贵州哪些大学开设健康大数据管理与服务专业

2025年02月14日字体大小：小中大特大

一、贵州有1所院校开设健康大数据管理与服务专业：

贵州健康职业学院。

二、健康大数据管理与服务专业贵州地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称	专业特色
1	贵州健康职业学院	健康大数据管理与服务

三、健康大数据管理与服务专业学习哪些知识

健康大数据管理与服务专业学习哪些知识：《基础医学概论》、《卫生信息管理概论》、《流行病学》、《计算机网络与互联网技术》、《Python程序设计与数据分析》、《数据可视化技术》、《大数据存储与运算》等查看详情

贵州哪些大学开设健康大数据管理与服务专业

四、2025年开设健康大数据管理与服务专业的热门院校推荐：

1. 梧州医学高等专科学校

梧州医学高等专科学校（Wuzhou Medical College）是经广西壮族自治区人民政府和**批准备案的全日制普通高等专科院校，是桂东地区第一所民办医学高等专科院校。学校坐落在有绿城水都之称的历史文化名城梧州，东临苍海湖，西连西江机场，北邻高铁南站，俯瞰西江，环境优美，交通便利。建校以来学校始终坚持“高起点、高质量”的办学理念，坚持“崇仁尚德济世惠民”的办学宗旨，软硬件一流。占地116...

2. 邢台应用技术职业学院

邢台应用技术职业学院是由四川希望教育产业集团投资兴建，经河北省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等专科职业院校，具有独立颁发国家承认学历证书资格，是**重点关注和帮扶的区域振兴教育项目。学校位于国家级园林城市——河北省威县，规划占地面积500亩，规划建筑面积24万平米，设有信息技术学院、医药健康学院、工程技术学院、数字经贸学院、乡村振兴学院、**主义学院6个二级学院和基础教学部。先后开...

3. 江西枫林涉外经贸职业学院

江西枫林涉外经贸职业学院（Jiangxi Fenglin Professional College Of Foreign Economy and Trade），坐落于江西省赣江新区永修组团，距离南昌市红谷滩中心城区大约四十分钟车程。是经江西省人民政府批准，**备案，以培养“涉外型”人才为特色的全日制普通高等专科院校。学校生态环境优美，西望云居山，北依梯云诸岭。门前修河悠悠过，校内四季花草香。办学...

4. 北海康养职业学院

北海康养职业学院成立于2021年，是一所经广西壮族自治区人民政府批准、国家**备案、纳入国家计划内统一招生的全日制民办普通高等职业院校。学校坐落于国家历史文化名城北海市，紧邻4A级景区金海湾红树林生态区和“天下第一滩”——北海银滩，现有教职工600余人，在校生11400余人，校园规划面积875亩。学校以“健康中国”战略为指引，以大健康类专业为核心，紧跟产业发展需求和市场用人导向，实施产教融合、产...

5. 四川长江职业学院

四川长江职业学院由四川树德教育投资管理有限公司于2010年举办，是一所综合类专科层次普通高等职业学校。学校秉承“创新、专注、细节、责任”的精神，遵循“以人为本、打造品牌、争创一流、走向国际”的办学理念，坚持“专业建设差异化、人才培养品牌化、办学发展国际化”的办学思路，致力于“多元办学、工学结合、衔接贯通、服务社会”的办学模式，着力培养具有良好职业道德和敬业精神、实践能力强的高素质技术技能人才，为建...

五、2025年专业查询排行榜

1. 傣医学专业

傣医学专业主要学什么课程：傣医基础理论、傣药学、傣医诊断学、傣医内科学、傣医皮外骨伤科学、傣医儿科学、傣医妇产科学、傣医特色传统适宜技术等查看详情

2. 供热通风与空调工程技术专业

供热通风与空调工程技术专业就业方向有哪些：建筑、工程类企业：供热工程设计、通风工程设计、中央空调工程设计、质量检测、工程管理。查看详情

3. 现代家政服务与管理专业

现代家政服务与管理专业就业方向有哪些：家政类机构：家庭服务、营养管理、健康照护、营养咨询与管理、物业管理；教育类机构：幼儿营养咨询、育婴师、早教教师。查看详情

4. 非金属矿物材料技术专业

非金属矿物材料技术专业就业方向有哪些：非金属材料类企业：水泥生产、玻璃生产、陶瓷生产、无机材料制品生产。查看详情

5. 视觉训练与康复专业

视觉训练与康复专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向眼镜验光员等职业，眼基础保健、儿童青少年近视防控、视觉训练和视觉康复矫正等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和眼的解剖生理、屈光成像、视觉发育、双眼视功能及其异常的检查方法等知识，具备初步甄别常见眼病，进行儿童青少年近视筛查、屈光不正检查及矫正、异常双眼视检查评估与处理、低视力助视器验配等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事眼基础保健、儿童青少年近视防控、视觉训练和视觉康复矫正等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有眼科与视功能检查、视觉健康评估、视觉健康咨询与指导的能力；

2.具有为功能性视觉低下患者进行屈光检查及提供适宜处理方案的能力；

3.具有儿童青少年近视防控科普宣传宣讲、近视筛查和通过验配接触镜、框架眼镜等手段实施儿童青少年近视防控的能力；

4.具有对双眼视异常的患者进行检查评估和康复训练的能力；

5.具有为低视力患者进行视觉评估、验配低视力助视器和康复训练的能力；

6.具有应用数字化、信息化技术，开展儿童青少年近视防控、社会卫生服务的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础医学概论、眼应用光学基础、眼科学基础、眼屈光基础、眼镜光学技术、眼视光常用仪器设备、验光技术、康复心理。

专业核心课程：眼科与视功能检查、儿童青少年近视防控技术、双眼视检查分析与处理、斜视与弱视临床技术、视觉训练技术、低视力助视器验配技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行眼健康检查评估、儿童青少年近视防控、双眼视检查、视觉训练、低视力检查评估、低视力助视器验配等实训。在视光中心、眼科医院的验光配镜中心、视觉康复中心、低视力中心等单位或场所进行岗位实习。