一、云南音像技术专业的大学有0所:
答:2025年 云南没有院校招收音像技术专业的学生, 因此暂无云南音像技术专业的排名数据。
二、音像技术专业培养什么能力?学习哪些知识
音像技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向音响调音师、灯光师、舞台机械技术员、舞台系统工程师、音视频系统技术员等职业,舞台灯光音响设计、舞台工程系统设计、安装、调试和维护、网络音视频系统集成等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、声光等知识,具备舞台音响、灯光、机械的系统应用,舞台系统工程设计,网络音视频系统集成应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事舞台音响调音、灯光设计、机械操控、网络音视频系统集成及舞台系统工程集成安装、调试、维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有基本的弱电、强电系统维护与检修能力;
2.具有读图、绘图及计算应用能力;
3.具有演出现场扩声系统和灯光系统的连接调试能力;
4.具有较强的调音、灯光设备操作应用能力;
5.具有较强的声音及灯光设计和审美能力;
6.具备音响、灯光、机械等项目工程系统设计、施工能力;
7.具备信息技术、数字技术等应用能力,掌握网络音视频系统集成的操作技能;
8.熟悉传媒行业相关法律法规;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、视唱练耳、演艺场馆概论、工程制图、电子技术基础、色彩构成、计算机辅助绘图、声光基础知识。
专业核心课程:音响技术、灯光技术、舞台机械、舞台灯光设计、音响工程设计、灯光工程设计、数字音频技术、音视频系统集成。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子、音响技术、灯光技术、音响灯光综合等实训。在剧场、院团、学校、舞台工程、音视频集成等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:装表接电
接续专业举例
接续高职本科专业举例:舞台艺术设计、视觉传达设计
接续普通本科专业举例:戏剧影视美术设计
查看详情三、2025年开设音像技术专业的热门院校推荐:
1. 广东艺术职业学院
广东舞蹈戏剧职业学院是历史悠久、声誉卓著的省属公立艺术类高职院校,源自1958年成立的广东粤剧学校(广东省文化艺术成人中专学校)和1959年创建的广东舞蹈学校,历经数次名称变迁,如广东艺术专科学校、广东人民艺术学院等。至2019年2月,学校成建制划转广东省教育厅管理,由省教育厅与省文化和旅游厅共建。学校秉承深厚的办学传统,成就显著,培养了大批高素质文化艺术人才。自1964年的大型文艺演出《东方红》...
2. 四川传媒学院
四川传媒学院始建于1997年,主校区坐落在四川省成都市,原为成都理工大学广播影视学院,2001年开始举办普通本科教育。2013年,经**批准,转设为独立设置的综合类民办普通本科高校。办学思路 学校坚持"为党育人,为国育才"初心使命,坚持董事会领导下的校长负责制,坚持公益性办学原则,坚持地方性、应用型、行业性办学定位,将党委政治核心作用融入到立德树人全过程,秉承"博学...
3. 江西泰豪动漫职业学院
江西泰豪动漫职业学院是经江西省人民政府批准、**备案,由高科技企业中国制造业500强泰豪公司创办的高等学校,是江西省与清华大学“省校合作”重点项目和江西省高水平高等职业院校建设立项单位。学校办学始于2004年,前身是江西泰豪科技专修学院,2008年设立江西泰豪动漫职业学院。办学以来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,始终坚持社会主义办学方向和依法办学,落实立德树人根本任务,坚持教育公益...
4. 湖北艺术职业学院
湖北艺术职业学院坐落于九省通衢的江城武汉,现有虎泉、街道口、石牌岭三个校区,是湖北省人民政府主办、湖北省文化和旅游厅主管的省属事业单位,全国首批重点艺术职业院校、湖北省文化艺术人才培训基地、湖北省非物质文化遗产研究中心、湖北艺术职业教育集团牵头单位。2021年,获批立项建设省级高水平高职学校,舞蹈表演、音乐艺术立项建设省级高水平专业群。学校创办于1958年,前身为湖北省戏曲学校。1988年更名为湖...
5. 上海出版印刷高等专科学校
上海出版印刷高等专科学校创建于1953年,是新中国建立的第一所出版印刷类学校,被誉为中国出版印刷专业教育的摇篮,国家新闻出版署(原国家新闻出版总署)与上海市人民政府共建的特色学校。2008年,学校在**高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。2010年,学校被列为国家100所骨干建设高职院校单位之一,2015年通过**和财政部两部委验收并获得“优秀”等级。学校是国家高等职业教育专业教学资...
