天津有开设现代家政管理专业的大学吗？

2025年01月24日字体大小：小中大特大

一、天津现代家政管理专业的大学有0所:

答：2025年天津没有院校招收现代家政管理专业的学生，因此暂无天津现代家政管理专业的排名数据。

天津有开设现代家政管理专业的大学吗？

二、2025年开设现代家政管理专业的热门院校推荐：

1. 贵阳康养职业大学

贵阳康养职业大学是贵州省建校最早的卫生健康类职业学校，是贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校，是全国唯一康养特色职业本科大学。学校成立于1939年，历经贵州省立医事职业学校、贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院等历史时期。2021年，经**和贵州省人民政府批复转设为贵阳康养职业大学。办学83年来，已累计培养卫生健康类技术技能人才近7万名，先后获得全国职...

三、2025年专业查询排行榜

1. 光电信息工程技术专业

光电信息工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310104

专业名称 光电信息工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向电子工程师、信息工程师等职业，光电信息处理、光电成像系统、光电传感与信号检测、光电测量与控制、光通信技术、信息电子技术、激光技术等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程光学、光电子学、电子信息技术、通信技术等知识，具备各种光电系统的设计、集成、调式、安装、编程以及二次开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光电通信系统、光电检测系统、光电成像系统以及信息系统的设计、集成、维护、运行、管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有光电通信系统的基本操作、安装调试、运行维护、安全保障、故障检修、二次开发、设计结构的能力；

2. 具有各种光电成像系统的使用、维护、改进能力，以及新型成像系统设计、集成能力；

3. 具有信息处理系统的设计、集成、运行、改进的能力；

4. 具有熟练运用各种光电检测技术对产品进行自动化生产改造、质量检测、分类筛选，以及各种信号监控的能力；

5. 具有新型光电器件的仿真设计能力以及运用光学知识进行光电信息工程设计的能力；

6. 具有使用计算机进行程序编程、自动化控制，使用工业互联网、大数据、人工智能的能力；

7. 具有根据所学知识进行分析问题和解决问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：物理光学基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机程序设计、辐射度照度与色度、工程光学、信号与系统、光电子信息技术、激光原理与技术。

专业核心课程：应用光学设计、光电子材料与器件、光电传感与系统、光电检测技术、电气工程设计、光纤与光通信技术、光电信息工程与施工。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内进行电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、光电检测技术、光纤与光通信技术、光电信息系统仿真设计、电路板设计、电气工程设计等实训。在光电产品制造类企业、光电信息工程企业、通信类企业、电子类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 全光网线路建设与维护、激光加工技术应用、工业互联网集成应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例：电子信息

接续硕士学位二级学科举例：信号与信息处理、通信与信息系统

查看详情

3. 食品工程技术专业

食品工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 290101

专业名称 食品工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向食品工程技术人员、生物发酵工程技术人员、农产品食品检验员等职业，食品智能制造、检验检测、质量管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化学、人工智能、食品工程、相关法律法规等知识，具备分析与解决食品生产、管理和研发的问题等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事食品和相关领域的智能制造、检验检测、功能评价、产品研制、技术研发等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有从事食品工程技术领域中高端产品制造工作的能力；

2. 具有从事工艺设计、方案设计、过程监控并解决岗位现场较复杂技术问题和现场创新的能力；

3. 具有感官评定、理化检测、微生物检验和功能评价的基本技能； 4. 具有对产品质量问题进行分析、判断及解决的能力；

5. 具有参与技术规程与技术方案制定、产品研制、技术研发、科技成果或实验成果转化与熟化的能力；

6. 具有运用网络化、数字化和智能化技术提升生产和管理效率的能力；

7. 具有掌握食品工程技术领域相关法律法规知识，探究学习新知识、新技术的能力；

8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理、技术经济等相关知识及应用的能力；

9. 具有综合运用专业知识，协助开展食品工程技术领域新产品研发、技术技能创新的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础化学、分析化学、生物化学、食品微生物基础、机电技术基础、人工智能基础、食品工程原理、 CAD 制图。

