四川有开设婴幼儿发展与健康管理专业的大学吗？

2025年02月06日字体大小：小中大特大

一、四川婴幼儿发展与健康管理专业的大学有0所:

答：2025年四川没有院校招收婴幼儿发展与健康管理专业的学生，因此暂无四川婴幼儿发展与健康管理专业的排名数据。

二、2025年开设婴幼儿发展与健康管理专业的热门院校推荐：

1. 广东工商职业技术大学

广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经**批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2019年经**批准更名为广东工商职业技术大学，2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位，2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区位于肇...

2. 广西城市职业大学

广西城市职业大学成立于2005年，是广西最美的大学，学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作，为学生提供广阔的就业创业天地。截止2022年3月，学校有崇左校区、空港校区，占地面积3348.11亩，教学仪器设备总值3.6亿元，设有10个二级学院，开设23个本科专业，53个高职高专专业，目前，学校共有专任教师1620人，兼职教师810人，全日制在校生3万余人，教学用...

三、2025年专业查询排行榜

1. 治河与港航工程专业

治河与港航工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 250204

专业名称 治河与港航工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向水利工程技术人员、建筑工程技术人员等职业，治河与港航工程规划设计、施工管理、生态治理与修复等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和河道工程、港口工程、航道工程设计与建设管理及相关法律法规等知识，具备治河与港航工程的建筑物规划设计、施工智能管理、生态治理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事治河与港航工程规划设计、治河与港航工程施工管理、河道生态治理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有治河与港航工程识图、 CAD 制图与 BIM 建模的能力；

2. 具有对治河与港航工程进行测量、数字化测图和施工放样的能力；

3. 具有对治河与港航工程建筑材料、工程施工质量进行检测的能力；

4. 具有对治河与港航工程进行规划设计的能力；

5. 具有治河与港航工程智能建造、安全生产管理的能力，以及处理施工现场复杂技术问题的能力；

6. 具有编制治河与港航工程施工组织设计方案、概预算及招投标文件等资料的能力；

7. 具有河道生态治理的能力；

8. 具有治河与港航工程智慧运行管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水利工程制图与 BIM、水利工程测量、建筑材料、工程水文及水利计算、水力分析与计算、工程力学与结构计算、河流动力分析与计算、工程地质与土工技术。

专业核心课程： 港口规划与布置、港口水工建筑物、治河与港航工程施工、航道整治工程、治河与港航工程施工质量检测、治河与港航工程造价与招投标、治河与港航工程智慧管理、河道生态治理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行港口水工建筑物施工、治河与港航工程施工、治河与港航工程智慧管理、河道生态治理等实训。在治河与港航工程设计企业、治河与港航工程施工企业及运行管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册土木工程师

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 水利工程

接续硕士学位二级学科举例： 水力学及河流动力学，水工结构工程，水利水电工程，港口、海岸及近海工程

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2. 舞蹈表演与编导专业

舞蹈表演与编导专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 350202

专业名称 舞蹈表演与编导

基本修业年限 四年

职业面向

面向舞蹈表演、文艺创作与编导、群众文化活动指导、舞蹈教学等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、文艺活动策划等知识，具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力，能够熟练运用多样性舞蹈语汇，创造性演绎不同风格、类型的舞蹈作品；

2. 具有较强的舞蹈编创与排演、文艺活动策划与组织的能力；

3. 具有较强的舞蹈教学与辅导培训能力；

4. 具有较强的作品构思、脚本撰写、编创方案制定与舞台作品合成的能力；

5. 具有较强的舞蹈音乐和舞台美术的认知与设计思维能力；

6. 具有数字技术运用能力，能够依据舞蹈节目编排需要，完成音视频素材摄录、剪辑和数字影像处理；

7. 具有较高的艺术审美和舞蹈作品的鉴赏能力；

8. 具有较强的沟通合作能力，以及分析问题、解决问题的能力；

9. 具有研究和创新发展的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 乐理与曲式分析、地域性风格舞蹈、舞蹈综合教学法、中外舞蹈赏析与评论、数字媒体编创与制作、表演与导演基础、造型设计、演出制作与舞台管理、运动损伤与保健、艺术概论。

专业核心课程： 舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中外舞蹈素材、即兴表演、创意编舞、舞蹈教学组合编排、剧目表演与导演、文化活动策划与组织。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行剧目编创与排练、舞蹈教学、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺企业、文化馆站、青少年宫、社会艺术培训机构、中等职业学校等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 教师资格、演出经纪人员资格

