一、澳门智能网联汽车工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收智能网联汽车工程技术专业的学生, 因此暂无澳门智能网联汽车工程技术专业的排名数据。
二、智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260703
专业名称 智能网联汽车工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员等职业,智能网联汽车整车及系统 (部件)应用开发、生产制造、营运服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构原 理、应用开发方法、测试方法等知识, 具备智能网联汽车整车及系统(部件) 应用开发、 综合测试、现场运营、故障诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联 汽车整车及系统(部件) 硬件开发、软件开发、仿真测试、试验测试、生产工艺设计及 改进、生产质量管理、生产现场管理、售前售后技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能网联汽车功能测试、研发标定的能力;
2. 具有智能网联汽车仿真模型搭建、仿真场景设计、仿真测试及结果分析的能力;
3. 具有智 能网联汽车综合测试场景搭建、实车综合测试和测试结果分析 的能力;
4. 具有智能网联汽车生产工艺设计及改进、生产质量管理、生产现场管理的能力;
5. 具有智能网联汽车部署调试、地图采集制作、故障诊断的能力;
6. 具有智能车设计方案制订、软硬件开发的能力;
7. 掌握智能网联汽车领域相关国家法律、行业规定、绿色生产原则、项目管 理方 法,具有项目实施数字化管理的能力;
8. 掌握科学研究与创新方法,具有技术研发、科技成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、自动控制理论基础、汽车 电工电子技术、 C/C++语 言程序设计、软件开发技术基础、单片机技术原理与应用、汽车网络通信技术、汽车构 造、汽车理论。
专业核心课程: 汽车电气与电子控制系统应用开发、车载网络系统应用开发、智能 感知系统应用开发、汽车线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能网联汽 车仿真测试、智能网联汽车综合测试、智能车设计实践。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行车载网络系统应用开发、智能感知系统应用开发、线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能车设计 开发等实训。在智能网联汽车研发机构、生产企业,智能出行服务企业、测试示范区等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、机械制造及其自动化、机械电子工程
查看详情三、2025年开设智能网联汽车工程技术专业的热门院校推荐:
1. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
2. 长春汽车职业技术大学
长春汽车工业高等专科学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校,2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校,全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑,被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...
3. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
4. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
四、2025年专业查询排行榜
1. 城市设施智慧管理专业
城市设施智慧管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240602
专业名称 城市设施智慧管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向建筑和市政设计工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业,城市设施管理、 检测、运行维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和大数据基础、设施管 理、工程造价等知识,具备大型市政设施数字化运行维护、工程造价、智慧管理、智能 检测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事大型市政设施智慧化运维管理、智能 检测、工程造价等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备大型市政设施正常工作的运行维护能力、编制市政设施突发事件应急预案能力;
2. 具备编制市政设施工程预算、结算的造价能力;
3. 具备大型市政设施智慧管理能力,能够分析运营成本进行技术改造达到节能降耗、绿色低碳的管理要求;
4. 具备市政管网地理信息建模及智能检测能力,并能够运用非开挖技术对管道进 行修复;
5. 具备城市综合管廊的公共管线、管廊结构、附属设施数字化运维管理能力;
6. 具备市政设施运行大数据优化分析及可视化能力;
7. 具备数字化技术、城市设施安全防护、工程质量管理、节能减排及相关法律法 规的应用能力;
8. 具备城市设施智慧管理应用技术研究和创新发展能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 市政工程技术、市政工程识图与制图、市政工程测量、水泵与水泵 站、建筑信息模型技术、地理信息系统、 Python 数据分析与可视化。
专业核心课程: 市政设施养护与维修、市政设施应急管理、市政工程计量计价、市 政设施智慧运维管理、市政管网智能检测技术、城市综合管廊运维管理、智慧水务大数 据技术、管道非开挖修复技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行道路养护与维修、市政管 道工程计量计价、排水管网 GIS 建模分析、无损检测、市政设施运维管理方案优化等实 训。在市政工程、造价咨询、智能检测、水务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、造价工程师
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 工程管理、土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 市政工程
查看详情3. 智能交通管理专业
智能交通管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300202
专业名称 智能交通管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向道路交通智能运行与控制、智能交通工程项目管理、交通大数据分析与处理、 道路空间信息分析与处理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路交通智能运行与 控制、智能交通工程项目管理、交通大数据分析与处理等知识,具备道路智能交通系统 运维、智能交通工程项目实施、交通大数据分析处理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事道路交通状况评估和控制系统运维、工程项目管理、交通大数据分析处理等工 作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有评估道路交通状况, 运行和维护道路智能交通系统的能力;
2. 具有编制智 能交通工程项目招投标文件、管理智能交通工程项目建设 的能力; 3. 具有交通大数据采集、分析与处理的能力;
4. 具有道路空间信息采集、分析与处理的能力;
5. 具有分析、评估、设计道路智能交通系统的能力;
6. 具有道路智能交通系统项目施工安全防护和质量管理的能力;
7. 具有参与道路智能交通领域技术改造、技术研发和创新发展的能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工电子技术、网络和通信技术、自动控制原理、传感器技术、计 算机程序设计、信号与系统、数据结构、管理运筹、交通工程、智能交通系统、交通工 程制图、交通调查与统计分析。
专业核心课程: 道路交通规划、智能交通设计、 交通工程项目管理、道路交通安全 管理、交通信息采集、交通电子控制、道路交通监控、道路交通信号控制、交通仿真、 交通大数据分析与处理、交通地理信息系统、车联网技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 CAD 制图、交通监控、 信号控制、数据处理、定位导航等实训。在智能交通行业相关企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 道路机电设备装调与运维、安全防范系统建设与运维、智能汽 车大数据管理与应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、电子信息
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置
查看详情5. 生态环境工程技术专业
生态环境工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220801
专业名称 生态环境工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向环境污染防治、环境监测、环境咨询、碳排放管理、生态环境管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境污染防治、环境 监测与环境影响评价、绿色节能新技术及生态环境相关法律法规等知识,具备生态环境 污染控制、环境工程设计、碳排放管理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事环 境污染防治、环境工程、环境监测、环境咨询、碳排放管理、生态环境管理等工作的高 层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有一定的生态环境领域法律法规解读及应用能力;
2. 具有融合生态环境领域产业发展现状与趋势,以及综合运用环境工程原理 、电 工电子技术、工程制图、安全生产等专业基础知识的能力;
3. 具有从事环境污染防治、环境工程设计施工与运营、成本核算与投资控制等岗 位工作的能力;
4. 具有从事环境监测、环境影响评价、清洁生产审核、环保管家、碳排放管理等 中高端技术咨询服务的能力;
5. 具有环境工程工艺过程监控、专业信息及智能化管理、降碳减排、解决现场较 复杂技术问题和专业创新的能力;
6. 具有参与技术规程与技术方案制订、生态环境相关技术和设备研发、工程试验 或科技成果转化及推广应用的能力;
7. 具备创新思维与创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机化学、有机化学、分析化学、环境工程原理、工程制图基础与 CAD 、PLC 控制技术、环境生态学。
专业核心课程: 环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与 处置、环境影响评价、环境工程设计、环境工程施工与管理、环保设施运行与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行环保设施调试及运行管理、 环境工程工艺设计、常规污染指标监测、环境影响评价、设备仪表安装及维护等实训。 在工艺成熟先进的污染源防治企业、环境咨询与服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 污水处理、水环境监测与治理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境、能源动力
接续硕士学位二级学科举例: 资源与环境、环境工程、清洁能源技术
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