一、内蒙古通信工程设计与监理专业的大学有0所:
答:2025年 内蒙古没有院校招收通信工程设计与监理专业的学生, 因此暂无内蒙古通信工程设计与监理专业的排名数据。
二、通信工程设计与监理专业培养什么能力?学习哪些知识
通信工程设计与监理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、云计算工程技术人员等职业,信息通信工程勘察设计、信息通信工程施工、信息通信工程监理、信息通信工程项目管理、信息通信工程信息管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息通信技术、信息通信工程造价、通信工程管理与监理等知识,具备信息通信工程勘察、概预算与设计,信息通信工程项目管理与监理、施工与督导等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信息通信工程设计、管理、监理、建设、招标代理及工程咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有信息通信工程制图的能力;
2.具有编制信息通信工程概算、预算、竣工决算的能力;
3.具有信息通信工程勘察设计的能力;
4.具有进行信息通信工程建设、项目管理与工程监理、咨询服务的能力;
5.具有信息通信网络应用和维护的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的能力;
7.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代信息通信概论、通信原理、电路与电子技术基础、数据通信与计算机网、移动通信技术、信息通信工程造价。
专业核心课程:设备工程与云服务、信息通信工程管理与监理、线务工程、通信工程制图与CAD、信息通信工程设计与概预算基础、信息通信工程设计与概预算实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行通信工程制图、信息通信工程实践、信息通信工程概预算等实训。在信息通信工程设计公司、通信工程建设公司、通信工程监理公司、电信运营商、电信实业公司或与本专业相关的生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格、监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书:光宽带网络建设、建筑信息模型(BIM)、全光网线路建设与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、电子信息工程技术、物联网工程技术、网络工程技术、云计算技术、信息安全与管理
接续普通本科专业举例:通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、信息工程、电信工程及管理

三、2025年开设通信工程设计与监理专业的热门院校推荐:
1. 安徽邮电职业技术学院
安徽邮电职业技术学院(以下简称邮电学院)是 2004 年经安徽省人民政府批准、**备案的一所专科层次的公办全日制高等职业学院,为目前安徽省内惟一的通信类高等院校,也是华东地区首家独立设置的高等通信职业学院。邮电学院前身是有着 70 多年历史、被誉为“安徽邮电黄埔军校”的安徽省邮电学校,为省、部级重点普通中等专业学校,也是全省邮电职工教育的重要培训基地。邮电学院坐落在安徽省省会合肥市文教单位聚集的...
2. 鹤壁职业技术学院
鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区,是一所全日制公办高等职业学校,2001年4月组建成立,办学历史可追溯至1959年。学校是河南省高水平高等职业学校建设单位,河南省骨干高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校。2015年,鹤壁市人民政府与河南理工大学依托鹤壁职业技术学院建立河南理工大学鹤壁工程技术学院(本科)。学校在多年的办学实践中,逐步形成了“立足地方、面向市场、以人为本...
3. 曲阜远东职业技术学院
一、历史沿革曲阜远东职业技术学院是于1998年7月兴办的一所普通高校,设学于风景秀丽的石门山国家森林公园。1999年6月经省政府批准与山东农业大学合作成立山东农业大学远东工商外语学院。2000年10月,经省政府批准、**备案,建立曲阜远东职业技术学院。学院设有石门山、高铁、邹城三个校区。image.png二、学院现状学院现设五系三部(健康管理系、艺术系、文化教育系、信息工程系、工商管理系、中专部...
4. 四川邮电职业技术学院
“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位 国家优质高职院校 国家骨干高职院校优秀等级单位 **首批现代学徒制试点学校 四川省本科层次职业教育人才培养改革试点 中国人民解放军火箭军定向培养士官高校 中国人民解放军陆军定向培养士官高校 中国人民武装警察部队定向培养士官高校 国防教育特色高校 国家高等职业院校育人成效50强单位 国家高等职业院校社会服务贡献50强单位 四川邮电职业技术学院...
