天津有开设康复辅助器具技术专业的大学吗？

一、天津康复辅助器具技术专业的大学有0所:

答：2025年 天津没有院校招收康复辅助器具技术专业的学生， 因此暂无天津康复辅助器具技术专业的排名数据。

二、康复辅助器具技术是什么？干什么

康复辅助器具技术是什么？干什么：康复辅助器具技术主要研究人体解剖学、人体运动学、辅助器具适配评估等方面的基本知识和技能，面向残疾人、老年人和伤病人进行辅助器具的评估适配与使用指导等。常见的辅助器具有：假肢、矫形器、轮椅、拐杖、助听器等。 关键词：残疾人 假肢 轮椅 拐杖查看详情

三、2025年开设康复辅助器具技术专业的热门院校推荐：

1. 重庆电子科技职业大学

重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学，创建于1965年。2024年5月，**批准以重庆电子工程职业学院为基础，设置重庆电子科技职业大学，学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城，地处西部（重庆）科学城“智核区”，紧邻中国（重庆）自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园，服务西部（重庆）科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时，学校结合重庆市...

2. 重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校创建于1951年，2006年由重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并升格而成，是三峡库区唯一独立设置的全日制公办医药卫生类高等院校。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心——重庆市万州区，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。历经70余年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，累计为三峡库区...

3. 辽宁特殊教育师范高等专科学校

历史沿革与现状辽宁特殊教育师范高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校，始建于1995年，2012年经辽宁省政府批准，在辽宁省残疾人中等职业技术学校基础上成立辽宁特殊教育职业学院，2013年更名为辽宁特殊教育师范高等专科学校，2014年**备案，2017年由原辽宁省残疾人联合会划归辽宁省教育厅管理。学校先后荣获“全国特殊教育先进集体”、“残疾人之家（国务院授予）”、“2015-2018年全国残疾...

4. 四川卫生康复职业学院

四川卫生康复职业学院为公办普通高等学校，主要实施专科层次医药卫生高等职业教育，现有自贡市第一人民医院、自贡市第四人民医院作为附属医院，形成了“一校两附院”运行体制。学校先后获得“全国无偿献血促进奖单位奖”“全国民族团结进步示范单位”“四川省先进基层党组织”“四川省青年优秀服务组织”“四川省平安校园先进单位”“四川省依法治校示范校”等荣誉，被确定为“全国首批健康学校建设单位”“**首批1+X证书制...

5. 新乡医学院三全学院

新乡医学院三全学院于2003年获批举办，同年12月份被**确认为独立学院。2009年2月，新乡医学院与上海宇美企业管理有限公司签订合作办学协议，推动学校发展迈入新阶段。学校建有新乡、平原两个校区，占地面积1908.11亩。学校设有基础医学院、护理学院等18个专业院（部），仁智、羲和等6个住宿制书院，教务部、学务部等30个职能部门。学校现有全日制本科（含专升本）、专科2个办学层次，26个本科专业及...

四、2025年专业查询排行榜

1. 现代锻压技术专业

现代锻压技术专业怎么样？好就业吗：装备制造、冶金类企业：锻造加工、冲压加工。查看详情

2. 治河与航道工程技术专业

治河与航道工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利水电建筑工程技术人员、水利工程技术人员等职业，中小河流治理设计、治河与航道工程施工与管理、河道防洪抢险等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中小河流治理设计、治河与航道工程建设管理等知识，具备中小河流治理设计、治河与航道工程施工技术及智能管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小河流治理设计、治河工程施工管理、河道防洪抢险、航道疏浚等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有治河与航道工程识图、CAD制图与BIM建模的能力；

2.具有治河与航道工程测量、数字化测图和施工放样的能力；

3.具有治河与航道工程土工及建筑材料试验和检测的能力；

4.具有生态文明理念，具有中小河流治理设计的能力；

5.具有治河与航道工程施工智能管理的能力，能够分析和解决一线施工技术问题；

6.具有编制治河与航道工程施工组织设计方案、概预算及招投标文件等的能力；

7.具有治河与航道工程安全管理和质量控制的能力；

8.能够进行河道工程防洪抢险；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水利工程制图与BIM技术、水利工程测量、建筑材料、工程力学与结构、工程水文及水利计算、工程地质与土工技术、水利信息化技术。

专业核心课程：港航工程建筑物、河道工程建筑物、治河与航道工程施工技术、河流生态修复技术、治河与航道工程造价与招投标、治河与航道工程项目管理、河道防洪抢险技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中小河流治理设计、治河与航道工程施工、治河与航道工程造价等实训。在治河与航道工程勘测设计企业、治河与航道工程施工企业、河道运行管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、监理工程师、造价工程师

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 治河与港航工程、生态水利工程、水利水电工程

接续普通本科专业举例：水利水电工程、港口航道与海岸工程、道路桥梁与渡河工程、工程管理

3. 生物信息技术专业

生物信息技术是什么？干什么：生物信息技术是生物技术的分支学科，是生物与计算机的交叉学科，主要面向生物医药一流研发型企业，培养生命科学研究技术员、生物信息技术培训师等职业群，能够使用生物信息软件、从事生物信息分析、开展分子生物学实验、生物信息技术培训等工作的高素质技术技能人才。 查看详情

4. 园林工程技术专业

园林工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业，园林工程设计、园林工程施工、园林工程项目管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林文化与艺术、园林法规、园林植物与环境、园林工程等知识，具备中小型园林工程施工图设计、园林工程施工、施工组织管理、园林绿地智慧管养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有园林工程施工图识读与设计的能力；

2. 具有计算机辅助设计、建筑信息模型（ BIM）技术初步应用的能力；

3. 具有本地区常见园林植物识别与应用、本地区园林绿地智慧管养的能力；

4. 具有中小型园林工程、园林建筑施工组织和信息化管理的能力；

5. 具有园林工程计量与计价软件应用的能力；

6. 具有实施绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；

7. 具有较好的语言文字和沟通能力，具有开展长时间户外工作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：园林制图、园林工程材料、园林植物、园林测量、园林计算机辅助设计、园林工程法规、园林资料管理。

专业核心课程：园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理、园林工程计量与计价、园林绿地智慧管养。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理等实训。在园林或市政工程公司、园林建筑公司、公园、园林管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：建造师

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续高职本科专业举例：园林工程、园林景观工程

接续普通本科专业举例：风景园林、园林

5. 数字广播电视技术专业

数字广播电视技术是什么？干什么：广播电视技术主要针对各级各类广播电视机构、网络传输机构、电子通信机构，培养从事广播电视节目播控、发送、传输、接收、设备安装、调试及维护工作的人员，能够进行计算机和常用广播电视设备操作使用与维护和管理工作，例如广播电视设备的调试员、维修员。 关键词：广播 电视 网络 调试查看详情

五、康复辅助器具技术专业2025年各省大学排名