香港开设市场调查与统计分析专业的大学有哪些？

一、香港市场调查与统计分析专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收市场调查与统计分析专业的学生， 因此暂无香港市场调查与统计分析专业的排名数据。

二、市场调查与统计分析是什么？干什么

市场调查与统计分析是什么？干什么：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备比较扎实的经济学、统计、会计、金融证券和法律等专业基础知识，掌握数据收集、处理与分析的能力，能适应经济转型升级和产业结构调整需要，满足服务数字产业化和产业数字化发展的需要，特别是面向咨询调查服务业的市场调查岗位，能从事数据采集、数据处理分析、咨询调查服务、市场分析、客户服务管理等工作，有一定专业拓展和创新能力、良好职业道德和团队精神的高素质技术技能人才。 查看详情

三、2025年开设市场调查与统计分析专业的热门院校推荐：

1. 河南信息统计职业学院

河南信息统计职业学院是全国唯一一所以统计与大数据主要为特色的公办财经类高等职业院校，创建于1951年，前身是河南省计划统计学校。2001年6月，河南省计划统计学校与郑州航空工业管理学院联合办学，成立郑州航院信息统计职业学院。2013年3月，经省政府同意，**备案，将郑州航院信息统计职业学院从郑州航空工业管理学院剥离,设置河南信息统计职业学院。学校占地面积372亩，建筑面积22.8万平方米。固定资...

2. 郑州电子信息职业技术学院

郑州电子信息职业技术学院是经河南省人民政府批准、**备案设立的普通高职院校，是省政府规划的升本高校。学院地处郑州都市区、郑州航空港区、中原经济区三区叠加发展区域，郑汴一体化的中心，学院承担着为郑州国家中心城市、航空港区、郑州汽车工业园区培养大批高技能人才的任务。办学30年来已有十万余名毕业生在全国各地工作着，很多毕业生已成为企业界的领军人物，毕业生就业率连年接近100%。学院的办学事迹受到国家省...

3. 德阳科贸职业学院

德阳科贸职业学院是经四川省人民政府批准、**备案的统招全日制普通高等院校，系**2019年公布的全国七所、西南唯一“互联网＋中国制造2025”产教融合促进计划建设院校（高职）。学校前身为四川师范大学广汉科教园区，已培养各类技术技能型人才数万人，既往办学历史积淀了深厚办学底蕴。我们坚持特色办学，深化产教融合，围绕“中国智造”、“工业4.0”开设新兴前沿专业，瞄准“智能、民生、健康”等领域，培养高...

4. 兰州现代职业学院

兰州现代职业学院成立于2016年，是在原兰州市属10所中等职业学校基础上组建的全日制普通高等职业学校。学院地处第五个国家级新区—兰州新区科教园区，占地面积2708亩，建筑面积100.3万平方米，总投资50多亿元。设有城市建设、理工、卫生健康、财经商贸、教育艺术、农林科技、旅游航空、继续教育等8个二级学院，在校学生2.55万人（其中高职学生1.72万人，中职学生8300人），教职工1378人（其中在...

5. 江阳城建职业学院

江阳城建职业学院是2018年经四川省人民政府批准、**备案，在原西南交通大学科技学院的基础上正式成立的面向全国招生的全日制普通高等院校。几年来，学校发展迅速，2020年高职专项扩招荣获全省89所本、专科高校招生人数第一名；2021年在校学生突破12000人，是全省“十三五”以来设立的20多所高校在校学生人数最多的高校；2021年4月学校荣获四川省高职院校技能大赛工程测量所有赛项一等奖；2021年...

四、2025年专业查询排行榜

1. 食品生物技术专业

食品生物技术是什么？干什么：食品生物技术主要研究食品化学、食品微生物学、食品加工与检验等方面的基本知识和技能，进行食品的研发、生产、检验、分析、品控等。例如：新款零食的研发与生产，香肠、肉脯等肉制品的加工，酸奶、牛奶、奶片等乳制品的加工，食品营养成分和添加剂的检验与分析，食品品质和卫生的把控等。 关键词：香肠 酸奶 营养成分 添加剂查看详情

2. 知识产权管理专业

知识产权管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向知识产权专业人员等职业，知识产权事务管理、流程管理、行政管理、管理咨询、托管服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和知识产权管理、知识产权保护、知识产权管理标准化等知识，具备知识产权事务管理、流程管理、信息检索和分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业知识产权事务管理、知识产权保护事务管理、专利信息分析、知识产权管理标准化认证及咨询服务、科技项目管理、知识产权托管服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有知识产权司法和行政保护中的诉讼、调解、协商、仲裁等争议解决的事务管理能力；