5. 西安信息职业大学
西安信息职业大学是国家**批准的全日制本科大学,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大...
四、2025年专业查询排行榜
1. 工艺美术品设计专业
工艺美术品设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工艺美术行业相关知识,具备分析与解决问题、文案书写、工艺品设计与制作、软件运用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
2.具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
3.具有美育知识及一定的文化修养与审美能力;
4.具有色彩搭配、平面构成、三维构成等设计能力;
5.具有运用工艺美术品相关常用材料进行工艺制作的能力;
6.具有手绘表现及电脑软件表现工艺美术品的能力,能够运用软件技术进行工艺礼品设计与开发的能力;
7.具有专业考察、市场调研、文案撰写、展示陈列等能力;
8.具有根据不同的岗位制订工作计划,独立承担或合作完成产品设计任务的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、素描基础、设计基础、装饰基础、中外工艺美术史、民间美术、色彩构成。
专业核心课程:传统纹样、工艺技法、材料基础、设计创意、数字图形、软装陈设程序与方法、文创产品设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工艺技法、材料基础、软装陈设程序与方法、文创产品设计等实训。在文化艺术行业的艺术设计类企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术、公共艺术设计
接续普通本科专业举例:工艺美术、艺术设计学、公共艺术、非物质文化遗产保护
2. 生物质能应用技术专业
生物质能应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力、热力生产和供应业的生物质发电工程技术、燃气生产和供应业的生物质燃气生产和供应技术,以及石油、煤炭及其他燃料加工业的生物质燃料加工、生物质液体燃料生产、生物质致密成型燃料加工、生物基材料制造等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生物质发电、发电厂运行管理、生物质加工等知识,具备流体机械运行、维护及故障处理,生物质锅炉选型、调试、运行、检修,汽轮机调试、运行、检修,生物质电厂热力系统运行与维护,生物质电厂单元机组运行、调节与维护,生物质电厂环保设备运行、维护及技术管理,生物质材料加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事发电厂集控运行、发电厂集控巡检、汽轮机安装与检修、锅炉安装与检修、管道和阀门安装与检修及相关的生物质加工生产及制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有工程识图和绘图的能力;
2. 具有流体机械运行、维护、故障处理及生物质液化生产制备、固化塑形、气化等能力;
3. 具有生物质锅炉选型、调试、运行、检修的能力;
4. 具有汽轮机调试、运行、检修的能力;
5. 具有生物质电厂热力系统运行与维护的能力;
6. 具有生物质电厂单元机组运行、调节与维护的能力;
7. 具有生物质电厂环保设备运行、维护及技术管理的能力;
8. 具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和团队合作意识,掌握一门外语并能结合专业加以运用;
9. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工电子技术、流体力学基础、热工基础、能源化学、电机技术、工程制图与 CAD、热力设备传热分析与应用、电力系统基础。
专业核心课程:生物质特性及加工技术、生物质液体燃料生产制备技术、生物质固化塑形技术、生物质气化技术、生物质发电技术、生物质锅炉原理及运行、生物质电厂运行维护及环境保护、安全生产技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程制图与 CAD 实训、电工实训、电子技术实训、电机实训、发电机组仿真实训、电厂环境保护实训、生物质加工实训、生物质锅炉实训、热力设备安装与检修实训等实训。在发电厂、生物质加工厂、环境保护类公司等单位进行热力系统运行、发电厂集控运行、发电厂集控巡检、环境保护等岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:垃圾焚烧发电运行与维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:新能源发电工程技术、热能动力工程、生态环境工程技术
