贵州开设放射治疗技术专业的大学有哪些？

一、贵州放射治疗技术专业的大学有0所:

答：2025年 贵州没有院校招收放射治疗技术专业的学生， 因此暂无贵州放射治疗技术专业的排名数据。

二、放射治疗技术是什么？干什么

放射治疗技术是什么？干什么：放射治疗技术主要研究基础医学、临床医学、医学影像学、放疗技术与设备等方面的基本知识和技能，进行放疗设备的辅助开发、生产制造、运行操作、检修维护、销售管理等。常见的放疗设备有：X射线治疗机、钴-60治疗机、医用电子直线加速器、后装治疗机、伽玛刀等。 关键词：射线 放疗 伽玛刀 钴-60查看详情

三、2025年开设放射治疗技术专业的热门院校推荐：

1. 广州珠江职业技术学院

广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立，国家**备案的一所综合性全日制普通高等职业学院，承担国家计划省内招生任务，面向全国招生，专业设置涵盖医药卫生、教育与体育、文化艺术、新闻传播、土木建筑、装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸、公安与司法、公共管理与服务等几大类。有医药健康学院、教育学院、经济管理学院、信息工程技术学院、**主义学院等教学单位。学前教育专业群获批广东省首批高水平专...

2. 江西卫生职业学院

江西卫生职业学院是一所公办全日制医药类高等职业学院，隶属于江西省卫生健康委员会。学院前身是创办于1955年的江西省卫生学校和创办于1958年的南昌铁路卫生学校，两校均为国家级重点中专学校。2004年6月，经江西省人民政府批准、**备案，两校合并升格为江西护理职业技术学院，2015年4月更名为江西卫生职业学院。学院于2012年10月整体搬迁至位于南昌小蓝经济开发区的新校区办学，现有全日制学生1.2...

3. 云南医药健康职业学院

云南医药健康职业学院是一所经云南省人民政府批准、**备案，具有独立颁发学历文凭资格的全日制医学类高等职业院校。学校现有昆明、安宁两个校区，富民新校区规划建设中，教学科研仪器设备价值7000多万元，建有校内实验实训室129间，拥有专业的基础实验（训）中心、口腔医学实验（训）中心、人体生命科学馆、分子生物学实验室等多类实验实训室。学校目前设有口腔医学、临床医学、针灸推拿等3个临床医学类专业，以及护理...

4. 雅安职业技术学院

雅安职业技术学院坐落在被誉为“天府之肺 熊猫故乡”“川西咽喉”“西藏门户”“民族走廊”的雅安市，学校有着70余年的办学底蕴，厚积了丰富的办学资源、办学经验和较强的办学实力，是省“双高计划”建设单位、省优质高职院校、省级示范性高职院校。 学校现有三个校区，即经开区校区、青年路校区和育才路校区，占地面积830余亩，在校生18800余人，面向全国近20个省市招生。学校与省内外教育、医药、卫生、旅游、智能...

5. 江苏卫生健康职业学院

江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校，江苏省省级示范性高职院校， 具有90年的办学历史，隶属于江苏省卫生健康委员会。学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校，历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期，留下了杨崇瑞、屈锦琴、孙世英、陈嘉政、黄孟虞等诸多名师的足迹，是我国最早的现代卫生类院...

四、2025年专业查询排行榜

1. 移动商务专业

移动商务是什么？干什么：移动商务是指通过无线通信来进行网上商务活动，主要研究移动商务运营管理及互联网技术与商务贸易领域的相关知识，掌握移动营销、微信公众号运营管理、微网站建设与维护等实践操作技能。例如：网站的整体构造与设计、支付方式的设置、网页文字、图片、视频内容的实时更新等。 关键词：网站 技术 商务 维护查看详情