专业核心课程：食品添加剂与配料应用技术、食品生物技术、食品工艺与产品创新、食品检测技术、现代食品仪器分析技术、食品安全与质量控制技术、食品风味技术、食品智能化装备与数字化技术、食品智慧包装技术、食品工厂设计、食品贮运与区块链技术、食品工程高新技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行食品工艺与产品创新、食品检测技术、食品智能化装备与数字化技术和食品工厂设计等实训。在食品制造企业、食品检验检测机构、虚拟仿真实习基地和生产性实训基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 粮农食品安全评价、食品检验管理、食品合规管理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 食品工程、食品加工与安全

接续硕士学位二级学科举例： 食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、制糖工程、发酵工程

查看详情

4. 水环境工程专业

水环境工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 250402

专业名称 水环境工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向水环境保护工程技术人员等职业，水环境监测、水处理工程设计、水处理工程施工与管理、智能水厂运营管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水环境监测、水处理工程技术、水处理工程施工技术及智能水厂运营管理及相关法律法规等知识，具有区（流）域水环境监测与评价、水环境智能监测系统设计与建设、水处理工程勘测设计、施工组织设计与现场管理、智能水处理系统设计、智能水厂运营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事区（流）域水环境智能监测设计与建设管理、水处理工程设计、水处理项目施工组织管理、智能水厂运营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用办公软件、 CAD、编程软件等工具进行工程文件编制、工程图绘制、控制系统编程的能力；

2. 具有组织开展区（流）域水环境监测、评价，进行区（流）域水环境智能监测系统设计与建设的能力；

3. 具有水处理工程勘测、设计的能力，具有编制水处理工程设计报告、工程概预算文件，绘制工程设计图的能力；

4. 具有水处理工程施工组织设计与管理的能力，具有编制水处理工程施工方案、招投标文件和施工现场管理的能力；

5. 具有智能水处理系统设计的能力，具有进行水厂智能化升级改造、智能水处理系统设计的能力；

6. 具有智能水厂运营成本控制、安全与质量管理及应急事故处置，进行智能水厂的运营和管理的能力；

7. 具有绿色生产意识，具有运用新技术、新材料、新工艺、新装备降低生产中的物耗、能耗的能力；

8. 具有开展专业技术研究与创新、科研成果转化的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 ：水环境监测、现代分析技术、环境工程 CAD、水文及水力计算、工程测量、电工电子技术、自动化控制。

专业核心课程： 水环境智能监测系统、水处理工程技术、给排水管道工程技术、智能水处理设备及应用、水处理工程概预算与招投标、水处理工程施工与管理、智能水厂运营与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外开展水环境智能监测系统设计、水处理工程设计、水处理智能设备调试运行、水处理项目施工组织设计、智能水厂运行管理等实训。在第三方检测机构、水处理厂站、环境工程企业、环保科技企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册环保工程师

职业技能等级证书： 水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、污水处理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 资源与环境、土木水利

接续硕士学位二级学科举例： 环境工程、环境科学、水文学及水资源、市政工程

查看详情

5. 区块链技术专业

区块链技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 310212

专业名称 区块链技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务、区块链工程技术等职业，区块链设计、区块链应用开发与测试、区块链运维等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和区块链底层研发、区块链应用设计、区块链应用开发、测试和运维及相关法律法规等知识，具备区块链架构设计、底层研发、应用开发、测试和运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事区块链设计、区块链研发、区块链应用开发与测试、区块链运维等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备区块链架构设计、底层研发的能力；

2. 具备区块链应用设计和研发的能力；

3. 具备智能合约设计与开发的能力；

4. 具备区块链应用测试设计、执行与分析的能力；

5. 具备区块链应用运维的能力；

6. 具备国产操作系统、数据库、密码技术、安全产品应用能力；

7. 具备信息技术和数字技术的应用能力；

8. 具备依法从事区块链技术专业相关工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机网络基础、程序设计基础、区块链导论、数据结构与算法、数据库原理及应用、操作系统原理及应用、 Web 前端开发技术、密码技术基础、信息安全技术。