职业技能等级证书： 人物化妆造型、在线学习服务

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术

接续硕士学位二级学科举例： 音乐与舞蹈学、艺术学理论

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3. 国际安保服务与管理专业

国际安保服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 380702

专业名称 国际安保服务与管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向国际安保人员等职业，安保勤务、涉外安全风险评估、数字安防等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和安全防范、国际安全保护等知识，具备较强的跨文化沟通交流、涉外安全风险评估和运用现代安防技术等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识、信息素养和国际视野、国际安保意识，能够从事国际安全保护服务工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用外语（英语或所在地官方语言）跨文化交流的能力；

2. 具有在国际法普遍规则下开展安保业务的能力；

3. 具有守卫、巡逻等安保勤务能力及组织管理的能力；

4. 具有数字安防技术运用的能力；

5. 具有安全风险评估和突发安全事件处置的能力；

6. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂国际安保服务问题的能力；

7. 具有良好心理调适和团队合作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： **法治思想概论、国际安保实用英语、国际安保服务业概论、国际法、跨文化沟通、国际政治概论、心理危机干预、法学概论。

专业核心课程： 国际安保实务、安全防护实务、防卫与控制、数字安全防范技术应用、现代智能安防运营管理、安全风险评估与预警、应急管理实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行安全保卫实务、个人安全防护、安全防范技术应用、安全风险评估与预警、应急处置等实训。在海外安保企业、大型央企、国企的海外**门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 保安员、应急救援员

职业技能等级证书： 综合安防系统建设与运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 国际商务、警务、公共管理

接续硕士学位二级学科举例： 暂无

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4. 智能交通管理专业

智能交通管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300202

专业名称 智能交通管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向道路交通智能运行与控制、智能交通工程项目管理、交通大数据分析与处理、道路空间信息分析与处理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路交通智能运行与控制、智能交通工程项目管理、交通大数据分析与处理等知识，具备道路智能交通系统运维、智能交通工程项目实施、交通大数据分析处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事道路交通状况评估和控制系统运维、工程项目管理、交通大数据分析处理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有评估道路交通状况，运行和维护道路智能交通系统的能力；

2. 具有编制智能交通工程项目招投标文件、管理智能交通工程项目建设的能力； 3. 具有交通大数据采集、分析与处理的能力；

4. 具有道路空间信息采集、分析与处理的能力；

5. 具有分析、评估、设计道路智能交通系统的能力；

6. 具有道路智能交通系统项目施工安全防护和质量管理的能力；

7. 具有参与道路智能交通领域技术改造、技术研发和创新发展的能力；

8. 具有分析问题和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工电子技术、网络和通信技术、自动控制原理、传感器技术、计算机程序设计、信号与系统、数据结构、管理运筹、交通工程、智能交通系统、交通工程制图、交通调查与统计分析。

专业核心课程：道路交通规划、智能交通设计、交通工程项目管理、道路交通安全管理、交通信息采集、交通电子控制、道路交通监控、道路交通信号控制、交通仿真、交通大数据分析与处理、交通地理信息系统、车联网技术应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行 CAD 制图、交通监控、信号控制、数据处理、定位导航等实训。在智能交通行业相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 道路机电设备装调与运维、安全防范系统建设与运维、智能汽车大数据管理与应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输、电子信息

接续硕士学位二级学科举例： 交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置

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5. 智慧社区管理专业

智慧社区管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 390103

专业名称 智慧社区管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向社区工作者和城市管理网格员等职业，社会政策咨询与倡导、公共事务办理与跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务管理、项目开发管理、网格管理、信息化应用等知识，具备宣传倡导、政务代理、整合资源、创新服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事政策咨询与倡导、公共事务办理与跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有贯彻执行、宣传落实法规政策，开展政策普及、动员和倡导等工作的能力；

2. 具有办理与协调公共事务、公益事业，有针对性提供政务代理、上门服务、线上服务等工作的能力；

3. 具有整合社区资源、对接居民需求，开展和创新社区服务项目的能力；

4. 具有组织和实施居民自治活动，培育发展社区社会组织，引导群团组织和社会组织参与基层治理的能力；

5. 具有使用智能设备采集、编辑、处理图像视频和上报责任网格所有信息的数字技术能力；

6. 具有调处矛盾纠纷、处理网格事务和高效开展工作的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 社区公共事业管理、城市社会学、社区管理、社会政策与法规、社区发展与社会工作、行政公文写作、社区活动策划与实施、社区信息化基础。