一、台湾智能网联汽车工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收智能网联汽车工程技术专业的学生, 因此暂无台湾智能网联汽车工程技术专业的排名数据。
二、智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能网联汽车工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260703
专业名称 智能网联汽车工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员等职业,智能网联汽车整车及系统 (部件)应用开发、生产制造、营运服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构原 理、应用开发方法、测试方法等知识, 具备智能网联汽车整车及系统(部件) 应用开发、 综合测试、现场运营、故障诊断等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联 汽车整车及系统(部件) 硬件开发、软件开发、仿真测试、试验测试、生产工艺设计及 改进、生产质量管理、生产现场管理、售前售后技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有智能网联汽车功能测试、研发标定的能力;
2. 具有智能网联汽车仿真模型搭建、仿真场景设计、仿真测试及结果分析的能力;
3. 具有智 能网联汽车综合测试场景搭建、实车综合测试和测试结果分析 的能力;
4. 具有智能网联汽车生产工艺设计及改进、生产质量管理、生产现场管理的能力;
5. 具有智能网联汽车部署调试、地图采集制作、故障诊断的能力;
6. 具有智能车设计方案制订、软硬件开发的能力;
7. 掌握智能网联汽车领域相关国家法律、行业规定、绿色生产原则、项目管 理方 法,具有项目实施数字化管理的能力;
8. 掌握科学研究与创新方法,具有技术研发、科技成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车机械基础、自动控制理论基础、汽车 电工电子技术、 C/C++语 言程序设计、软件开发技术基础、单片机技术原理与应用、汽车网络通信技术、汽车构 造、汽车理论。
专业核心课程: 汽车电气与电子控制系统应用开发、车载网络系统应用开发、智能 感知系统应用开发、汽车线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能网联汽 车仿真测试、智能网联汽车综合测试、智能车设计实践。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行车载网络系统应用开发、智能感知系统应用开发、线控底盘系统应用开发、智能座舱系统应用开发、智能车设计 开发等实训。在智能网联汽车研发机构、生产企业,智能出行服务企业、测试示范区等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 机械工程
接续硕士学位二级学科举例: 车辆工程、机械制造及其自动化、机械电子工程
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三、2025年开设智能网联汽车工程技术专业的热门院校推荐:
1. 长春汽车职业技术大学
长春汽车工业高等专科学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校,2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校,全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑,被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...
2. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
3. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
4. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
四、2025年专业查询排行榜
1. 人工智能工程技术专业
人工智能工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310209
专业名称 人工智能工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业,人工智能数据处理、产品实 现、应用集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、 机器学习、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备人工智能数据处理、模型构建、 系统研发与运维等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事人工智能数据处理与分析、 人工智能应用开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备数据结构与算法分析、程序设计、数据库设计能力;
2. 具备设计典型机器学习算法和深度学习模型,运用人工智能思维解决实际应用 问题的能力;
3. 具备计算机视觉、自然语言等领域的业务分析与方案设计能力;
4. 具备数据采集、数据分析与挖掘技能,数据业务分析设计、模型搭建及训练的 能力;
5. 能够使用机器学习和深度学习开发框架或工具, 具备结合业务场景的模型评估、 调优、测试、推理的能力;
6. 能够设计人工智能应用系统开发流程,具备业务系统实现及应用创新的能力;
7. 具备人工智能系统的安装、部署、调测、运维等技能,能够提供人工智能技术 支持和服务;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人工智能数学基础、电路设计基础、计算机系统结构、计算机网络 技术、数据结构与算法、程序设计。
专业核心课程: 人工智能技术与应用导论、数据采集与处理、数据分析与挖掘、机 器学习技术与应用、深度学习技术与应用、嵌入式技术与应用、人工智能应用系统开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据处理与分析、机器学 习模型与应用开发、深度学习模型与应用开发等实训。在人工智能行业应用领域的企事 业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:计算机视觉应用开发、Python 程序开发、人工智能深度学习工 程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 人工智能、计算机科学与技术、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 人工智能、计算机科学与技术
查看详情3. 煤炭清洁利用工程专业
煤炭清洁利用工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220502
专业名称 煤炭清洁利用工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向矿物加工工程技术人员、化工生产工程技术人员等职业, 内操员、技术 员等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和煤炭洗选、煤化工、 节能减排、绿色环保及相关法律法规等知识,具备故障判断处理、参数优化、设备选型 等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事集散控制系统的控制、工艺故障处理、参 数优化、工艺优化等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化工热力学、动力学计算及泵、风机、换热器、塔器、反应器等设备计算 选型的能力;
2. 具有煤炭洗选生产工艺控制、参数优化调整、判断故障并进行处理的能力;
3. 具有煤炭气化、煤炭液化生产工艺控制、参数优化调整、判断故障并进行处理 的能力;
4. 具有煤化工工艺模拟软件使用、根据模拟结果制定工艺优化改进方案并按照方 案进行工艺优化的能力;
5. 具有根据绿色生产、节能减排、提高产品质量等要求制订工艺优化方案并按照 方案进行工艺优化的能力;
6. 具有危机与突发事件初步处理、消防安全知识宣传教育、风险评估及管理体系、 风险评价的能力;
7. 具有装置操作规程编制、技术研发、技改方案实施的能力;
8. 具有智能仪表、设备、控制系统的操作、控制、选型、优化能力,能适应煤炭 清洁利用领域数字化发展;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、有机化学、物理化学、煤化学、工程制图及 CAD、 化工设备控制与选型、化工单元操作、化工仪表及自动控制。
专业核心课程: 热力学应用工程、反应工程、煤炭洗选技术、煤气化技术、煤制油 技术、煤化工过程模拟与优化、低碳节能减排技术、化工安全技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行煤炭洗选、煤化工工艺仿 真、煤炭清洁生产、毕业设计等实训。在煤炭洗选企业、煤化工企业、煤炭管理机构等 单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 煤炭清洁高效利用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工、资源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 化学工程与技术、矿业工程
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