一、湖北有1所院校开设休闲农业经营与管理专业:
咸宁职业技术学院。
二、休闲农业经营与管理专业湖北地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 咸宁职业技术学院 | 休闲农业经营与管理 |
|---|
三、休闲农业经营与管理是什么?干什么
休闲农业经营与管理是什么?干什么:休闲农业主要研究植物学、园艺学、旅游学等方面的基本知识和技能,包括观光农业园设计、花艺设计、园艺植物生产、旅游景区服务等,进行观光农业园区的设计与建造、观赏植物的培育与布景等。例如:草莓、苹果采摘园的设计与建造,农家乐园区的规划与管理,植物园牡丹、月季等观赏花卉的栽培与养护等。 关键词:采摘园 农家乐 植物园 休闲农庄查看详情

四、2025年开设休闲农业经营与管理专业的热门院校推荐:
1. 曹妃甸职业技术学院
这里是**总书记擘画唐山“三个努力建成”的主战场,这里是京冀两地共同携手落实京津冀协同发展重大国家战略的最前沿,这里是前所未有的40万吨级泊位世界级钻石良港。在河北唐山南部沿海,渤海湾中心地带的曹妃甸新城,一所以服务国家战略,服务地方社会经济发展大局,致力于打造“区域领先、国内有影响、国际知名”的高水平综合性高职院校正在崛起,这就是曹妃甸职业技术学院。曹妃甸职业技术学院是经河北省人民政府批准,国...
2. 扬州市职业大学
扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、**备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校,是**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...
3. 湖南生物机电职业技术学院
湖南生物机电职业技术学院是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校,入选国家首批“双高计划”建设高水平专业群C档、全国乡村振兴人才培养优质校、湖南省“双高计划”建设学校A档、湖南示范性高职学院和湖南省卓越高职学院。世界著名杂交水稻专家袁隆平院士曾任学院名誉院长。学校前身始创于1903年的“湖南私立修业学堂”,由中国近代民主革命家、教育家周震麟为了“教育救国”而创。后受“实业报国”思潮影响,于...
4. 廊坊职业技术学院
廊坊职业技术学院是一所市属公立全日制普通高等职业院校,是**第三批现代学徒制试点单位,是河北省优质高职院校、河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团理事长单位、廊坊市职教集团理事长单位,是“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟会员和“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。学院始建于1957年,2003年经河北省人民政府批准,廊坊市农业学校、...
5. 重庆三峡职业学院
重庆三峡职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管的全日制普通公办高等院校。学院创建于1936年,2003年由重庆市万县农业学校和重庆三峡农业机械学校合并组建而成,学院坚持现代农业办学特色,是首批中国特色高水平专业群建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校、全国毕业生就业典型经验50强、**首批“1+X”证书制度试点院校、**首批“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”建设单位、第46届世界技能大赛...
五、2025年专业查询排行榜
1. 船舶工程技术专业
船舶工程技术专业学习哪些知识:《工程力学》、《机械设计基础》、《机械制图与Auto CAD》、《船舶结构与制图》、《船用材料与焊接工艺》、《船舶结构设计》、《船舶舾装工程》、《船舶CAD/CAM》、《船舶防腐与涂装》、《船舶建造与修理工艺》、《修造船生产安全技术》、《专业英语》、《船舶原理》查看详情
2. 农业电气化技术专业
农业电气化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农业工程技术人员、农村能源利用人员等职业,电气自动控制系统设计,设施农业、智能农业装备及农业物联网的安装、施工、调试、维护、经营管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气、电子、控制工程等知识,具备农业电气系统设计,电气设备安装、调试、检修及维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能农业装备的电气控制部分及农业物联网的安装、施工、调试、维护、经营管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及电气技术文件的撰写能力;
2. 掌握触电事故处理的方法,具有触电人员急救能力和安全用电培训、咨询、宣传等服务能力;
3. 具有电气设备日常维护、安装、调试与维修的能力;
4. 具有低压电器的选型能力,具有电气控制线路的绘图、安装接线和调试能力,具有相关组态软件的编程和调试能力;
5. 具有对生物质能、水能、风能、太阳能等农村能源资源状况进行调查,提供农村能源开发与利用的技术应用以及能源设施设备的运营、维护管理服务的能力;
6. 掌握农业电气化系统设计的方法,具有农业电气化工程规划、农村输配电改造、设计施工及推广节能减排技术的能力;
7. 具有数字农业、智慧农业领域新工艺、新装备、新技术的推广应用能力;
8. 具有绿色生产、环保安全等法规意识,能够遵守职业道德准则和行为规范,并掌握产业文化和质量管理的基本流程;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工电子技术、机械基础、液压与气动技术、电机与拖动基础、C语言、单片机原理及应用、传感器与检测技术、设施农业概论。
专业核心课程:电气控制与 PLC 技术、变频器与触摸屏应用技术、供配电技术、智能农机装备、农业电气系统设计、农业物联网技术、农业植保无人机应用技术、节电技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气控制与 PLC、供配电、智能农机装备电气、智能温室电气系统安装与调试、农业物联网技术等实训。在供用电系统、设施农业或者智能温室的安装、施工、调试、维护、经营管理公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:植保无人飞机应用、物联网智慧农业系统集成和应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智慧农业技术、电力工程及自动化、电气工程及自动化、自动化技术与应用
接续普通本科专业举例:智慧农业、农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、设施农业科学与工程、电气工程及其自动化、自动化
查看详情3. 建筑材料检测技术专业
建筑材料检测技术专业主要学什么课程:建筑材料及性能、建筑材料质量检验基础、建筑结构材料性能检测、建筑装饰材料性能检测、建筑功能材料性能检测等。查看详情
4. 海洋化工技术专业
海洋化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向海洋化工产品生产工艺人员、海洋化工工程技术人员等职业,海盐化工产品制 造、海藻化工产品制造、海水化工产品制造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、海洋 化工仪表及设备操作和维护、工艺运行等知识, 具备海洋化工产品智能制造、安全生产 管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生产智能控制、生产工艺及安全管理、 设备操作维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有正确识读和理解工艺流程图、生产操作规程等海洋化工生产文件的能力;
2. 具有对海洋化工生产基本技术问题进行检索、分析、运算和处理的能力, 掌握 现代信息技术;
3. 具有海洋化工仪表使用、设备操作和维护的能力,能够及时发现仪表、设备故 障并进行分析诊断排除;
4. 具有控制海洋化工生产装置平稳运转的能力,掌握化工智能生产操作方法;
5. 具有海洋化工生产安全管理的能力,掌握海洋化工安全生产知识以及安全环保 设施使用方法;
6. 具有海洋化工生产领域相关数字技术和信息技术的应用能力,能够运用数字化 分析技术优化生产过程, 提高产品质量,减少安全隐患;
7. 具有海洋化工生产工艺改进的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 海洋化工概论、基础化学、海洋化学、化工识图与绘图、化工单元 操作、清洁生产与责任关怀、人工智能。
专业核心课程: 化工仪表与控制、化工设备操作与维护、海盐化工生产技术、海藻 化学与工艺、海水淡化技术、化工生产智能控制、化工安全生产与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作、化工仿真 操作、化工总控操作、化工安全与防护等实训。在海盐化工企业、海藻化工企业、海水化工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 应用化工技术
接续普通本科专业举例: 化学工程与工艺
5. 非金属矿物材料技术专业
非金属矿物材料技术专业就业方向有哪些:非金属材料类企业:水泥生产、玻璃生产、陶瓷生产、无机材料制品生产。查看详情