一、山东有2所院校开设放射治疗技术专业:
泰山护理职业学院、山东医学高等专科学校。
二、放射治疗技术专业山东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 泰山护理职业学院 | 放射治疗技术 | 2 | 山东医学高等专科学校 | 放射治疗技术 |
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三、放射治疗技术专业培养什么能力?学习哪些知识
放射治疗技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医疗机构肿瘤放射治疗技师等职业,医用电子加速器治疗、肿瘤模拟定位及近距离放射治疗等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、放射治疗技术及有关法律法规等知识,具备操作放射治疗设备进行各部位肿瘤放射治疗等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事医用电子加速器治疗操作、肿瘤模拟定位及近距离放射治疗操作等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有操作医用电子加速器、螺旋断层放射治疗系统(TOMO)、后装治疗机、立体定向放射γ刀和X刀等放射治疗设备的能力;
2.具有运用体位固定、模拟定位、呼吸运动管理、影像引导及治疗实施等各种放射治疗技术,执行放射治疗工作任务的能力;
3.具有利用X线模拟定位机、CT模拟定位机进行模拟定位操作的能力;
4.具有识别肿瘤治疗过程中的相关影像改变,为调整治疗策略提供依据的能力;
5.具有安全防范意识,应用放射防护、常用急救医学知识处置意外情况及遵循相关法律法规的能力;
6.具有应用放射治疗智能信息网络管理系统进行信息传递、资源共享及大数据分析应用能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、临床疾病概要、肿瘤影像诊断、放射生物学、医学影像解剖。
专业核心课程:临床肿瘤学、放射物理与防护、放射治疗设备、肿瘤放射治疗、放射治疗计划、放射治疗技术、医学影像技术、医学影像信息技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行各部位肿瘤外照射治疗技术、各部位肿瘤模拟定位、近距离后装腔内治疗及辐射防护与剂量测量等实训。在三级甲等肿瘤专科医院或二级甲等及以上综合医院肿瘤放射治疗科和放射物理技术科等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:卫生专业技术资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:放射治疗技术、医学影像技术
接续普通本科专业举例:医学影像技术、生物医学工程

四、2025年开设放射治疗技术专业的热门院校推荐:
1. 曲靖医学高等专科学校
曲靖医学高等专科学校地处素有“珠江之源、爨乡福地、文明之城”之称的千年名城——曲靖市,濒临浩瀚珠江,汇集乌蒙神秀。学校以“笃学敦行、修德砺能”为校训,以“大医、大学、大爱、大家”为校风,以“教真育爱、传智授业”为学风,以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标,立足云南、面向全国、辐射南亚、东南亚,致力于为基层医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用...
2. 雅安职业技术学院
雅安职业技术学院坐落在被誉为“天府之肺 熊猫故乡”“川西咽喉”“西藏门户”“民族走廊”的雅安市,学校有着70余年的办学底蕴,厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力,是省“双高计划”建设单位、省优质高职院校、省级示范性高职院校。 学校现有三个校区,即经开区校区、青年路校区和育才路校区,占地面积830余亩,在校生18800余人,面向全国近20个省市招生。学校与省内外教育、医药、卫生、旅游、智能...
3. 山东医学高等专科学校
山东医学高等专科学校设临沂、济南两校区,临沂校区为1966年青岛医学院在沂水设立的分院,1972年更名为沂水医学专科学校,1982年开始迁址临沂,1986年更名为临沂医学专科学校,2004年更名为山东医学高等专科学校。济南校区前身为1954年建立的山东省卫生干部学校,1958年更名为山东省卫生干部进修学院、山东省济南卫生学校,1989年复建山东省卫生学校,2005年并入山东医学高等专科学校。学校占...
4. 江苏卫生健康职业学院
江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校,江苏省省级示范性高职院校, 具有90年的办学历史,隶属于江苏省卫生健康委员会。学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校,历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期,留下了杨崇瑞、屈锦琴、孙世英、陈嘉政、黄孟虞等诸多名师的足迹,是我国最早的现代卫生类院...
