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答:2025年 福建没有院校招收航空机电设备维修技术专业的学生, 因此暂无福建航空机电设备维修技术专业的排名数据。

二、2025年专业查询排行榜
1. 大数据工程技术专业
大数据工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310205
专业名称 大数据工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业,大数据应用开发、 大数据分析与挖掘等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据 分析与挖掘及相关法律法规等知识, 具备数据采集、处理与可视化及大数据系统开发、 测试等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析 与挖掘等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备大数据采集、清洗、存储及管理、分析及挖掘、展现及应用的能力;
2. 具备应用大数据平台体系架构,完成大数据系统的设计、开发、测试,以及性 能监控及调优的能力;
3. 具备管理维护并保障大数据系统稳定运行的能力;
4. 具备提供大数据技术咨询和技术服务的能力;
5. 具备开发或操作应用工具完成大数据工程领域的应用开发、数据分析、数据挖 掘和数字化应用的能力;
6. 具备大数据工程领域信息技术和数字技术应用能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 计算机基础、程序设计、数据结构、大数据技术导论、数据库原理 与应用、 Linux 操作系统、计算机网络技术、 Web 前端技术。
专业核心课程: 数据采集技术、数据预处理技术、分布式数据库技术、Hadoop 应用 开发技术、 Spark 应用开发技术、高性能系统架构、数据分析与挖掘技术、数据可视化 技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据采集、数据预处理、数据分析与挖掘、大数据开发与运维等实训。在数据处理与分析、大数据平台运维、大 数据技术咨询与服务等企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 大数据工程化处理与应用、大数据分析与应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、人工智能、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术、人工智 能
查看详情3. 智慧健康养老管理专业
智慧健康养老管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 390302
专业名称 智慧健康养老管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向养老护理员、健康照护师、老年能力评估师等职业, 老年评估、养老项目管理、 医养个案管理、服务设施管理、适老化环境规划等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智慧健康养老管理等 知识,具备养老服务综合评估、老年人建筑和环境智慧化设计与改造、养老项目筹建规 划、养老服务设施智慧化管理、养老服务培训与能力建设等能力 ,具有工 匠精神和信 息 素养, 能够从事养老评估、智慧适老环境规划、养老服务设施管理、智能服务设施及 产品研发、 养老培训等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有利用智能设施设备对老年人群进行综合评估及对评估数据进行评估管理和 应用的能力;
2. 具有对居家、社区、机构等场所老年人建筑和环境进行适老化、智能化规划设 计的能力;
3. 具有依据政策法规对养老机构或设施进行选址、论证、筹备、建设的能力;
4. 具有对养老机构、社区居家机构一体化综合养老、社区嵌入式养老机构与设施、
居家养老进行智能化管理、质量管理的能力;
5. 具有运用数字技术规划养老产品性能、结构,进行智能化产品改进、优化的能力;
6. 具有运用个案管理知识和工作方法为服务对象提供定制化服务的能力;
7. 具有针对现代养老服务需求规划、组织、管理培训服务的能力;
8. 具有研究创新照护技术、改进照护流程、优化管理模式,解决智慧健康养老较 复杂问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 智慧康养管理导论、老年健康基础、社会调查与研究方法、养老政 策法规与标准、管理学基础、智慧康养基本技术、大数据应用技术、智慧康养管理统计。
专业核心课程: 养老服务综合评估、适老化智慧环境规划与改造、智慧康养设施规 划与筹建、健康养老大数据分析与管理、养老照护管理实务、现代养老机构运营管理、 社区居家养老管理、医养个案管理实务、健康养老产品规划设计、养老培训实务和人力 资源建设。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年评估、老年人建筑和 环境适老化设计与改造、养老项目规划设计、养老设施运营管理、社区居家养老管理等 实训。在养老院、老年公寓、老年人日间照料中心、养老培训机构、老年产业研究设计 机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 老年照护、医养个案管理、老年护理服务需求评估
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 公共管理
接续硕士学位二级学科举例: 公共管理
查看详情4. 设施园艺专业
设施园艺专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210104
专业名称 设施园艺
基本修业年限 四年
职业面向
面向园艺技术人员等职业,设施园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺设施使用与管护、园艺企业经营与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物遗传育种、土壤与肥料、园艺设施等知识,具备设施园艺作物生产、园艺作物病虫草害防治、园艺设施的使用与维护、农业企业经营与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设施蔬菜生产、设施果树生产、设施花卉生产、园艺种子种苗繁育、园艺技术推广等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有园艺种子、种苗生产的能力;
2. 具有设施蔬菜、果树和花卉生产的能力;
3. 具有园艺作物病虫草害绿色防控的能力;
4. 具有园艺设施的常规使用、维护和管理的能力;
5. 具有现代农业园区经营与管理的能力;
6. 具有进行园艺作物育种和田间试验的能力;
7. 具有农业数字化和农业物联网应用的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物与植物生理、植物遗传基础、土壤与肥料、农业气象、园艺生物技术、田间试验与统计分析、农业微生物、园艺机械、数字农业技术。
专业核心课程:园艺种子生产、园艺种苗生产、设施蔬菜生产、设施花卉生产、设施果树生产、园艺植物保护、园艺设施操作与管护、园艺作物育种、农业园区规划与施工管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设施园艺作物生长环境测定、设施园艺作物生产、设施园艺作物育种、园艺作物病虫草害防治、园艺设施的操作与维护、节水与水肥一体化操控等实训;在农业科技示范园区、大中型农场、农业科技服务企业、农业技术推广站(中心)、农业科研院所等单位进行岗位实习
职业类证书举例
职业技能等级证书: 设施蔬菜生产、植保无人飞机应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 农业
接续硕士学位二级学科举例: 园艺学
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