甘肃哪些大学开设传播与策划专业

一、甘肃有1所院校开设传播与策划专业：

定西师范高等专科学校。

二、传播与策划专业甘肃地区的大学排名榜（2025年最新）

三、传播与策划专业怎么样？好就业吗

传播与策划专业怎么样？好就业吗：传媒类企业：公关活动策划与执行、品牌传播策划、媒介策划、文案创意策划、商务洽谈等。查看详情

四、2025年开设传播与策划专业的热门院校推荐：

1. 广东工商职业技术大学

广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经**批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2019年经**批准更名为广东工商职业技术大学，2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位，2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区位于肇...

2. 石家庄财经职业学院

石家庄财经职业学院始建于1999年，是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀，是河北省“双高”计划建设单位，是国家现代学徒制试点院校，**指定的京津冀“结对子”院校；具有国家级骨干专业；获多项国家级、省级教学能力大赛奖，多项河北省职业教育教学成果奖，多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**，设立省级科技特派员工作室，获“李保国志愿服务省...

3. 吉林城市职业技术学院

吉林城市职业技术学院是一所经**备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等职业院校。国标代码：14426。学院按照**主席讲话精神，以我国城市化建设为契机，立足吉林，面向东北亚经济圈，正确把握办学方向，在专业方向上定位城市大数据，城市智能化，城市宜居化，城市智慧化，培养品德要优、能力要强、专业要精的科技与管理人才。 学院坐落在长春...

4. 安徽财贸职业学院

安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等学校，创建于1964年，始终秉承“明德厚学、知行合一”的校训，积极为服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级提供人才保障。学院现有翡翠、蜀山、和平等3个校区，校园总面积约900余亩，开设管、工、经、文、艺、农六大门类42个专业，目前各类在籍学生2.2万余人。专任教师中，高级专业技术职称超过50%，“双师型”教师超过70%，其中...

5. 运城职业技术大学

运城职业技术大学是由山西宏源集团有限公司于2006年出资建设，是国家**批准设置的一所全日制统招本科高校，是山西省第一所本科层次职业教育试点院校。2015年获得山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级，2017年入选**第二批现代学徒制试点单位，2018年被省教育厅、省财政厅列为“山西省优质高等职业院校建设单位”，2019年入选首批**“1+X”证书制度试点院校，2023年通过“学...

五、2025年专业查询排行榜

1. 烹饪工艺与营养专业

烹饪工艺与营养专业就业方向有哪些：餐饮类企事业单位：中、西式面点制作，食品雕刻，冷菜拼盘，营养配餐，营养咨询，营养监督，餐饮技术管理。查看详情

2. 经济林培育与利用专业

经济林培育与利用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向森林培育工程技术人员、经济林产品加工工程技术人员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和森林植物识别、植物生 长与环境、经济林栽培与管养、经济林产品加工等知识， 具备经济林良种选育与种苗生产、 经济林建园与栽培、经济林产品贮藏与加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事 经济林培育、经济林产品加工与利用、经济林产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产和依法从事工作的基本能力；

2. 具有经济林良种选育、苗圃建立、种苗生产的能力；

3. 具有经济林建园、栽培、管养、有害生物防控的能力；

4. 具有经济林产品采运、贮藏、加工、检验以及产品开发与营销的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 农业化学、森林植物识别与应用、植物生长与环境、经济林育种技 术、田间试验与统计方法、林业信息化概论。

专业核心课程： 经济林种苗生产技术、经济林栽培技术、经济林有害生物防控技术、 经济林产品贮藏与加工技术、经济林产品分析与检验、经济林产品营销。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行经济林良种选育与种苗生产、 经济林建园与栽培、经济林有害生物监测与防控、经济林产品贮藏与加工、经济林产品分析与 检验等实训。在经济林培育、经济林产品加工与利用、经济林产品营销等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧林业技术

接续普通本科专业举例： 经济林、林学

3. 食用菌生产与加工技术专业

食用菌生产与加工技术专业怎么样？好就业吗：食品类企业：食用菌培育、食用菌生产、食用菌保鲜、食用菌加工、食用菌营销。查看详情

4. 音乐教育专业

音乐教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学音乐教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有良好的声乐演唱、舞蹈创编、器乐(钢琴、中外乐器)演奏、合唱指挥等技术技能，具有单项教学、表演示范、自弹自唱、艺术鉴赏综合能力或舞台表演实践的能力；

2.具有对小学音乐进行学科教学设计、实施及评价，对本专业新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力；

3.具有策划、组织小学生班级主题音乐教育活动、少先队活动、文艺竞赛和社团活动的能力；

4.具有运用网络、现代教育技术对小学音乐教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力；

5.具有自我认知、自我情绪调节及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力；

6.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习音乐过程中的技术、方法等问题的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳。

专业核心课程：声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

职业技能等级证书：器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：音乐学、小学教育、音乐表演

5. 财富管理专业

财富管理专业怎么样？好就业吗：金融类企业：理财顾问、金融产品营销人员、保险经纪人、投资顾问、柜台服务员、经纪人、会计。查看详情

六、传播与策划专业2025年各省大学排名