宁夏有开设智能工程机械运用技术专业的大学吗？

一、宁夏智能工程机械运用技术专业的大学有0所:

答：2025年 宁夏没有院校招收智能工程机械运用技术专业的学生， 因此暂无宁夏智能工程机械运用技术专业的排名数据。

二、智能工程机械运用技术是什么？干什么

智能工程机械运用技术是什么？干什么：工程机械运用技术主要研究机械学、电工电子技术、工程机械结构与维修等方面的基本知识和技能，进行工程机械的生产制造、装配调试、施工操作、故障检测维修等。常见的工程机械有：推土机、铲运机、平地机、挖掘机、装载机、压路机等。 关键词：推土机 铲运机 挖掘机 装载机查看详情

三、2025年开设智能工程机械运用技术专业的热门院校推荐：

1. 辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家“双高”计划高水平学校和辽宁省高职教育“兴辽卓越”学校建设单位。学校始建于1951年，时名东北交通学校，是新中国第一所交通专门学校，为新中国交通事业和抗美援朝后勤保障做出了突出贡献。1954年更名为交通部沈阳公路工程学校，1958年升格为辽宁交通学院，1973年更名为辽宁交通学校，1982年更名为辽...

2. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

3. 黑龙江职业学院

黑龙江职业学院始建于1948年，是**批准成立的公办全日制普通高等学校，培养输送具有家国情怀、工匠品格、进取意识、卓越追求的高素质技术技能人才，是省内办学规模最大、专业门类齐全、地理位置优越、师资力量雄厚的综合性高职院校。学校坐落于黑龙江省哈尔滨市，现有两个校区，第一校区位于南岗区学府路，第二校区位于双城区迎宾路。学校占地面积91.9万平方米，建筑面积36.42万平方米。建有国家级职业教育实训基...

4. 贵州航空职业技术学院

贵州航空职业技术学院是由贵州省人民政府批准组建的全日制普通高等职业院校，也是贵州省第一批技师学院。学校事业编制由中央编办管理，隶属于中国航空工业集团有限公司，教学业务由贵州省教育厅和贵州省人社厅主管。学校办学历史已有近五十年，坐落于贵阳国家经济技术开发区，毗邻贵阳市中心、机场、高铁站、地铁站，交通便利，区位优势显著，同时，学校在贵阳市乌当区、白云区分别设有两个分校区。目前，学校拥有全日制在校生两万...

5. 青海职业技术大学

青海职业技术大学是**于2024年5月批准设立的全日制公办本科大学，其前身为始建于1976年的青海交通职业技术学院。学校现有城北、同安2个主教学区，校园占地面积832亩，校区规划布局合理、设施功能完善、办学条件一流、校园环境优美。全日制在校生8100余人，学校设有交通运输学院、水利与土木工程学院、信息管理学院、化工与自动化学院、能源材料学院、生态农牧学院、公共教育学院、**主义学院等教学单位。...

四、2025年专业查询排行榜

1. 家具艺术设计专业

家具艺术设计专业怎么样？好就业吗：家具类企业：产品研发、家具设计制图、家具商务营销、家具企业管理、家装设计、展会设计、家具生产、家具雕刻、家具质量管理。查看详情

2. 早期教育专业

早期教育专业就业方向有哪些：教育类机构：保育护理、家庭教育指导、早教管理与科研、早期教育产品开发。查看详情

3. 有色金属智能冶金技术专业

有色金属智能冶金技术专业怎么样？好就业吗：就业前景广阔，毕业生可在冶金及相关企事业单位从事生产操作、工艺与设备设计、试验研究、质量检测、环境保护及企业管理等工作。后续可发展为工程师/技师、高级工程师/高级技师或高级管理人员。 查看详情

4. 社区康复专业

社区康复专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向孤残儿童护理员、失智老年人照护员等职业，生活照料与护理、社区康复指导、社区保健调理、社区保健按摩等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区康复理论基础及相关法律法规等知识，具备失智老年人和孤残儿童能力评估、康复训练、生活照护、保健调理、保健按摩等能力，具有奉献爱心精神和信息素养，能够从事社区康复指导、生活照料与护理、社区保健调理、社区保健按摩等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有能力评估、康复指导、保健调理、保健按摩方案制订的能力；

2.具有失智老年人认知功能、运动功能和生活能力康复训练与指导的能力；

3.具有孤残儿童日常生活照护、康复训练与指导的能力；

4.具有康复辅助器具咨询、使用指导和养护的能力；

5.具有运用中医按摩手法进行保健按摩及家庭保健按摩指导的能力；

6.具有运用刮痧、拔罐、灸术、砭术等技术进行保健调理的能力；

7.具备安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力；

8.具有运用信息技术、数字技术实施社区康复服务的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：正常人体结构、正常人体功能、人体生长与发育、社区康复基础、中医养生保健、临床疾病概要。

专业核心课程：功能评估、中医保健按摩技术、中医保健调理技术、传统运动保健与康复指导、生活能力康复指导、康复辅具咨询与指导、孤残儿童照护、失智老年人康复指导。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行功能评估、康复训练与指导、中医养生保健等实训。在社会福利院、儿童福利院、养老院、医养结合养老机构、残疾人康复中心、社区康复中心、中医养生馆等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：老年康体指导、失智老年人照护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：康复辅助器具技术、智慧健康养老管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理、养老服务管理

5. 空中乘务专业

空中乘务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航乘务员等职业， 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识， 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力；

2. 具有客舱服务的能力；

3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力；

4. 具有处置客舱紧急状况， 保证客舱安全的应急反应能力；

5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力；

6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能；

8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力，基本掌握航空运输领域数字化技能；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。

专业核心课程： 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 民航乘务员

职业技能等级证书： 民航空中服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 民航运输服务与管理、旅游管理

接续普通本科专业举例： 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理

五、智能工程机械运用技术专业2025年各省大学排名