2.具有知识产权登记、注册、申请、著录项目变更及备案、合同管理、档案管理等流程管理能力；

3.具有专利文献检索、商标信息检索等知识产权信息检索和知识产权法律状态、著录项信息查询的信息检索与分析能力；

4.具有知识产权管理诊断、知识产权管理内部审核、管理评审、知识产权管理标准外部评审、体系认证等知识产权管理标准咨询和认证服务等标准化实务操作能力；

5.具有合同起草，知识产权申请、注册、登记文件与答复撰写，知识产权尽职调查报告、法律文书撰写，专利检索分析报告以及科技项目管理文书撰写的能力；

6.具有科技项目和高新技术企业认定申请、科技计划项目管理、科技项目验收、产学研合作的基本流程管理，以及科技项目申请、实施和验收的管理和服务能力；

7.具有数据信息处理、知识产权领域数字化、办公自动化管理软件使用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：知识产权概论、管理学原理、民法基础、管理标准化基础、商务沟通、统计学基础、科技基础与管理。

专业核心课程：知识产权管理实务、专利事务管理、商标事务管理、著作权事务管理、商业秘密管理、知识产权保护实务、知识产权管理标准化实务、知识产权文书撰写实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行知识产权事务管理、企业知识产权管理咨询、知识产权保护实务、专利信息检索与分析等实训。在知识产权事务管理机构、咨询企业、认证机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：人力资源数字化管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：知识产权、法学、工商管理

3. 动漫设计专业

动漫设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向动画、游戏数字内容服务、专业设计服务等行业的动画制作、原画设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、动漫衍生产品设计等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动画、插画设计与制作的方法、标准、流程等知识，具备动画场景和角色设计、漫画设计、分镜头、二三维动画制作、后期合成等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动画制作、原画设计、动画分镜设计、角色与场景设计、三维模型制作、灯光渲染、特效设计制作、漫画设计、动漫衍生产品设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

2.能够根据企业需求进行动画剧本与应用剧本创作；

3.能够进行动画场景和角色设计与绘制；

4.能够根据客户需要进行漫画设计；

5.能够根据剧本绘制基本的分镜头；

6.具有数字技能，能够完成二维、三维动画制作；

7.能够根据创作需要进行后期合成制作；

8.具有适应动漫产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，基本掌握动漫等相关领域数字化技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、设计创意、动画概论、数字图形、动画视听语言、动画剧本、摄影摄像基础。

专业核心课程：动漫角色设计、CG插画、动画运动规律、分镜头脚本设计、三维模型制作、二维动画制作、三维动画制作、后期特效制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行动画制作、原画设计、动画分镜设计、角色与场景设计、三维模型制作等实训。在动漫公司、游戏公司、数字设计公司等单位进行动画、漫画、原画设计、渲染与特效制作等岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：游戏美术设计、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字媒体艺术、游戏创意设计、数字影像设计、数字动画

接续普通本科专业举例：动画、漫画、数字媒体艺术、新媒体艺术

4. 现代非织造技术专业

现代非织造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向非织造自动化装备维护维修、非织造工艺与生产管理、非织造产品检验、非织 造产品销售等岗位(群)。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代信息技术、非织 造自动化装备基本构成、非织造布材料特性及检测标准、非织造产品跟单与贸易等知识， 具备非织造自动化装备维护维修、非织造布产品检测、工艺设计与生产管理、产品销售 等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事非织造布装备维护、生产管理、质量检测、 销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有辨识非织造布与制品基本材料的能力；

2. 具有非织造典型产品的生产工艺流程编制的能力；

3. 具有识读机械图、电气图、电路图的能力；

4. 具有使用非织造设备维修常用仪器仪表和工具的能力， 能够进行常用机械部件、 电气元器件的选型；

5. 具有典型非织造布产品装备电气系统、机械系统装配和调试的能力；

6. 具有典型非织造布产品装备故障诊断和维修的能力；

7. 具有根据相关标准检测非织造布产品质量的能力；

8. 具有非织造企业生产管理的能力；

9. 具有非织造布产品销售的能力；

10. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图及测绘、机械结构设计与改造、电工电子技术、机械制造 基础、非织造材料及应用、电机与电气控制。

专业核心课程： 非织造布基础、非织造工艺、现代生产管理、机电设备拆装与检修、 非织造机械设备安装与维护、非织造布质量检测技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电工电子技术、机械制图、 机械制造、电机与电气控制、非织造典型装备的维护维修、非织造布检测等实训。在非 织造布材料生产企业、防护用品生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 机械工程制图、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备安 装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代纺织工程技术

接续普通本科专业举例： 纺织工程

5. 飞行器数字化装配技术专业

飞行器数字化装配技术专业学习哪些知识：《电工基础》、《机械制图与CAD》、《航空工程材料》、《电子技术基础》、《公差配合与技术测量》、《空气动力学及飞行原理》、《飞机构造与系统》、《飞机复合材料结构修理》、《飞机制造工艺学》等 查看详情

五、市场调查与统计分析专业2025年各省大学排名