接续普通本科专业举例:能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、能源服务工程
3. 建筑工程技术专业
建筑工程技术专业就业前景如何:
中国的建筑业是一个古行业但是目前发展人处于上升趋势。行业内中小企业太多,业内企业的水平整体上处于中高水平,当然,如果你实力够强,像中建、南通四建这样的国家级大型建筑公司也不是进不去,关键还看你自己了。建筑行业待遇优厚,发展前景一片光明。但是就目前来看,现实和理想预期是有区别的,不同的地区和不同的行业发展也是不均衡的,也许未来我国会成为一个建筑强国。据有关方面查询拜访建筑专业人材已列为我国12类紧缺人材之一。目前毕业的建筑工程技术专业的学生,已经成为市场抢手人材,同时,我国建筑业正在和国际建筑融为一体,认识国际建筑业运作的人材更显不足,这一专业作到三证互认,是以就业前景还是乐不雅的。现代建筑业的前景看好。据中国建筑业与国家**计数,中国已有30多个省与城市作出了建筑业成长规划并**了必要的产业政策,国家**正在编著中国建筑业成长大纲,并提出了建筑业成长的产业政策初步意见。由于有政策的搀扶,建筑企业与企业建筑开始进入快车道。到2015年,中国将形成公有制建筑企业、平易近营建筑企业与外资(含中外合资)建筑企业三足鼎立的局面,2003年已浮现这类趋势,并在明显加速。现在已经形成10个左右公认的中国建筑领军企业,并走向国际。80%企业建筑已开始部门外包,外包的比例与外包的领域将逐步扩展,涌现出包孕中建、南通四建在内的优秀建筑企业。首届中国建筑企业家论坛暨2003中国建筑(企业)年度集会的报告也显示,2003年1至9月,社会建筑总值95206万亿元,同比增长24%。建筑总值的高速增长,表白中国经济增长对建筑的需求愈来愈大,经济成长对建筑的依赖程度也愈来愈高。
查看详情4. 水生态修复技术专业
水生态修复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生态和江河治理工程技术人员、水利工程管理工程技术人员、环境影响评价工程技术人员等职业,水生态环境监测与评价、水生态修复工程施工、水生态修复工程监理、水生态修复工程管理与维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水质指标、生态环境指标、水环境监测及评估、河湖生态修复等知识,具备河湖生态调查与评估、生态河道整治、河湖生态修复等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水生态环境监测与评价、水生态修复工程施工、水生态修复工程监理、水生态修复工程管理与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有水生态修复工程测量和地形图测绘的能力;
2.具有识读并绘制中小型生态水利工程图样的能力;
3.具有水生态环境监测调查及河湖健康评估的能力;
4.具有应用水处理技术、河湖生态修复技术和生态河道治理技术的能力;
5.具有水生态修复工程施工组织、监理和现场管理的能力;
6.具有河湖水生态环境保护和水生态修复工程管理及运维的能力;
7.具有应用与专业相关的国家法律、行业规定,进行绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的能力;
8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力,具有水利工程信息化管理能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水利工程测量、水利工程制图与CAD、建筑材料、水文与水力计算、工程地质与土工技术、环境生态学导论、水利工程概论、水生态环境法律法规。
专业核心课程:水环境监测与评价、水处理技术、水生态修复技术、河道整治工程、湿地生态工程技术、海绵城市建设技术、生态水利工程施工与管理、水利工程预算编制与造价。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水利工程绘图与识图、水利工程测量、建筑材料、水环境监测、水处理、河湖库生态修复、河道整治工程施工、湿地植物生态工程等实训。在水利及环保部门及其直属单位、湿地保护与管理机构、河湖库区生态保护机构、环境工程施工企业、环保科技企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书: 水环境监测与治理、地表水(河湖库湾)水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态水利工程、水环境工程、水利水电工程
接续普通本科专业举例: 水利水电工程、环境工程、环境生态工程
5. 水电站运行与智能管理专业
水电站运行与智能管理是什么?干什么:水电站运行与管理主要研究水电信息管理、继电保护、水电自动化等方面的基础知识和技能,在水电站运行与管理领域进行水电站设备的运行和维护、技术改造、生产管理等。例如:水电站的正常运行、水电设备日常保养、水电站的相关资料管理等。 关键词:运行 管理 维护 保养查看详情