上海有开设炭材料工程技术专业的大学吗？

一、上海炭材料工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收炭材料工程技术专业的学生， 因此暂无上海炭材料工程技术专业的排名数据。

二、炭材料工程技术专业学习哪些知识

炭材料工程技术专业学习哪些知识：《工程制图》、《物理化学》、《炭素工艺学》、《炭素机械设备》、《炭素热工及窖炉》、《冶金用炭素材料》、《铝用炭素》、《炭素检测技术与产品质量分析》查看详情

三、2025年开设炭材料工程技术专业的热门院校推荐：

1. 昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结...

四、2025年专业查询排行榜

1. 机械装备制造技术专业

机械装备制造技术专业考研方向有哪些：机械工程 机械设计制造及其自动化查看详情

2. 网络直播与运营专业

网络直播与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学

3. 化工智能制造技术专业

化工智能制造技术是什么？干什么：化工智能制造技术专业是化工与人工智能的结合，本专业立足“新工科”培养理念，以典型化工生产为基础，人工智能为背景，培养够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。 查看详情

4. 航空装备表面处理技术专业

航空装备表面处理技术专业就业方向有哪些：就业面向主要为航空制造等国防军工企业和区域内的高端制造企业及科研院所，初始就业岗位为航空零部件表面处理工、航空零部件及飞机整机涂装工、现场生产组织及管理等工作。 查看详情

5. 材料成型及控制技术专业

材料成型及控制技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向材料成型与改性工程技术人员、机械热加工人员等职业，铸造、锻压、热处理的设备操作、成型与改性工艺编制、生产管理与质量控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铸造技术、锻压技术、热处理工艺、安全生产等知识，具备成型设备操作、成型工艺制订、智能成型生产线控制、质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铸造、锻压、热处理的设备操作、成型与改性工艺编制、生产管理与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有操作铸造、锻压、热处理设备完成中等复杂成型零件生产的能力；

2.具有二维/三维绘图、模拟软件操作、三维建模、成型过程模拟的能力；

3.具有依据成型零件特征及技术要求进行工艺方法选择、成型与改性工艺规程编制、工装设计的能力；

4.具有初步的生产计划与决策、生产现场管理、班组及车间管理、产品营销的能

力；

5.具有对常用成型设备进行安装、调试、维护、保养，以及初步的设备维修的

能力；

6.具有对原辅材料和成型零件进行成分、组织和性能检测，以及对成型零件缺陷进行检测的能力；

7.掌握增材制造技术、绿色节能环保技术等，具有绿色生产、安全生产及新技术应用的职业素养；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有创新意识和团队合作精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、工程材料及热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工与电子技术、液压与气压传动、现代企业管理。

专业核心课程：铸造工艺及设备、锻压工艺及设备、热处理工艺及设备、材料精密成型技术、智能成型生产线控制技术、增材制造技术、三维造型与数值模拟、成型零件检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铸造、锻压、热处理、增材制造、三维造型与数值模拟等实训。在装备制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 材料成型及控制工程、金属智能成型技术

接续普通本科专业举例： 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化

五、炭材料工程技术专业2025年各省大学排名