根据软科2025年专业排行榜排序,福建高分子材料智能制造技术专业第1名:黎明职业大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考高分子材料智能制造技术的高考生展示,高分子材料智能制造技术专业最好的大学排名以及高分子材料智能制造技术专业详解!
一、福建高分子材料智能制造技术专业排名前10的大学有:
第1名:黎明职业大学。
二、高分子材料智能制造技术专业福建地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 黎明职业大学 | 高分子材料智能制造技术 |
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三、高分子材料智能制造技术是什么?干什么
高分子材料智能制造技术是什么?干什么:面向高分子材料成型加工、生产、管理、服务一线,培养具有社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、创新精神、创业意识、创新与创业能力,掌握高分子材料合成、性能检测、生产、营销与外贸知识,具有高分子合成与产品制备、性能检测、成型加工、生产监控、跟单与市场营销的能力,从事生产与设备主管、新材料新技术研发助理、产品检测与质量管理工程师、国内外贸易项目主管等主要工作的生产、管理一线高素质技术技能人才。 查看详情

四、2025年开设高分子材料智能制造技术专业的热门院校推荐:
1. 四川化工职业技术学院
长江之畔,酒城泸州;化工学府,桃李芬芳。四川化工职业技术学院(原泸州化工专科学校)是经四川省人民政府批准、**备案的省属全日制普通高等学校,隶属于四川省经济和信息化厅。学校始建于1953年,2003年独立升格为高职院校,现为全国历史最悠久的化工类高职院校,被誉为“西部化工职教的黄埔军校”“中国化工高技能人才的摇篮”。学校位于中国西部工匠城核心区,地理位置优越。学校占地面积1117亩(酒谷湖校区2...
2. 东营科技职业学院
东营科技职业学院创建于1985年,是经山东省政府批准、**备案的全日制普通高等职业院校。近年来,先后荣获“全国高职院校就业星级示范校”、“山东省教育工作先进单位”、“山东省培育工匠精神优秀院校”、“山东省最佳社会声誉高校”、“山东最佳品牌影响力高校”等荣誉称号。学校坐落于山东省东营市广饶县。东营是全球首批“国际湿地城市”,九曲黄河在这里东流入海,“黄河三角洲高效生态经济区”“山东半岛蓝色经济区”...
3. 黎明职业大学
黎明职业大学坐落于“晋江经验”发源地、世界遗产城市、国家历史文化名城泉州,是泉州市人民政府举办的全日制综合性公办高等职业院校。学校以理想命名,渊源深厚、人文荟萃。1929年春,在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下,黎明高级中学开学,辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事,丰子恺设计校徽,梁披云任校长,巴金、鲁彦、丽尼、吴朗西、吕骥、张庚、杨人楩、周贻白、陈范予、柳子明等文化名人、教育名家...
4. 河南轻工职业学院
河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校,坐落于河南省会郑州市,现有三个校区,在校生19280人。学院遵循教育规律,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向,加强专业建设,创新培养方式,推进教学改革,提高培养质量,办学质量和效益得到社会的广泛好评,为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久,前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...
5. 江门职业技术学院
江门职业技术学院是2004年7月正式挂牌成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校位于江门西江之滨,占地面积1100多亩,现有教职工800多人,全日制在校生15000余人,是“全国职业院校魅力校园”“2022年度全国品牌影响力高职院校”(全省仅3所高职入选)。学校以“厚德、尚能、笃学、致用”为校训,秉承“技术立校、文化育人、开放办学、服务侨乡”办学理念,2018年成为广东省示范性高职院校,2020...
五、2025年专业查询排行榜
1. 有色金属智能冶金技术专业
有色金属智能冶金技术专业就业方向有哪些:就业前景广阔,毕业生可在冶金及相关企事业单位从事生产操作、工艺与设备设计、试验研究、质量检测、环境保护及企业管理等工作。后续可发展为工程师/技师、高级工程师/高级技师或高级管理人员。 查看详情
2. 轨道交通工程机械制造与维护专业
轨道交通工程机械制造与维护专业主要学什么课程:机械原理与机械零件、液压与气动技术、数控与 PLC 技术、传感器与测量技术、铁道施工和养路机械构造及安装调试、铁道施工和养路机械液压系统故障诊断与维修等。查看详情
3. 空间数字建模与应用技术专业
空间数字建模与应用技术专业主要学什么课程:工程制图与CAD、地理学基础、数字化测图、测量学基础、摄影测量基础、遥感原理与应用、地理信息系统原理与方法、空间数据库技术、地理空间分析、BIM建模技术、数字摄影与图像处理查看详情
4. 包装工程技术专业
包装工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向包装设计师、包装制品制作员等职业,包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和销售包装设计、包装产品质量检测、包装制品生产与管理等知识,具备包装制品设计、生产、检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有常见包装材料检测设备操作的能力;
2.具有结构尺寸计算、计算机绘图、样品制作的能力;
3.具有印前设计与编辑、智能化印刷和印后设备操作、运行维护的能力;
4.具有合理选用包装工艺、操作智能化包装工艺设备的能力;
5.具有常见货物运输包装设计、典型运输包装测试设备操作与维护的能力;
6.具有初步商务沟通与客户服务的能力;
7.具有包装制造领域工业互联网运用和工业软件使用的基本能力,具有适应包装产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8.掌握包装制造领域相关法律法规知识,具有绿色生产、环境保护、安全生产等职业素养;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:包装概论、包装机械基础、工程制图、包装色彩技术、包装生产与管理、智能包装技术。
专业核心课程:包装材料性能检测及选用、包装结构设计与制作、包装工艺技术、运输包装与测试技术、包装数字印前技术、包装印刷技术、包装印后加工技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装材料性能检测、包装容器设计、包装样品制作、运输包装测试等实训。在包装制品生产企业等单位进行智能化设备操作与维护岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:包装工程技术、数字印刷工程
接续普通本科专业举例:包装工程、印刷工程
5. 康复治疗技术专业
康复治疗技术专业学习哪些知识:《生理学》、《病理学》、《药理学》、《康复医学概论》、《康复评定学》、《运动治疗学》、《言语治疗学》、《物理疗法治疗学》、《作业疗法治疗学》、《康复工程学》 部分高校按以下专业方向培养:推拿、言语康复、作业治疗、老年和残疾人康复。查看详情