一、贵州热工自动化技术专业的大学有0所:
答:2025年 贵州没有院校招收热工自动化技术专业的学生, 因此暂无贵州热工自动化技术专业的排名数据。
二、热工自动化技术是什么?干什么
热工自动化技术是什么?干什么:电厂热工自动化技术主要研究电工学、自动控制原理、智能仪器仪表、热能工程技术、计算机技术等方面的基本知识和技能,在发电厂、电力行业进行热工自动化设备及自动控制系统的运行、调试、维护、检修、管理等,包括自动化仪表、自动控制装置、自动检测与报警装置、自动保护系统等。 关键词:火电厂 智能仪表 自动 计算机查看详情
三、2025年开设热工自动化技术专业的热门院校推荐:
1. 山东电力高等专科学校
国家电网有限公司(以下简称“公司”)成立于2002年12月29日,是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司,是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。山东电力高等专科学校(以下简称“学校”)作为公司唯一直管的普通高等职业院校,成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。山东电力高等专科学校为国家公办全日制普通高校,始建于1958年,学校隶属国家电网有限...
2. 酒泉职业技术学院
酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来,学校立足国家重大战略和区域产业布局,秉承胡杨精神,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以质量提升为目标,着力加强内涵建设,积极扩大国际交流合作,全面提升社会服务和辐射带动能力,办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人,校园占地面积2094.96亩,校...
3. 哈尔滨电力职业技术学院
哈尔滨电力职业技术学院是经黑龙江省政府批准,**备案,国家公办的电力类普通高等职业技术院校,隶属于国家电网有限公司。学院位于风光旖旎的哈尔滨市区,毗邻高新技术产业开发区,与国际会展中心、亚洲第一高钢塔——龙塔遥相辉映,地理位置优越,校园内、外环境优美。学院1958年建校,办学底蕴丰厚,功能完善,环境优良,师资力量雄厚,办学理念先进,专业特色鲜明,就业前景广阔。建校六十多年来,为国家培养和输送了数...
4. 郑州电力高等专科学校
郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。学校已有90年的办学历史,其前身河南省立郑州职工学校(后更名为河南省立郑州高级工业职业学校)始建于1933年,抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了18次易名。1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃...
5. 河北石油职业技术大学
河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,**批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创...
四、2025年专业查询排行榜
1. 金属精密成型技术专业
金属精密成型技术专业学习哪些知识:《普通电工》、《机械原理与液压传动》、《机械制图》、《金属材料及热处理》、《粉末冶金原理》、《真空冶金》、《粉末冶金制造工程》、《材料精密成型技术》查看详情
2. 工业软件开发技术专业
工业软件开发技术专业怎么样?好就业吗:本专业面向现代化工业、计算机行业及智能制造领域相关企业,从事软件设计、测试、运维,工业软件产品设计,装备设计,厂房设计,工业系统设计,计算机辅助设计与分析以及运行在国产操作系统上国产工业软件的开发、工业软件自动化运维以及工业软件测试、售前售后咨询等岗位。 查看详情
3. 心理咨询专业
心理咨询专业主要学什么课程:普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、心理治疗学、心理健康教育课程与设计、心理危机干预、团体心理辅导、人力资源管理、员工心理素质测评等。查看详情
4. 健身指导与管理专业
健身指导与管理专业考研方向有哪些:运动训练 社会体育指导与管理 运动人体科学查看详情
5. 铁道机车运用与维护专业
铁道机车运用与维护专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向铁道机车运用、机车检修、机车整备等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机车构造、牵引与传动、控制系统、制动系统、运用与规章、检修工艺等知识,具备一次乘务标准化作业、机车检修、机车维护、机车故障分析、工装设备操作、安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事乘务作业、段修、检查给油等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有机械与电气图样识读、绘制的能力;
2.具有钳工、电工电子、电气控制、电力电子、自动检测、机械技术等技术技能;
3.具有一次乘务标准化作业、机车维护与检修、工装设备操作、安全防护等能力;
4.具有智能化无人驾驶技术、交流牵引技术、机车远程监测与诊断等新技术的自主学习能力;
5.具有与行车作业紧密关联的铁道供电、铁道信号、铁道工程、铁道车辆、铁道运营等部门业务沟通协调的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的远程运维、智慧驾驶等数字化应用的能力;
7.具有开展绿色生产、作业安全防护、作业质量管理的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:铁道概论、机械制图、机械基础、电工电子基础、电机拖动、电气控制与PLC、电力电子技术。
专业核心课程:机车运用与规章、机车总体及走行部、机车牵引与控制、机车制动系统、行车安全与设备、机车检修与整备、机车网络控制、内燃机车柴油机及控制。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机车模拟驾驶、牵引传动系统试验、机车制动机实训、行车安全设备操作等实训。在铁路机务运用部门、职工培训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:轨道列车司机
接续专业举例
接续高职本科专业举例:高速铁路动车组技术、铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术
接续普通本科专业举例:交通运输、交通工程