一、云南通信工程设计与监理专业的大学有0所:
答:2025年 云南没有院校招收通信工程设计与监理专业的学生, 因此暂无云南通信工程设计与监理专业的排名数据。
二、通信工程设计与监理专业学习哪些知识
通信工程设计与监理专业学习哪些知识:《通信工程制图》、《通信线路工程》、《通信工程概预算》、《通信建设工程预决算初步》、《通信管线工程设计》、《项目管理》、通信管线工程《通信设备实训》、《计算机网络技术》、《通信建设监理管理与实务》、《通信设备工程》查看详情

三、2025年开设通信工程设计与监理专业的热门院校推荐:
1. 广东邮电职业技术学院
广东邮电职业技术学院(以下简称“学校”)始建于1949年11月22日,前身是被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校,2002年经广东省人民政府批准,升格为普通高等职业院校,是广东省内唯一的一所公办全日制通信类高职院校,省域高水平高职院校培育单位,入选**首批职业院校校长培训基地、**职业教育“双师型”教师培训基地、全国邮政行业培训基地等全国性培训基地,是全国首批现代学徒制试点单位、广东省职...
2. 湖南邮电职业技术学院
湖南邮电职业技术学院是国家**备案、湖南省人民政府批准、教育业务由教育厅主管的一所公办全日制高职院校。现有全日制在校学生5200余人,在60多年的办学历史中,秉承“为党育人,为国育才”的初心使命,为全国输送10万余名信息通信高素质技术技能型人才,被誉为“湖南邮电黄埔军校”,是信息通信行业大国工匠的摇篮,深受社会赞誉。 学校构建以现代通信技术为主体,以移动互联应用技术和邮政快递运营管理为两翼的...
3. 山东工业职业学院
山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、国家**备案的一所国办全日制普通高等学校。学校前身是曾隶属于冶金工业部、创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月,在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学校为山东省优质高职院校、山东省首批技能型特色名校、山东省乡村振兴示范性职业院校、**首批国家职业教育教师教学创新团队建设单位、**现代学徒制...
4. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
5. 四平职业大学
四平职业大学成立于1983年,是吉林省人民政府批准成立,**备案的全日制公办普通高等专科学校,是吉林省成立最早的专科起点的具有十年办本科历史的高等职业院校。学校占地面积34.4万平方米,建筑面积20万平方米,建有标准的图书馆、体育馆、多功能报告厅、400米塑胶风雨操场、2000平方米硅PU灯光球场、校医院等配套设施。2010年被确定为吉林省示范性高等职业院校。2014年再次高质量通过全国人才培养...
四、2025年专业查询排行榜
1. 小学语文教育专业
小学语文教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学语文教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、语文学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学语文教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有普通话标准流利,汉字书写规范美观的能力;
2.具有较强的朗读、阅读分析和文学审美鉴赏、写作的能力;
3.具有良好的语言表达、沟通合作的能力;
4.具有独立设计、实施小学语文教育教学活动的能力;
5.具有较强的班级管理能力和班队活动组织的能力,具有良好的反思和教育教学研究的能力;
6.具有一定的艺术修养和审美的能力,具有与小学教育教学相应的艺术欣赏与表现的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具有小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:汉语基础、写作基础、中国文学、外国文学、儿童文学、文学解读理论与作品分析、小学语文课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:中文国际教育
接续普通本科专业举例:汉语言文学、汉语言
查看详情2. 通信软件技术专业
通信软件技术专业就业方向有哪些:主要面向于物联网科技公司、软件服务类公司、互联网公司;从事物联网系统的开发、维护,通信软件的开发、维护,物联网产品的设计、技术支撑、项目实施等。 查看详情
3. 环境管理与评价专业
环境管理与评价专业怎么样?好就业吗:主要面向环境保护行政管理机构、环保科研单位、环境工程企业,在环保监督、生态与环保规划岗位群,从事环境管理、环境监督、区域环境规划、环境保护工程技术、HSE 管理体系等工作。 查看详情
4. 新能源汽车技术专业
新能源汽车技术专业怎么样?好就业吗:汽车维修类企业:新能源汽车的售后技术咨询、维护保养与修理、电子电气及机械系统的故障诊断与排除等。查看详情
5. 地球物理勘探技术专业
地球物理勘探技术专业主要学什么课程:普通地质学、矿物岩石学、地理信息系统、电法勘探技术、磁法勘探技术、地震勘探技术、物探数据处理等。查看详情