吉林有开设高分子材料智能制造技术专业的大学吗？

一、吉林高分子材料智能制造技术专业的大学有0所:

答：2025年 吉林没有院校招收高分子材料智能制造技术专业的学生， 因此暂无吉林高分子材料智能制造技术专业的排名数据。

二、高分子材料智能制造技术是什么？干什么

高分子材料智能制造技术是什么？干什么：面向高分子材料成型加工、生产、管理、服务一线，培养具有社会主义核心价值观，具有良好的职业道德、创新精神、创业意识、创新与创业能力，掌握高分子材料合成、性能检测、生产、营销与外贸知识，具有高分子合成与产品制备、性能检测、成型加工、生产监控、跟单与市场营销的能力，从事生产与设备主管、新材料新技术研发助理、产品检测与质量管理工程师、国内外贸易项目主管等主要工作的生产、管理一线高素质技术技能人才。 查看详情

三、2025年开设高分子材料智能制造技术专业的热门院校推荐：

1. 徐州工业职业技术学院

●中国特色高水平专业群建设单位●江苏省高水平高职院校建设单位●连续四次荣获“全国高等职院校服务贡献50强”●连续两次荣获“全国高职院校国际影响力50强”●东部地区高职院校三大卓越榜单（人才培养50所、服务贡献50所、产教融合50所）●全国高校实践育人创新创业基地●**现代学徒制试点院校●**工业机器人应用人才培养中心●国家级职业教育药品生产技术专业教学资源库主持单位●国家级科技企业孵化器●教育...

2. 绵阳职业技术学院

诗仙故里，科技名城，孕育巴蜀高等职教明珠；富乐山麓，芙蓉溪畔，蕴藏读书圣地工匠殿堂。绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校。2001年，经四川省人民政府批准，在原四川建筑材料工业学校基础上建立绵阳职业技术学院。学校办学历史可以追溯到1933年成立的江苏省立宿迁玻璃科职业学校，学校几易其址，数次更名，经历了江苏省立宿迁玻璃科职业学校、四川省立江津窑业技术学校、重庆建筑工程学校、...

3. 沈阳工业大学

沈阳工业大学是一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、艺术七大学科门类的多科性研究应用型大学。学校始建于1949年，1958年晋升为沈阳机电学院，1985年更名为沈阳工业大学，1998年由原国家机械工业部划归辽宁省人民政府管理，2019年在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。学校在发展历程中始终与辽宁老工业基地血脉相依，与装备制造业发展同向同行，是“共和国工业奠基地”的建设者...

4. 常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院创建于1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成。占地833.07亩，建筑面积36.67万平米。学校秉承“励志、践行”校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，43个招生专业，重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、数字商贸服务五大专业群，为绿色...

5. 常州工业职业技术学院

常州工业职业技术学院，前身为常州轻工职业技术学院，是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州，毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城，坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学校始建于1958年，已有60余年办学历史，前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和19...

四、2025年专业查询排行榜

1. 生态农业技术专业

生态农业技术专业主要学什么课程：作物栽培、种子产业化技术、农业生态工程、生态农业与区域发展、生态农业应用技术、无公害农业与绿色有机食品认证、农业环境保护、农资营销与推广等。查看详情

2. 新能源材料应用技术专业

新能源材料应用技术是什么？干什么：新能源材料应用技术专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由能源科学、材料科学、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。旨在培养满足国家新能源战略需求的综合性高级专门人才。 查看详情

3. 空间数字建模与应用技术专业

空间数字建模与应用技术专业主要学什么课程：工程制图与CAD、地理学基础、数字化测图、测量学基础、摄影测量基础、遥感原理与应用、地理信息系统原理与方法、空间数据库技术、地理空间分析、BIM建模技术、数字摄影与图像处理查看详情

4. 医学美容技术专业

医学美容技术是什么？干什么：医学美容技术主要研究中西医基础医学与临床医学、医学美容等方面的基本知识和技能，运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术以及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术进行损美性疾病的诊治等。常见的损美性疾病有：黄褐斑、雀斑、痤疮、白癜风、黑痣、黑眼圈等。 关键词：美容 黄褐斑 雀斑 白癜风查看详情

5. 铁道车辆技术专业

铁道车辆技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向铁道车辆制修工、铁路机车车辆制动钳工、动车组制修师等职业，铁道车辆制造、运用与维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁道车辆机械装置、制动装置、电气装置、空调装置、牵引传动系统及控制的构造、原理、检修方法及相关法律法规等知识，具备铁道车辆检修、运行保障及故障处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁道车辆检修、运用等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有专业必备的机电操作能力、铁道车辆检修装备操作能力以及铁道车辆检修装备的改造与基本设计能力；

2.具有铁道车辆主要机械部件装配、调试、检修的能力；

3.具有铁道车辆制动系统装配、调试、检修的能力；

4.具有铁道车辆空调装置、电气装置的调试、检查及故障处理的能力；

5.具有铁道车辆牵引传动及控制系统的使用维护能力；

6.具有地对车安全监控体系检查、铁道车辆运行状态监测及车辆故障处理的能力，具有动态监控设备的维护能力；

7.具有铁道车辆运用故障的检查、处理能力；

8.掌握国家相关法律法规、行业规定、职业道德准则和行为规范，具有应用绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的能力；

9.掌握信息技术基础知识，具有铁路运输领域数字化技能；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：铁道概论、机械制图及CAD、机械基础、电工电子技术、液压与气动技术、可编程控制器应用。

专业核心课程：铁道车辆机械装置检修、铁道车辆制动装置检修、铁道车辆电气装置检修、铁道车辆空调装置检修、铁道车辆牵引传动及控制系统、铁道车辆动态检测技术、铁道车辆运用与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行车辆检修及运用实训、职业技能鉴定强化实训、岗前培训等实训。在铁道车辆运用、检修企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：轨道交通装备无损检测、轨道交通装备焊接、轨道交通车辆检修

接续专业举例

接续高职本科专业举例：轨道交通车辆工程技术、高速铁路动车组技术、铁道机车智能运用技术

接续普通本科专业举例：交通运输、车辆工程、机械电子工程

五、高分子材料智能制造技术专业2025年各省大学排名