一、香港岩土工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收岩土工程技术专业的学生, 因此暂无香港岩土工程技术专业的排名数据。
二、岩土工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
岩土工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工程勘察与岩土工程技术人员等职业,岩土工程施工与管理、岩土工程勘察、 岩土工程检测与监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程勘察、岩土工程、 工程项目管理及相关法律法规等知识,具备岩土工程勘察、施工、检测、监测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事岩土工程勘察、施工、检测、监测等工作的高素质 技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有岩土工程识图、绘图的能力;
2. 具有使用测量仪器对勘探点位、桩位进行测量放样的能力;
3. 具有对混凝土等建筑材料进行配比和测试的能力;
4. 具有岩土工程施工现场组织和管理的能力;
5. 具有岩土工程勘察外业勘探取样与测试、内业报告编制的能力;
6. 具有地基、桩基、基坑等工程监测与检测的能力;
7. 具有岩土工程领域安全施工的能力;
8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 地质基础、水文地质基础、工程力学、土力学计算及工程应用、建 筑材料、工程识图与计算机制图、土木工程概论。
专业核心课程: 工程测量、岩土工程勘察、工程项目管理、地基处理、基础工程、岩土工程检测与监测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行工程测量、岩土工程勘察、 基础工程、岩土工程检测与监测等实训。在岩土工程公司、工程地质勘察院等单位进行 岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 建筑工程识图
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 环境地质工程、建设工程管理
接续普通本科专业举例: 地质工程、勘查技术与工程、工程管理、土木工程

三、2025年开设岩土工程技术专业的热门院校推荐:
1. 桂林理工大学
桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。 历经60余年的建设发展,学校已成为一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺、农...
2. 湖北国土资源职业学院
湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准,**备案的国家公办全日制普通高职(专科)院校。学校成立于1978年,始终与时代同向同行、共同前进,全校师生栉风沐雨、薪火相传,砥砺奋进、开拓创新,孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成理、工、文、管、经、艺相结合,多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来,学校综合竞争力、社会美誉度和影响力...
3. 甘肃工业职业技术学院
甘肃工业职业技术学院是甘肃省教育厅直属的全日制普通高等院校,是甘肃省最早成立的高职院校之一。学院前身为始建于1979年的天水地质学校,1992年更名为西北工业学校,2001年经甘肃省高校设置评审委员会评审、甘肃省人民政府批准,在西北工业学校基础上设立甘肃工业职业技术学院。建校四十多年来,一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献,孕育传承了独具特色的核工业军工精神,秉承“崇德精技、乐业修身”的校训,...
4. 四川建筑职业技术学院
四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校,隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院源起于1956年成立的成都城市建设工程学校,1958年更名为成都建筑工程学校。1963年迁建至四川德阳,1980年更名为四川省建筑工程学校,并被**确定为国家级重点中专。1992年被四川省委、省政府命名为省级文明单位,1994年再次被原国家教委确定为国家级重点中专。2001年,经四川省人民政府批准,原四川省建筑工程学校、...
5. 云南水利水电职业学院
云南水利水电职业学院是一所具有近70年办学历史,以培养水利水电建设、运行、管理一线的高素质建设者和专业技术人才为主的公办高等职业学校,也是全省唯一一所水利水电类高职学校。学校现有富民和蓝龙潭两个校区,下设水利、电力、土木、管理、人工智能、数字经济等9个二级学院(教学部门)。学校办学历史深厚。学校的前身是创办于1956年的云南省昆明水利学校,1979年更名为云南省水利学校,1984年更名为云南省水利...
四、2025年专业查询排行榜
1. 机电一体化技术专业
机电一体化技术专业考研方向有哪些:机械电子工程、机械设计制造及其自动化查看详情
2. 机场场务技术与管理专业
机场场务技术与管理专业主要学什么课程:野生杂草识别与治理、机场鸟击防范与管理、机场场道维护与管理、飞行区道面、机场有害生物控制技术、鸟击现场勘查、鸟击防灾预测预报、机场净空管理、机场标识、工程测量等.查看详情
3. 小学道德与法治教育专业
小学道德与法治教育专业学习哪些知识:《思想道德修养》、《**主义哲学原理》、《**思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《法学概论》、《形势与政策》、《政治经济学》、《形式逻辑》、《中国古代史》、《中国近代史》、《中国现代史》、《世界古代史》、《世界近代史》、《世界现代史》、《世界当代史》、《山西历史文化》、《中学思想品德教学论》、《小学社会课程教学论》查看详情
4. 粮食储运与质量安全专业
粮食储运与质量安全专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向粮油的仓储管理员、农产品食品检验员等职业,粮食仓储、粮食质量安全检测与评价等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和粮油储藏、粮油检测技术及相关法律法规等知识,具备粮油运输、仓储、质量安全检测与评价等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事粮食仓储管理、粮食质量与安全评价、粮食营销、粮食生产与技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有粮食化学分析、粮食有害生物预防治理、粮食机械使用与维护的能力;
2.具有制订安全有效储粮方案,从事数字化粮食仓库一线技术与管理工作的能力;
3.具有运用现代储藏技术开展粮食运输与出入库作业、粮情检查和粮情控制与处理的能力;
4.具有正确选择检测方法和标准,对原粮、成品粮、油料、油脂及其制品理化指标进行检测的能力;
5.具有正确选择检测方法和标准,对原粮、成品粮、油料、油脂及其制品安全指标进行检测与评价的能力;
6.具有运用绿色储粮、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识和技能从事职业活动的能力;
7.具有适应粮食产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:分析化学、机械基础、电工基础、粮食化学、储粮微生物、现代仪器分析、粮食机械设备使用与维护。
专业核心课程:粮食信息化运输与出入库作业、智能化粮情检查、智能化粮情控制与处理、粮食质量检验技术、粮食安全评价技术、数字化粮食仓储管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行粮油及其制品的质量指标检验、安全指标检验与评价、粮食出入库、粮情检查、粮情控制与处理等实训。在粮食行业的粮食储备库、粮食检测机构、粮油加工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:食品检验管理、粮农食品安全评价
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代粮食工程技术、食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:粮食工程、食品科学与工程、食品质量与安全
5. 冰雪运动与管理专业
冰雪运动与管理是什么?干什么:本专业旨在培养适应国家冰雪运动发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的服务意识和职业素养,系统的掌握冰雪运动理论、技能及相关专业的理论素养,科学的冰雪产业发展理念及较强的社会实践和社会适应能力的冰雪运动与管理人才。毕业学生能够成为服务于冰雪运动技术教学与指导、冰雪场地运营与管理、冰雪运动损伤治疗与康复等专业领域,具备“一专一长”,实际操作能力强的冰雪专业技能人才。 查看详情