江西开设戏曲音乐专业的大学有哪些？

一、江西戏曲音乐专业的大学有0所:

答：2025年 江西没有院校招收戏曲音乐专业的学生， 因此暂无江西戏曲音乐专业的排名数据。

二、戏曲音乐专业主要学什么课程

戏曲音乐专业主要学什么课程：器乐(主修乐器)演奏、器乐辅修、戏曲锣鼓经、合奏、剧目音乐演(伴)奏、剧种唱腔分析与写作、文化活动策划与组织查看详情

三、2025年开设戏曲音乐专业的热门院校推荐：

1. 山西艺术职业学院

山西艺术职业学院，是2020年3月将原山西艺术职业学院、原山西戏剧职业学院、山西省晋剧院、山西省京剧院等九家单位改革重组成立的一所新学院。隶属于山西省文化和旅游厅，接受山西省教育厅业务指导，是全省唯一的高等职业艺术院校。学院历史悠久，文化底蕴深厚。原山西艺术职业学院的前身是始建于1951年的山西省艺术学校，是山西第一所艺术学校。人民艺术家、著名版画家力群为首任校长。1958年升格为山西艺术学院（本...

2. 北京戏曲艺术职业学院

北京戏曲艺术职业学院（简称“北戏”）是经北京市人民政府批准、**备案的全日制普通高等学校，是北京市唯一一所公办艺术类高等职业学院。学院由梅兰芳先生等京剧前辈创建于1952年。2002年12月，学院正式举办全日制高等职业教育，2006年北京市艺术研究所与学院合并，充实了教学、科研力量。学院面向全国招生，开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、艺术设计和影视表演等多个专业方向，从单一的戏曲学校发展成为综合艺...

3. 河北艺术职业学院

河北艺术职业学院是河北省唯一一所以培养舞台表演艺术人才为主的公办高等艺术院校，创办于1955年。历经河北省戏曲学校、河北省戏剧学校、河北省艺术学校等发展阶段，2001年经河北省政府批准升格为高职院校。在68年以来的办学历史中，学院扎根燕赵文化沃土，孕育传承“爱生如子、爱校如家、爱艺如命”的河艺精神，形成了独特的办学传统和办学特色。学院是河北省非物质文化遗产传播基地、中国非遗传承人群研培计划参与院校...

4. 晋中职业技术学院

晋中职业技术学院成立于2004年，是经山西省人民政府批准，**备案，由晋中市人民政府举办的公办全日制普通高职院校。自建校以来，学院坚持立德树人，秉持“修德、积学、精技、善行”的校训，致力于培养知识型、技能型、创新型技术技能人才。学院现有教职工589名，副高以上职称129名，在校生13000余人。学院设有车辆工程、电子信息、机电工程、经济管理、能源工程、生物工程和社会文化旅游7个系62个高职专业，...

5. 四川汽车职业技术学院

四川汽车职业技术学院成立于1979年，是一所全日制普通高等专科职业院校。是“全国职业教育先进单位”、“国家级汽车实训基地”、“四川省文明单位"、“四川省社会组织先进集体”、“四川省现代学徒制首批试点单位”、“1+X证书制度全国首批试点单位”、“大学生创新创业优秀工作站”。 学校占地面积998亩(规划500亩)，建筑面积163112平方米，馆藏图书56.5万册，教学仪器...

四、2025年专业查询排行榜

1. 太阳能光热技术与应用专业

太阳能光热技术与应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力工程技术人员、太阳能利用工等职业，光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和热工学、发电系统原理、新能源发电技术及相关法律法规等知识，具备光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事太阳能利用，电力、热力生产和供应等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有整合和综合运用热工学、机械制造技术、电工技术、光热发电系统技术等知识的能力，能编制光热发电站建设可行性报告；

2. 具有塔式、槽式、蝶式等发电系统的运行、维护、检修，电力、热力系统测试，排除简单故障的能力；

3. 具有进行电路分析、光热输变电站系统设计，实施设备选型、施工、管理、运行、维护、电工操作及电气设备调试的能力；

4. 具有运用直接热利用技术，开展光热转换系统分析、热力设备选型、负荷计算等的能力；

5. 具有设计传热、集热、存储、控制系统，进行建筑节能应用、太阳能供热施工、集热器和热水器维修的能力；

6. 具有应用适应太阳能光热发电和利用领域发展需求的数字技术和信息技术，实施工程分析、计算、设计等的能力；

7. 具有太阳能光热生产领域绿色生产、环境保护、职业健康、安全防护等职业素养，具有质量意识与创新思维；

8. 具有参与新产品、新工艺的研究和创新发展的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：流体力学、电工技术、电子应用技术、太阳能热利用技术基础、工程制图、机械制造基础、热工学基础、可编程控制器技术。

专业核心课程：太阳能光热发电技术、太阳能测试技术、太阳能制冷技术、太阳能采暖技术、太阳能光热建筑应用技术、太阳能供热工程、供配电技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行太阳能光热发电设备安装与检测、太阳能集热器生产、太阳能热水器组装等实训。在光热发电场建设运营企业、太阳能集热器（热水器）生产使用企业、太阳能采暖系统设计施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源发电工程技术、热能动力工程

接续普通本科专业举例：新能源科学与工程

2. 农业电气化技术专业

农业电气化技术专业考研方向有哪些：农业电气化、农业机械化及其自动化查看详情

3. 现代农业装备应用技术专业

现代农业装备应用技术专业主要学什么课程：现代农艺技术、农机电气技术、现代农业装备技术、农机发动机构造与维修、畜牧机械、农机使用与维护等。查看详情

4. 游艇设计与制造专业

游艇设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向游艇设计与制造工程技术人员等职业，游艇设计、制造、维修及售后服务等岗 位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和游艇设计、游艇制造、 游艇维修等知识，具有船艇识图与制图、游艇制造与维修等能力，具有工匠精神和信息 素养，能够从事游艇设计、制造、维修及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制艇体专业图样的能力；

2. 具有利用二维和三维软件进行游艇设计的能力；

3. 具有船艇建造材料的选择及制造的能力；

4. 具有金属艇放样、焊接的能力；

5. 具有游艇设备安装调试、维护保养的能力；

6. 具有游艇相关设备操作的能力；

7. 具有阅读和翻译专业英文资料的能力；

8. 具有应用数字技术、信息技术、绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 游艇概论、材料力学基础、工程制图与 CAD、金属工艺学与造船材 料、船舶结构与制图、电工与电子技术。

专业核心课程： 游艇 CAD/CAM 及 3D 打印、游艇制造工艺、游艇设计与应用、游 艇美学与人机工程学应用、游艇推进装置、游艇电气系统与仪器仪表。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行金工工艺、电工工艺、船 体识图与制图、游艇动力与安装技术、游艇模型制作等实训。在游艇设计、制造及维修 企业，游艇俱乐部等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 邮轮内装工艺

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 船舶智能制造技术

接续普通本科专业举例： 船舶与海洋工程

5. 健康管理专业

健康管理专业主要学什么课程：健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技术、客户服务管理、健康体检应用知识等。查看详情

五、戏曲音乐专业2025年各省大学排名