一、上海旅游规划与设计专业的大学有0所:
答:2025年 上海没有院校招收旅游规划与设计专业的学生, 因此暂无上海旅游规划与设计专业的排名数据。
二、2025年开设旅游规划与设计专业的热门院校推荐:
1. 山西工程科技职业大学
山西工程科技职业大学是经**批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招...
三、2025年专业查询排行榜
1. 司法警务管理专业
司法警务管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 380502
专业名称 司法警务管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向司法机关的人民警察等职业,审判警务保障、执行警务保障等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和司法警察基本理论等 知识,具备警务活动协调与指挥、警务风险研判与防控、舆情引导与突发事件处置、警 务数字化运用等能力,具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素 养,能够从事审判警务保障和执行警务保障等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用专业知识,分析研判、制定和论证警务行动方案的能力;
2. 具有组织实施庭审和强制执行警务保障的能力;
3. 具有警务方案设计、组织协调指挥、突发事件预防与处置的能力;
4. 具有警务风险研判与防控、警务工作沟通与舆论引导的能力;
5. 具有警察防卫与控制、依法规范使用武器和警械的能力;
6. 具有适应警务信息化、数字化发展新需求的能力;
7. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂司法警务保障问题的能力; 8. 具有良好心理调适和团队合作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: **法治思想概论、宪法学、法理学、刑法原理与实务、民法原 理与实务、民事诉讼法原理与实务、行政法与行政诉讼法原理与实务、司法警察概论、 大数据技术与智慧司法、外国司法警察制度。
专业核心课程: 刑事诉讼法原理与实务、审判保障警务、**执行警务、司法机关 安全保卫、司法强制措施执行实务、特殊勤务、智慧警务技术应用、警察防卫与控制、 警戒具与枪械使用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行司法审判保障警务组织实 施、民事强制执行措施运用、司法惩戒案件调查处理、警务信息化运用等实训。在地方 各级人民**司法警察总(支、大) 队,地方各级人民检察院业务部门等单位进行岗位 实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 法律、警务
接续硕士学位二级学科举例: 法学理论、诉讼法学
2. 自动化技术与应用专业
自动化技术与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260305
专业名称 自动化技术与应用
基本修业年限 四年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、工业工程技术人员等职业,自动化设备和生产控制系 统的设计与开发、运行与调试、管理与优化等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动化控制系统的控 制理论、工程设计方法、数字化生产管理及相关法律法规等知识,具备自动化设备与系 统的开发、设计、调试, 以及生产过程数字化管理与控制等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事自动化设备和自动控制系统的设计与开发、自动生产线的运行与调试、 自动化工程项目的设计与信息化管理工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用电气控制系统原理,进行识图和制图、分析和设计的能力;
2. 具有交直流调速系统的设计、调试能力;
3. 具有实施可编程控制器应用, 进行自动化设备控制系统的开发、调试、故障诊 断与处理的能力;
4. 具有工业自动化过程控制系统的设计、集成及调试能力,具有解决自动化设备 和自动控制系统领域现场复杂问题的能力;
5. 具有工业过程控制系统的设计、 运行及调试 ,智 能仪表设备 的设计和开发 的 能力;
6. 具有运用工业网络通信协议及工业组态技术,实施生产过程数字化、智能化的 管控、设计及调试的能力;
7. 具有适应自动化设备产业数字化、网络化、智能化发展需求的数字化技能;
8. 具有自动化工程技术领域的相关规范和标准意识,绿色生产、环境保护、 安全
防护等法规意识,具备与职业发展相适应的职业素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图与计算机绘图、 自动控制原理、机械基础、信号与系统分析、 C 语言程序设计、工业网络基础、电力电 子技术。
专业核心课程: 交直流调速与运动控制、电机与电力拖动、可编程控制器应用技术、 现代控制理论、过程控制系统、工业机器人技术、嵌入式系统设计、智能检测技术与仪 表、集散控制系统、工业组态技术与应用、自动化控制系统工程设计、数字化生产管理 系统设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制器、工业过程 控制、电机与电气控制、智能产线控制系统开发设计、工业网络与组态设计等实训。在 自动化设备系统开发型企业或研究院等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、工业 机器人应用编程
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 控制工程、仪器仪表工程
接续硕士学位二级学科举例:控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式 识别与智能系统、电机与电器、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器
查看详情3. 人工智能工程技术专业
人工智能工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310209
专业名称 人工智能工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业,人工智能数据处理、产品实 现、应用集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、 机器学习、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备人工智能数据处理、模型构建、 系统研发与运维等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事人工智能数据处理与分析、 人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备数据结构与算法分析、程序设计、数据库设计能力;
2. 具备设计典型机器学习算法和深度学习模型,运用人工智能思维解决实际应用 问题的能力;
3. 具备计算机视觉、自然语言等领域的业务分析与方案设计能力;
4. 具备数据采集、数据分析与挖掘技能,数据业务分析设计、模型搭建及训练的 能力;
5. 能够使用机器学习和深度学习开发框架或工具, 具备结合业务场景的模型评估、 调优、测试、推理的能力;
6. 能够设计人工智能应用系统开发流程,具备业务系统实现及应用创新的能力;
7. 具备人工智能系统的安装、部署、调测、运维等技能,能够提供人工智能技术 支持和服务;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人工智能数学基础、电路设计基础、计算机系统结构、计算机网络 技术、数据结构与算法、程序设计。
专业核心课程: 人工智能技术与应用导论、数据采集与处理、数据分析与挖掘、机 器学习技术与应用、深度学习技术与应用、嵌入式技术与应用、人工智能应用系统开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据处理与分析、机器学 习模型与应用开发、深度学习模型与应用开发等实训。在人工智能行业应用领域的企事 业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:计算机视觉应用开发、Python 程序开发、人工智能深度学习工 程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 人工智能、计算机科学与技术、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 人工智能、计算机科学与技术
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