宁夏有开设现代教育技术专业的大学吗？

2025年01月22日字体大小：小中大特大

一、宁夏现代教育技术专业的大学有0所:

答：2025年宁夏没有院校招收现代教育技术专业的学生，因此暂无宁夏现代教育技术专业的排名数据。

二、现代教育技术专业主要学什么课程

现代教育技术专业主要学什么课程：教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础（C 语言）、摄影技术基础等。查看详情

宁夏有开设现代教育技术专业的大学吗？

三、2025年开设现代教育技术专业的热门院校推荐：

1. 福建幼儿师范高等专科学校

　　福建幼儿师范高等专科学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校，是全国第二所幼儿师范学校，至今已有百年办学历史，是福建省学前教育和小学艺术教育的开拓者和领跑者，享有“闽幼正源”之美誉。百余年来，我校秉承“学高为师，身正为范”的校训精神，为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资，为福建省社会经济和教育事业发展做出了突出贡献，曾荣获**“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的表彰...

2. 阳泉师范高等专科学校

阳泉师范高等专科学校坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内，环境优美，交通便利。东接榆关，南临流杯，西眺冠山，北瞰下城，历史悠久，人杰地灵。这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处；这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址；这里是阳泉地区第一个**地方党组织平定中学特别支部的诞生地。学校2010年3月经**批准成立，由原平定师范和阳泉教育学院合并而成，是一所面向...

3. 川北幼儿师范高等专科学校

　　川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年，受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一──四川省广元师范学校。　　学校肩负“幼有良教，教有良师”的神圣使命，秉承“学高身正、志远行端”的校训准则，培育“以教明德、以文化人”的幼专文化，明确“坚守师范教育本色，深化幼育医养结合，对接地方发展战略，服务川陕老区振兴”的办...

4. 湛江幼儿师范专科学校

湛江幼儿师范专科学校是广东省第一批幼儿师范专科学校，与岭南师范学院基础教育学院实行一校两牌办学。学校是广东省粤西乡村学前教育发展研究中心建设单位，广东省博士工作站设站单位，粤港澳国家应用数学中心湛江分中心筹建单位，广东省学前教育职业教育集团副理事长单位，广东省中小学劳动教育示范基地，广东省人文社会科学标准基地，湛江市“南粤家政”培训示范基地；先后荣获广东省文明单位、广东省普教系统先进集体、广东省中...

5. 湖南幼儿师范高等专科学校

湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成，原桃源师范由著名民主革命家宋教仁于1912年倡导创立，原常德师范始创于1947年。学校位于长江经济带、长江中游城市群、环洞庭湖生态经济圈的重要城市之一常德市。史称“川黔咽喉、云贵门户”的常德，古称武陵，是一座拥有二千年历史的文化名城，是国家公路运输枢纽城市、湘西北铁...

四、2025年专业查询排行榜

1. 包装工程技术专业

包装工程技术是什么？干什么：包装工程技术主要研究包装材料、包装机械设备、包装结构设计、包装造型等方面的技术知识和技能，在包装工程技术领域进行商品包装的设计、包装印刷生产、包装装潢设计及电脑制作等。例如：包装工艺设计，运输包装设计，包装材料以及包装检测等。关键词：包装材料机械检测查看详情

2. 智能网联汽车技术专业

智能网联汽车技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理人员等职业，智能网联汽车整车及系统(部件) 研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及工作原理、整车生产制造流程及工艺、整车参数调优和质量检测流程及方法、故障维修流程及方法等知识，具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试验测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能网联汽车整车及系统(部件) 的样品试制和试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管理，售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能传感器、计算平台、线控底盘、智能座舱等系统(部件) 的整车装配、调试的能力；

2. 具有整车标定与测试的能力；

3. 具有维修故障车辆的能力；

4. 具有搭建整车测试场景、记录和分析测试数据的能力；

5. 具有生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力；

6. 具有解决智能网联汽车产品售前和售后问题的能力；

7. 具有适应智能网联汽车领域数字化发展需求的能力，具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、单片机技术应用、 C 语言程序设计、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车构造。

专业核心课程：智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、汽车电气及电控系统检修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子电路连接与测试、智能网联汽车拆装、智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能网联汽车测试装调、智能网联汽车共享出行服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程技术、汽车服务工程技术

接续普通本科专业举例：智能车辆工程、车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车工程

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3. 国际标准舞专业

国际标准舞专业学习哪些知识：《乐基础理论》、《芭蕾基础》、《美学原理》、《中外舞蹈史》、《国际标准舞基础》查看详情

4. 特种动物养殖技术专业

特种动物养殖技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向特种动物生态养殖、实验动物智能化养殖、经济昆虫养殖等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和特种动物解剖生理、动物遗传繁育、饲料营养及相关法律法规等知识，具备特种动物养殖环境智能调控、选种繁育、智能饲喂、养殖废弃物处理、智能养殖设备使用与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事特种动物规范饲养、疾病防治、良种繁育，养殖设备操作与维保，养殖环境生物安全防控，特种动物产品采收与初加工、营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有特种动物养殖环境智能化控制和养殖环境生物安全防控的能力；

2. 具有特种动物选种选育、人工繁殖的能力；

3. 具有特种动物饲料配制加工、生态养殖管理、智能化养殖的能力；

4. 具有特种动物养殖场智能化设备操作与维护保养的能力；

5. 具有养殖场废弃物无害化处理和资源化利用的能力；

6. 具有特种动物产品采收、初加工及营销的能力；

7. 具有对特种动物养殖行业新知识、新技术和新工艺的学习应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：特种动物解剖生理、特种动物遗传繁育、特种动物营养与饲料、养殖场规划设计及环境调控、养殖环境生物安全防控、特种动物保护法律法规。

专业核心课程：珍禽生态养殖、特种肉用动物生态养殖、毛皮动物生态养殖、药用动物生态养殖、爬行动物生态养殖、实验动物智能化养殖、养蜂与蜂产品加工。