四、2025年专业查询排行榜
1. 建筑装饰材料技术专业
建筑装饰材料技术专业学习哪些知识:《建筑装饰材料》、《建筑装饰设计原理》、《材料成分分析技术》、《建筑装饰施工技术》、《室内环境与设备》、《室内环境检测与评价》、《装饰工程项目管理》 部分高校按以下专业方向培养:现代装饰玻璃。查看详情
2. 航空复合材料成型与加工技术专业
航空复合材料成型与加工技术专业就业方向有哪些:主要面向橡胶、塑料和复合材料生产及加工企业,在物料混配、挤出、注塑、缠绕、树脂复合、检测岗位群,从事复合材料生产工艺操作、设备维护、技术管理,复合材料技术开发,复合材料质量检验,以及复合材料采购与销售、装饰等工作。查看详情
3. 智能交通技术专业
智能交通技术是什么?干什么:智能交通技术运用主要研究电工电子技术、交通工程、交通电子、交通信息、交通控制等方面的基本知识和技能,进行智能交通系统和设备的安装、调试、运行、维护与管理等。常见的智能交通系统和设备有:道路视频监控系统、公路收费系统、GPS导航系统、交通信息采集设备、测速仪等。 关键词:监控 ETC收费 GPS 测速仪查看详情
4. 岩矿分析与鉴定专业
岩矿分析与鉴定专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质调查员、地质勘查工程技术人员、地质实验员等职业, 岩矿鉴定、岩矿(土) 测试分析、地质调查、环境监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野外地质调查、岩矿 分析、岩矿鉴定及相关法律法规等知识, 具备野外地质调查、岩矿鉴定、岩矿测试分析、 环境监测技术等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事野外地质调查、岩矿鉴定、 岩矿测试分析、环境监测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用仪器、机具采集岩石、矿物和地球化学等样品的能力, 以及样品编号、 登记、制样和保管的能力;
2. 具有熟练制作岩石薄片、矿石光片的能力,以及天然与人工重砂的淘洗与挑选 能力;
3. 具有利用偏光显微镜对透明矿物、岩石进行准确鉴定、描述及定名的能力;
4. 具有使用反光显微镜对不透明矿石、矿物进行准确鉴定、描述、定名并分析其 生成顺序、确定成矿阶段及成矿期的能力;
5. 具有使用双目显微镜准确鉴定重砂矿物,并对鉴定结果进行分析的能力;
6. 具有利用化学分析和仪器分析方法,对岩石矿物进行定性和定量半定量分析的 能力;
7. 具有对各类分析设备进行操作使用和维护保养的能力;
8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
9. 熟悉相关专业法律法规、安全防护等知识,具有依法从事岩矿分析、鉴定 、测 试等工作的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、无机化学、地球化学基础、构造地质分析、矿床基础、 地质样品采集与管理、分析化学。
专业核心课程: 矿物鉴定、仪器分析、晶体光学及光性矿物基础、岩石鉴定、矿相 鉴定技术、重砂鉴定与分析、光薄片制作技术、岩石矿物分析。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质认识实训、地质调查 综合实训、地质采样实训、岩矿分析实训、岩矿鉴定实训等实训。在地质调查院、岩矿 鉴定所、珠宝鉴定中心(站)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 矿山开采数字技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程、现代分析测试技术 接续普通本科专业举例: 地球化学、勘查技术与工程、地质工程
5. 花卉生产与花艺专业
花卉生产与花艺是什么?干什么:花卉生产与花艺专业是集植物学、生态学、栽培学、美学等为一体,用科学、艺术的手法和栽培技术、造型技艺等手段进行花卉生产及花卉装饰与应用的综合性学科。它依托花卉栽培与养护、花卉生产与经营、花艺设计与制作、中国现代花艺技艺、花园营造技术、主题花艺设计与制作等专业知识和技能,进行花卉生产、养护管理、经营,运用花卉等植物材料及其他辅助材料进行艺术设计、造型、创作及利用花卉植物对环境软装饰的综合性专业。查看详情