2. 影视照明技术与艺术专业

影视照明技术与艺术专业就业方向有哪些：文娱类企业：灯光设计、灯光技术； 高职院校类：教学和研究工作。查看详情

3. 水产养殖技术专业

水产养殖技术专业就业前景如何：

水产养殖技术专业是为水产行业培养具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治、水产药物、水产动物饲料及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。受金融危机的影响和毕业生人数快速增长，其他行业毕业生就业遭遇寒潮。但水产行业受金融危机影响不大，甚至化危为机，迎来了新的发展机遇，水产行业企业都在建新厂增产能扩张发展，企业间的竞争也在日剧增强，企业对水产人才的需求也增强。水产养殖技术专业毕业要在水产行业找到一份工作并不难。但水产是属于艰苦的农业行业，且水产行业给毕业生提供的就业岗位90%都是服务于水产行业市场的终端。他们工作的地点大多数是在偏远的农村，直接面对养殖户，工作环境比较恶劣。水产行业迎来大发展的同时也面临着大挑战，各企业间的竞争非常激烈。我们的毕业生服务于水产行业市场的终端，他们也面临着巨大的竞争压力，为了能在激烈竞争的水产行业生存，他们必须要不辞劳苦，全力以赴地在艰苦的基层工作。工作环境差，压力大、强度强是水产类专业毕业生就业的一大特点。由于水产类专业毕业生社会需求旺盛，学生更换工作的难度不大，学生在对一开始选择的岗位失望后，会产生东家不打打西家的想法，频频更换企业和岗位，就业稳定性不强。

4. 数控技术专业

数控技术是什么？干什么：数控技术主要研究数控原理和数控机床的应用、数控加工技术、数控机床的维修保养等方面的基础知识和专业技能，在数控技术领域进行设备操作、程序编制、工艺实施等。常见的有数控车床、数控铣床、数控钻床、数控镗床、数控磨床、数控插齿床、数控镗铣床、数控凸轮磨床、数控磨刀机、数控曲面磨床等。 关键词：数控 机床 加工 操作查看详情

5. 自然保护地建设与管理专业

自然保护地建设与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向自然保护区工程技术人员、自然保护区和草地监护人员等职业，自然保护地管 理、资源调查监测、生态修复、科普教育、防灾减灾、执法监督等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和野生动植物识别与保 护、生态恢复、生物多样性监测与保护及相关法律法规等知识，具备数据处理、自然保 护地勘界立标、动植物本底和生态环境因子调查等能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事自然保护地管理、科普教育与研学、防灾减灾与执法监督等工作的高素质技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的地理信息软件应用和数据处理的能力，具有自然保护地自然资源、 科研、社区信息化管理的能力；

2. 具有动植物本底和生态环境因子调查的基本能力；

3. 具有生物资源保育、林草生态修复、困难立地生态修复技能；

4. 具有利用信息化手段进行自然科普与研学策划、组织等的能力；

5. 具有森林草原火灾、林业和草原生物灾害、森林草原气象地质灾害等自然保护 地防灾、减灾、救灾、评估的能力；

6. 掌握自然保护地与生物多样性保护相关政策和法律法规的基本知识，具有较好 的政策与法规的理解与执行能力；

7. 具有较好的语言文字和沟通能力，以及长期野外工作的身心素质；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 野生植物识别与保护、野生动物识别与保护、无人机应用技术、工 程测量技术、自然保护地信息技术、生物多样性监测技术。

专业核心课程： 自然保护地管理、自然资源调查监测技术、生态修复技术、自然科普 教育与研学、自然保护地防灾减灾技术、林草有害生物防控技术、自然保护地政策法规。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行自然保护地管理、自然资 源调查监测、保护地生态修复、自然科普教育与研学、林草有害生物防控与自然保护地防灾减灾等实训。在国家公园、自然保护区、自然公园、自然遗产、地质公园等自然保 护地，以及与其业务相关的生态保护类、林业类、草业类、园林类、公园管理类、国土 资源类、测绘地理信息类企事业单位及政府管理部门进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 森林消防员

职业技能等级证书： 无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧林业技术

接续普通本科专业举例： 野生动物与自然保护区管理

五、放射治疗技术专业2025年各省大学排名