专科/高职的呼吸治疗技术专业 主要学习该领域的课程有:《生物化学》、《人体解剖学》、《病理生理学》、《呼吸治疗学》、《重症监护学》、《机械通气》、《呼吸生理与肺功能学》、《呼吸治疗仪器学》、《呼吸系统疾病学》、《健康评估》

一、2025年专科/高职开设呼吸治疗技术专业的热门院校推荐:
1. 郑州铁路职业技术学院
郑州铁路职业技术学院创建于1951年,1958年至1963年举办本科教育,1994年全国首批举办高等职业教育,1999年经**批准成为全日制普通高等学校,是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院,是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽,河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区,新校区位于地理位置优越、发...
2. 上海震旦职业学院
上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家**备案的全日制普通高校。1903年,著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”;1984年,张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后,张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育,成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的...
3. 广东江门中医药职业学院
学校前身是1958年设立的新会县卫生学校,1984年更名江门卫生学校,1992年更名为广东江门中医药学校,2017年3月经广东省人民政府批准、**核准、江门市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学校。学校始终坚持“立足广东,依托中医药行业,以侨都为纽带,以粤港澳为依托,面向农村、基层、中医药产业发展需求,培养高素质中医药特色技术技能型人才;始终坚持职业教育发展方向,始终坚持培养技术技能人才,始终...
4. 云南新兴职业学院
云南新兴职业学院创建于1993年,是经云南省政府批准、国家**备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二**的发展积淀,现有三个办学层次“中专、大专(高职大专、五年制大专)、专本套读”,共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区(花之城校区、水海子校区、新校区),占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人,专职教师700余人,外聘...
二、2025年专科/高职专业查询排行榜
1. 中草药栽培与加工技术专业
中草药栽培与加工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向中药材种植员、中草药种子种苗繁育人员等职业,中草药良种繁育、中草药栽 培、中草药采收与产地初加工、中草药质量检测、中草药销售等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理生化、植物 生长环境、中草药生产与良种繁育、中医药基础等知识,具备中草药种子种苗生产、中 草药栽培与病虫害防治、中草药采收与产地初加工、中草药质量检测以及中草药销售等 能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中草药栽培、中草药繁育、中草药病虫害防 控、中草药采收与产地初加工、中草药营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有中草药栽培和中草药病虫害防控的能力;
2. 具有中草药数字化识别与鉴定能力;
3. 具有中草药采收与产地初加工能力;
4. 具有农业种植、初加工机械设备操作与维护能力;
5. 具有中草药质量检测与品质评价能力;
6. 具有中草药林下生态与仿野生种植、中草药资源调查与保护能力;
7. 具有中草药种植园经营管理、中草药线上线下营销和传承及发展中医药传统文 化的能力;
8. 具有中草药绿色生产、安全防护等意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物生长环境、中草药实用化学、生态农业、农产品电子商务、农 业物联网技术、中医药基础、药事管理法规。
专业核心课程: 中草药繁育技术、中草药栽培技术、中草药病虫害防控技术、中草 药采收与产地初加工、中草药质量检测技术、中草药鉴别技术、中草药营销。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中草药种子种苗生产、中 草药栽培与病虫害防控、中草药采收与初加工、中草药质量检测、中草药营销等实训。 在中草药栽培企业、中草药种植农场(园区)、中草药收购企业、中草药初加工企业等单 位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 暂无
接续普通本科专业举例: 中药学、中药资源与开发
2. 机械装备制造技术专业
机械装备制造技术专业主要学什么课程:机械制图、电工电子基础、机械制造基础、机械制造工艺、CAD/CAM 应用、机械拆装与测绘等。查看详情
3. 矿山测量专业
矿山测量是什么?干什么:矿山测量主要研究地面、空间、摄影测量及地图编制、规划等方面基本知识和技能,进行生产矿井测量、相关地理空间信息基础数据库建设、更新管理及数字测绘等。例如:矿区地形图的测绘,矿山施工测量,矿体几何图绘制,矿井岩层与地表移动沉降观测量,矿井测量资料收集与整理、分析研究等。 关键词:矿区 矿山 矿体 矿井查看详情
4. 工业自动化仪表技术专业
工业自动化仪表技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向仪器仪表工程技术人员、自动控制工程技术人员、仪器仪表装配人员、机械设 备修理人员等职业,工业自动化仪表产品及零部件加工生产、组合装配、调试、检测, 仪表及自动化系统安装、调试、运行、维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统装 置制造工艺、原理与结构、质量与性能、标准与规范及相关法律法规等知识,具备工业 自动化仪表与系统的研究、开发、测试、生产、安装、调试、运行、维护、维修等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事仪器仪表开发、制造、运行维护、维修等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制仪表零部件图、装配图、工艺图、控制工程图的能力;
2. 具有仪器仪表产品及零部件或自动化控制系统加工生产、组合装配、调试检测 的能力;
3. 具有仪器仪表计量检定、检验、校准的能力;
4. 具有工业自动化仪表与系统安装调试、日常维护与检修的能力;
5. 具有智能总线仪表、数字仪表开发、设计、测试的能力;
6. 具有先进过程控制系统研究、开发、设计、测试的能力;
7. 掌握电工安全基本知识、自动化仪表工程施工及质量验收规范等,具有绿色生 产、安全防护、质量管理的意识;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图、电工技术、电子技术、计算机与网络技术基础、程序设 计语言、单片机应用技术、传感器应用技术。
专业核心课程: 电子测量技术、检测技术及仪表、过程控制与自动化仪表、智 能 仪表技术、 现场总线仪表技术 、可 编程控制器应用技术、 自动化仪表现场应用技术、 集散控制系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行仪器仪表设计开发、仪器 仪表装配调试、仪器仪表检定、工业自动控制系统装置运行维护等实训。在仪器仪表制 造企业、生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制系统集成及应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 自动化技术与应用、现代测控工程技术
接续普通本科专业举例: 测控技术与仪器、自动化
5. 道路工程检测技术专业
道路工程检测技术专业主要学什么课程:公路工程施工技术、土木工程测量、工程制图及CAD、道路建筑材料、实验室组建与管理、公路施工组织与概预算、钢筋混凝土结构设计查看详情