5. 泰山护理职业学院
泰山护理职业学院前身为创建于1956年的山东省泰安卫生学校,2011年升格为高职院校,至今已有67年建校史。学院占地面积530亩,在校生1.1万人,教职工470余人,其中,中高级职称教师占比58%,硕士研究生及以上学历占比73%。学院主要举办以医学、医药、医护、医技为特色的专科层次高等职业教育,现有3个教学部、6个系和六大专业群、17个招生专业、10个护理专业方向。学院连年保持国家级青年文明号、全...
五、2025年专业查询排行榜
1. 生物质能应用技术专业
生物质能应用技术专业怎么样?好就业吗:新能源类企业:生物质能开发、生物质能利用。查看详情
2. 雷电防护技术专业
雷电防护技术是什么?干什么:防雷技术主要研究气象学、雷电学等方面基本知识和技能,进行防雷检测、防雷审核、监审和验收、防雷工程设计与施工等。例如:通过接闪杆、接闪带、法拉第笼等进行防雷,雷电电磁脉冲防护,雷电分析、处理和解决气象业务及雷电防护的实际问题等。 关键词:接闪杆 接闪带 雷电电磁脉 雷电防护查看详情
3. 应用泰语专业
应用泰语专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向翻译人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业,泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营及涉泰旅游服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的泰语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商务和涉泰旅游业务等知识,具备良好的语言表达能力、口译及笔译能力、涉泰商贸及旅游服务等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉泰旅游服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的泰语听、说、读、写基本技能进行泰语会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法,运用泰语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;
3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识,运用泰语从事涉外活动组织、协调及实施的能力;
4.具有运用泰语开展进出口业务的能力;
5.具有运用跨境电商基本理论与知识,运用泰语开展互联网平台运营与产品推广的能力;
6.具有运用泰语开展出入境旅游业务的能力;
7.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用泰语基于互联网平台提供客户咨询服务及业务拓展的能力;
8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:泰语语音、泰语口语、泰语阅读、泰语基础写作、泰国和东南亚地区概况、涉外服务礼仪、泰语信息化处理、国际贸易基础。
专业核心课程:综合泰语、泰语视听说、实用泰语会话、泰语应用文写作、泰汉互译、跨境电商、商务泰语、旅游泰语。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉外旅游等实训。在涉泰商贸企业、旅行社、翻译机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用泰语
接续普通本科专业举例:泰语
查看详情4. 图书档案管理专业
图书档案管理专业怎么样?好就业吗:档案类机构:信息服务、信息管理、档案管理、档案归类、档案存档。查看详情
5. 职业健康安全技术专业
职业健康安全技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向职业健康安全管理、职业卫生服务、生产安全管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和职业健康、职业卫生等知识,具备职业病危害评测、职业病防控等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事企业职业健康安全管理、企业职业危害防治、工作场所职业病危害因素检测和评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对工作场所存在的职业病危害因素进行辨识调查的能力;
2. 具有工作场所职业病危害因素检测评价的能力;
3. 具有开展通风除尘、排毒净化、防暑降温、噪声治理等职业病防护效果评价的能力;
4. 具有职业健康隐患与风险辨识的能力;
5. 具有职业健康安全环境监测、安全评价的能力;
6. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于职业安全领域的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学及分析化学、人体结构与功能、工业毒理、工业工程技术、预防医学基础、现代安全管理、安全人机工程、职业健康安全管理法律法规。
专业核心课程:职业健康与防护技术、仪器分析技术、职业卫生检测技术、职业危害控制技术、职业卫生评价技术、安全评价技术、安全生产技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行职业病危害检测技术、职业卫生评价技术、分析仪器技术等实训。在职业卫生检测机构、安全评价机构、环境检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理、职业卫生工程技术、职业病危害检测评价技术
接续普通本科专业举例:安全工程、职业卫生工程、应急技术与管理