管理、数字化采购技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外生产性实训基地、虚拟仿真实习基地进行采购谈判、企业资源计划、供应链管理、采购与供应管理等实训。在生产制造、批发与零售、租赁和商务服务行业的企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:供应链运营、物流管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:物流工程技术、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理
3. 应用化工技术专业
应用化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向化工产品生产通用工艺人员等职业, 化工生产操作、 化工生产管理等岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、化学 反应过程及设备、典型化工生产工艺运行等知识, 具备生产工艺操作与控制、组织管理、 技术管理、技术研究与开发等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事化工生产操作 与控制、工艺运行和生产技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化工单元装置现场操作、中控操作的能力, 具备化工单元设备开车、停车、 参数调控、平稳高效运行、故障处理等技术技能;
2. 具有一体化装置现场操作、中控操作的能力, 具备一体化生产装置试车、开车、 停车、参数调控、平稳运行和故障处理等技术技能;
3. 具有科学合理配置工艺流程、评估工艺方案并提出工艺优化建议的能力, 具备 化工仪表与设备选用、化工生产数据分析、智能技术应用等技术技能;
4. 具有处理一般突发生产事故的能力,具备个人防护、危化品处理、环境保护、 应急处置等技术技能;
5. 具有管理班组的能力,具备班组经济核算、企业生产管理等技术技能;
6. 具有适应化工产业数字化发展需求的能力,具备专业信息技术技能;
7. 具有责任关怀理念,了解与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规 定、 产业文化,遵守职业道德准则和行为规范;
8. 具有绿色化工生产、环境保护、化工安全防护、质量管理、责任关怀等相关知 识与技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 化学基础、化工制图、化工仪表及自动化技术、工业分析技术、化工 HSE 与清洁生产、现代信息技术及应用、化工物料输送与控制技术。
专业核心课程: 化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化学反应过程及设备、 化工生产技术、化工生产 DCS 操作、化工安全技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化学基础实验、化工单元 操作、化工设备等实训。在化工生产型企业、生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟 仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用化工技术、化工智能制造工程技术、现代精细化工技 术、现代分析测试技术
接续普通本科专业举例: 化学工程与工艺
4. 林草生态保护与修复专业
林草生态保护与修复是什么?干什么:本专业面向全国的林草行业,培养能够从事森林、湿地、草地资源调查与碳汇计量监测,困难立地、湿地、草原、水体、土壤生态修复方案编制和施工管理,林草资源经营管理、有害生物防治等方面工作的高素质技术技能人才。查看详情
5. 给排水工程技术专业
给排水工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向供水排水工程技术人员等职业,给水排水工程施工管理、水处理设施运行维护管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和给排水工程设计、施工、计量与计价、水处理设施运行维护等知识,具备中小型施工图设计、工程项目施工组织管理、造价管理、水处理设施运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事给水排水工程施工图设计、施工与管理、施工组织设计编制、计量与计价文件编制、水处理设施运行与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有中小型给水排水工程施工图设计的能力;
2. 具有中小型给水排水工程项目施工组织管理的能力;
3. 具有中小型市政给水排水管道工程非开挖施工现场管理的能力;
4. 具有中小型给水排水工程计量与计价文件编制的能力;
5. 具有智慧水务数据应用分析和水处理设施运行维护管理的能力;
6. 具有 BIM 技术应用和绿色低碳技术应用的能力;
7. 具有质量意识、环保意识、安全意识、法律法规意识;
8. 具有良好的语言表达能力与团队合作能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水力学与应用、建筑构造与识图、水质检验技术、水泵与水泵站、工程力学与水工结构、建筑信息模型应用。
专业核心课程:水处理工程技术、建筑给水排水工程、给水排水管道工程、给水排水施工技术、给水排水工程计量与计价、给水排水工程施工组织管理、水处理工程运行与维护、水务大数据应用技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水质检测实验、给水排水工程设计、计量与计价文件编制、施工组织设计、管道安装与卫生设备安装等实训。在虚拟仿真实训基地、建筑施工企业、水厂、市政工程施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、污水处理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市政工程、城市设施智慧管理、建筑环境与能源工程
接续普通本科专业举例:给排水科学与工程