一、天津放射治疗技术专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收放射治疗技术专业的学生, 因此暂无天津放射治疗技术专业的排名数据。
二、放射治疗技术专业学习哪些知识
放射治疗技术专业学习哪些知识:《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《影像电子学基础》、《人体断面解剖学》、《临床放射物理及防护》、《临床放射生物学》、《医学影像检查技术》、《临床放射治疗学》、《放疗设备学》、《影像诊断学》查看详情

三、2025年开设放射治疗技术专业的热门院校推荐:
1. 云南医药健康职业学院
云南医药健康职业学院是一所经云南省人民政府批准、**备案,具有独立颁发学历文凭资格的全日制医学类高等职业院校。学校现有昆明、安宁两个校区,富民新校区规划建设中,教学科研仪器设备价值7000多万元,建有校内实验实训室129间,拥有专业的基础实验(训)中心、口腔医学实验(训)中心、人体生命科学馆、分子生物学实验室等多类实验实训室。学校目前设有口腔医学、临床医学、针灸推拿等3个临床医学类专业,以及护理...
2. 肇庆医学院
肇庆医学高等专科学校目前为广东省唯一的公办医学高等专科学校,学校前身为创建于1958年的中山医学院肇庆分院,2004年经**批准升格为医学高等专科学校。建校六十五年来,学校坚持立德树人根本任务,秉承“大医精诚、知行合一”的校训,面向基层培养“下得去、用得好、留得住”医药卫生人才,开拓创新,不断攀登,办学质量水平不断提升,先后取得“广东省高水平高职院校”“广东省职业教育先进单位”“广东省依法治校示...
3. 白城医学高等专科学校
白城医学高等专科学校建于1958年,当时隶属省卫生厅。1962年下放地方并调整为中专。1985年以来先后与原白求恩医科大学等三所高校开展联合办学。1998、1999年先后晋升为省部级重点校、国家级重点示范校。2001年与吉林大学共建吉林大学白城医学院,2002年白城粮食学校并入,2004年经**批准恢复专科学校。同年6月,原白城铁路医院划归学校作为附属医院。2011年12月经省政府批准上划省管,...
4. 雅安职业技术学院
雅安职业技术学院坐落在被誉为“天府之肺 熊猫故乡”“川西咽喉”“西藏门户”“民族走廊”的雅安市,学校有着70余年的办学底蕴,厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力,是省“双高计划”建设单位、省优质高职院校、省级示范性高职院校。 学校现有三个校区,即经开区校区、青年路校区和育才路校区,占地面积830余亩,在校生18800余人,面向全国近20个省市招生。学校与省内外教育、医药、卫生、旅游、智能...
5. 广州珠江职业技术学院
广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家**备案的一所综合性全日制普通高等职业学院,承担国家计划省内招生任务,面向全国招生,专业设置涵盖医药卫生、教育与体育、文化艺术、新闻传播、土木建筑、装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸、公安与司法、公共管理与服务等几大类。有医药健康学院、教育学院、经济管理学院、信息工程技术学院、**主义学院等教学单位。学前教育专业群获批广东省首批高水平专...
四、2025年专业查询排行榜
1. 道路工程检测技术专业
道路工程检测技术专业怎么样?好就业吗:面向交通或其他土建行业的质量监督部门、检测机构、监理咨询公司、建设及施工单位的技术管理部门,从事公路工程质量监督、监理、试验检测及工程竣工验收、质量评定等专业技术工作。 查看详情
2. 陶瓷设计与工艺专业
陶瓷设计与工艺专业学习哪些知识:《设置美术基础》、《世界现代艺术史》、《中国陶瓷史》、《陶瓷工艺学》、《品牌与营销》、《装饰设计》、《中国花鸟画》、《书法》、《电脑辅助设计》、《写生创作考察》(基础课程)、《现代陶艺创作》、《拉坯成型》、《釉下五彩工艺》、《艺术陶瓷设计》、《陶瓷造型设计》、《陶瓷装饰设计》(专业课程)、《青花装饰》、《新彩装饰》、《古彩装饰》、《陶瓷雕塑》、《陶瓷饰品设计》、《日用陶瓷造型设计》、《陈设陶瓷设计》(提升课程)查看详情
3. 钢铁智能冶金技术专业
钢铁智能冶金技术专业怎么样?好就业吗:冶金类企业:炼铁生产、炼钢生产、炉外精炼、生产操作、工艺设计。查看详情
4. 地质调查与矿产普查专业
地质调查与矿产普查专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质矿产调查工程技术人员、地质调查员、地质实验员等职业,区域地质调查、 矿产普查、矿山地质环境调查等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和区域地质调查、矿产 勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识,具备地质填图、矿产资源野外调查与室内 综合评价、矿产资源开发对地质环境影响评价等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事区域地质调查、矿产普查、矿山地质环境调查等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有野外地质现象识别、记录与分析等能力;
2. 具有野外踏勘、实测地质剖面、路线地质调查的能力;
3. 具有绘制常见地质图、剖面图等图件的能力;
4. 具有矿产普查野外工作的能力;
5. 具有矿产普查室内工作的能力;
6. 具有矿山地质环境调查的能力;
7. 具有区域地质调查和矿产普查项目报告编制的能力;
8. 具有适应地质找矿领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、晶体光学、地层古生 物、测绘技术、第四纪地质与地貌。
专业核心课程: 矿床地质、固体矿产勘查技术、数字化地质填图、数字化地质制图、 地球化学找矿、地球物理找矿、遥感信息技术、矿山环境工程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质标本鉴定、普通地质 认识、地质填图与矿产勘查等实训。在地质勘查单位、矿业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 资源勘查工程、勘查技术与工程、地质工程
5. 现代非织造技术专业
现代非织造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向非织造自动化装备维护维修、非织造工艺与生产管理、非织造产品检验、非织 造产品销售等岗位(群)。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息技术、非织 造自动化装备基本构成、非织造布材料特性及检测标准、非织造产品跟单与贸易等知识, 具备非织造自动化装备维护维修、非织造布产品检测、工艺设计与生产管理、产品销售 等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事非织造布装备维护、生产管理、质量检测、 销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有辨识非织造布与制品基本材料的能力;
2. 具有非织造典型产品的生产工艺流程编制的能力;
3. 具有识读机械图、电气图、电路图的能力;
4. 具有使用非织造设备维修常用仪器仪表和工具的能力, 能够进行常用机械部件、 电气元器件的选型;
5. 具有典型非织造布产品装备电气系统、机械系统装配和调试的能力;
6. 具有典型非织造布产品装备故障诊断和维修的能力;
7. 具有根据相关标准检测非织造布产品质量的能力;
8. 具有非织造企业生产管理的能力;
9. 具有非织造布产品销售的能力;
10. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图及测绘、机械结构设计与改造、电工电子技术、机械制造 基础、非织造材料及应用、电机与电气控制。
专业核心课程: 非织造布基础、非织造工艺、现代生产管理、机电设备拆装与检修、 非织造机械设备安装与维护、非织造布质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子技术、机械制图、 机械制造、电机与电气控制、非织造典型装备的维护维修、非织造布检测等实训。在非 织造布材料生产企业、防护用品生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备安 装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代纺织工程技术
接续普通本科专业举例: 纺织工程