贵州开设旅游规划与设计专业的大学有哪些？

一、贵州旅游规划与设计专业的大学有0所:

答：2025年 贵州没有院校招收旅游规划与设计专业的学生， 因此暂无贵州旅游规划与设计专业的排名数据。

二、旅游规划与设计专业培养什么能力？学习哪些知识

旅游规划与设计专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 340103

专业名称 旅游规划与设计

基本修业年限 四年

职业面向

面向国家公园、国家文化公园、国家级保护区、旅游景区、度假区、休闲游憩空间 和文创园区等文旅项目综合体、乡村旅游建设的项目策划、规划制图、工程技术、项目 管理、项目咨询等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和美学设计、旅游资源、 旅游规划、数字化应用等知识，具备良好的沟通协调、团队合作、适应旅游规划与设计 领域数字化技术发展等能力，具有良好的审美意识、人文素养、创新创业意识、服务意 识和数字素养，能够从事旅游策划、旅游文创项目设计、景观设计、旅游制图、旅游工 程项目管理和旅游规划咨询等工作的高层次复合型技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有分析项目地区域经济社会发展、旅游行业发展、市场潜力等情况的能力； 2. 具有制作旅游资源分布、旅游规划布局、旅游线路设计等图件的能力；

3. 具有策划小型旅游文创项目， 协助策划并执行大中型旅游文创策划方案的能力；

4. 具有应用地理信息系统（GIS）等软件及数字化技术进行旅游规划与开发、文化 旅游策划、创意设计旅游产品和项目的能力；

5. 具有组景设计、景观工程设计、绿化施工设计、景观生态分析的能力；

6. 具有旅游工程项目、旅游策划项目等事前可行性分析、事中管理与监督的能力； 7. 具有研究与创新旅游区规划、旅游策划、旅游文创方案的能力；

8. 具有良好的表达与沟通能力，具有较强的集体意识和团队合作的能力； 9. 具有创新创业的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基础旅游学、设计学概论、美学原理、旅游地理、旅游文化、资源 与环境科学导论、旅游消费者行为、旅游景区管理、智慧旅游概论、地图与地理信息、 计算机辅助设计。

专业核心课程： 旅游资源评价与开发、旅游市场与调查、旅游策划理论与实务、旅 游规划理论与实务、景观规划与设计、旅游规划制图、旅游文化创意、旅游项目管理、 场地规划与设计、旅游大数据与智慧旅游管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行旅游资源调查、评价与 开发、旅游项目策划、景观设计、旅游规划图件设计与制作等实训。在旅游规划和策划企业、旅游景区、博物馆等 陈列场馆、文化创意园 区、乡村旅游点、文化和旅游规 划行政管理部门等进行 岗位实 习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 产品创意设计、文创产品数字化设计、旅行策划

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 旅游管理、风景园林、城市规划

接续硕士学位二级学科举例： 旅游管理、城乡规划学、设计学

三、2025年开设旅游规划与设计专业的热门院校推荐：

1. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

四、2025年专业查询排行榜

1. 航空动力装置维修技术专业

航空动力装置维修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260603

专业名称 航空动力装置维修技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向民用航空工程技术人员，航空产品装配、调试人员，民用航空器及部件维护、 修理人员等职业，航空发动机装配与调试、航空发动机部件和附件修理、航线维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和航空发动机原理与装 配、航空维修理论及相关法律法规等知识，具备航空发动机检查、维护、测试和修理等 能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事航空发动机及辅助动力装置装配与调试、航 空发动机部件和附件修理、维修工艺编制、航线维护和维修管理等工作的高层次技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有气体动力学、航空发动机原理与结构等方面专业基础理论知识及较强 的整 合和综合运用知识的能力；

2. 具有航空发动机及辅助动力装置分解、修理、装配的能力；

3. 具有航空发动机部件和附件的分解、修理、装配和测试的能力；

4. 具有初步的分析、判断和排除航空发动机故障及发动机外场排故的能力；

5. 具有参与制订航空动力装置维修领域技术规程、技术方案、工艺方案 的能力；

6. 具有适应航空维修产业升级数字化发展需求的信息技术、数字技术等的应用能力；

7. 具有与本专业职业活动相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护 、质 量管理等方面的知识与能力；

8. 具有批判性思维、创新思维，具有较强的分析和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 ：工程制图与 CAD、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、 互换性与测量技术、航空工程材料、液压传动与控制、气体动力学、航空专业英语。

专业核心课程： 热力学与传热学、航空发动机原理、航空发动机结构与系统、航空 发动机装配技术、航空发动机试验测试技术、航空发动机维修技术、航空发动机故障诊 断、无损检测。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程训练、航空发动机原 理与结构课程设计、拆装实习等实训。在民航维修和军用发动机维修企业等单位进行岗 位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 航空发动机修理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 能源动力、机械

接续硕士学位二级学科举例：航空宇航推进理论与工程、动力机械及工程、航空工程

2. 民航运输服务与管理专业

民航运输服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300401

专业名称 民航运输服务与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向民航客运员、民航货运员和运输代理服务员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民航旅客、货物运输 及航空运输产品销售管理及相关法律法规等知识，具备民航旅客地面服务质量管理、货 物运输组织管理及航空运输产品销售管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事 民航客运员、民航货运员和运输代理服务员等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有提供国内、国际客票销售及退、改、签等服务的能力；

2. 具有使用座位控制与运价工具，进行航线收益管理的能力；

3. 具有优化民航地面服务流程，提升地面旅客服务质量的能力；

4. 具有进行货物（邮件）收运管理、进出港**管理、特殊货物组装和装载 、不 正常**货物（邮件）处理和赔偿业务的能力；

5. 具有进行**预配和结算，优化重心位置，确保**安全运行的能力；

6. 具有识别航空客货运输服务业务中的危险源，制订安全管控措施，保障安 全运 输的能力；

7. 具有对民航客货运输服务业务进行法规的合规性审查管理的能力；

8. 具有使用专业英语处置民航国际客货运输业务的能力；

9. 具有运用数字技术、信息技术的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 民航概论、航空运输地理、民航旅客服务心理学、民航服务礼仪、 航空法、民航市场营销数据挖掘、民航旅客服务英语、民航货物运输英语、民航运输 经济。

专业核心课程： 民航客票销售、民航客户关系管理、航空公司收益管理、民航地面服务质量管理、航空货物运输组织与管理、航空货物组装与装载技术、航空危险品安全 运输管理、航空器重量与平衡控制技术、民航运输航线网络规划、民航安全管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行民航销售管理、民航旅客 地面服务质量管理、民航货物运输组织与管理、航空器重量与平衡控制等实训。在航空 公司、机场、销售代理企业及校内生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 民航旅客地面服务、民航货物运输

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 工商管理

接续硕士学位二级学科举例： 工商管理、交通运输规划与管理

五、旅游规划与设计专业2025年各省大学排名