一、山西有11所院校开设汽车制造与试验技术专业:
晋中职业技术学院、山西同文职业技术学院、山西工程科技职业大学、太原城市职业技术学院、忻州职业技术学院、山西运城农业职业技术学院、临汾职业技术学院、吕梁职业技术学院、潞安职业技术学院、山西机电职业技术学院、山西工程职业学院。
二、汽车制造与试验技术专业山西地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 晋中职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 2 | 山西同文职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 3 | 山西工程科技职业大学 | 汽车制造与试验技术 | 4 | 太原城市职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 5 | 忻州职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 6 | 山西运城农业职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 7 | 临汾职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 8 | 吕梁职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 9 | 潞安职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 10 | 山西机电职业技术学院 | 汽车制造与试验技术 | 11 | 山西工程职业学院 | 汽车制造与试验技术 |
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三、汽车制造与试验技术专业培养什么能力?学习哪些知识
汽车制造与试验技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向汽车工程技术人员, 汽车运用工程技术人员,汽车整车制造人员, 汽车零部件、 饰件生产加工人员,检验试验人员, 机动车检测工等职业, 汽车整车和总成产品装配、 调试、检测与标定, 汽车整车和总成试验, 下线车辆故障返修, 汽车生产现场组织管理, 汽车整车及部件质量检验与评审,汽车营运服务,汽车车身制造与智能制造技术应用等 技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车技术原理、装调 工艺、质量检验标准、试验规程等知识,具备汽车样品试验、整车装调、车辆下线检测 标定、故障车辆返修、生产现场组织管理、汽车技术培训等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事汽车整车和总成样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量 检验及相关工艺管理和现场管理,车辆返修,售前售后技术支持等工作的高素质技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有汽车和总成样品试制试验、成品装配调试环节识读工艺卡作业、工艺管理 及工艺改善的能力;
2. 具有汽车总装生产线故障车辆维修的能力;
3. 具有整车质量检验与标定的能力;
4. 具有汽车生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力;
5. 具有汽车试验台架搭建、试验数据采集与分析及解决试验过程问题的能力;
6. 具有解决汽车售后产品质量问题的能力;
7. 具有适应汽车产业数字化发展需求的能力,了解汽车相关产业文化,遵守职业 道德准则和行为规范,具有社会责任感和担当精神;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 汽车构造、汽车机械制图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽 车装调基础、汽车计算机基础、汽车网络技术基础、汽车专业英语。
专业核心课程: 新能源汽车技术、汽车装配与调试技术、汽车生产现场管理、汽车 质量检验技术、汽车试验技术、汽车故障诊断技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行汽车结构认知、装配调试、 故障检测与排除、性能检测、试验与标定等实训。在汽车整车制造、汽车零部件及配件 制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:汽车工程技术、新能源汽车工程技术、智能网联汽车工程技术
接续普通本科专业举例: 车辆工程、新能源汽车工程、智能车辆工程

四、2025年开设汽车制造与试验技术专业的热门院校推荐:
1. 安徽电子信息职业技术学院
【学院概况】安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省工业和信息化厅的公办院校、安徽省地方技能型高水平大学、国家级示范性软件职业技术学院、**“信息领域技能型紧缺人才培养基地”、安徽省示范性高等职业院校,省级高水平大学和专业群建设单位。学院坐落于风景秀丽的蚌埠市国家AAAA景区龙子湖畔大学城内,占地面积849亩,建筑面积33.6万平方米。学院至今已为社会输送优秀毕业生50000余人。学院目前在校生1...
2. 贵州工业职业技术学院
贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College),系省教育厅直属的公办高职院校,前身是创建于1958年的贵州省化工学校,是一所工科特色鲜明的高水平高职院校,先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”,多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次,2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育...
3. 清远职业技术学院
清远职业技术学院(简称“清职院”)成立于2002年,是清远市人民政府举办的综合性公办高等学校。学院坐落在有“珠江三角洲后花园”之称的中国优秀旅游城市、中国宜居城市——清远。清远距广州市中心仅60公里,毗邻白云国际机场,广清高速、广乐高速、京广铁路纵贯南北,京广高铁在市区设清远站,广清城轨正式开通运营,交通便捷。学院设有护理学院、外语与经贸学院、机电与汽车工程学院、旅游家政与艺术学院、信息技术与创意...
4. 潞安职业技术学院
拥有国家一级煤矿安全培训、山西省二级非煤安全培训资质,建有煤炭、化工、高压电工、应急救援实训基地和拓展训练基地,培训实训设备充足,生活服务设施齐全,可同时容纳2000人在校培训。培训项目包括思想政治、企业安全、经营管理、专业技术、职业技能五大类,其中安全培训涵盖39个特殊工种、73个培训项目,培训资质全面覆盖了煤矿、化工、冶金、电力行业。咨询电话:党校教务部 黄霞 13935503500培训管理...
5. 哈尔滨应用职业技术学院
学院简介哈尔滨应用职业技术学院是黑龙江省人民政府批准,哈尔滨市人民政府主管,国家**备案、独立设置、国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校。现已成为一所以工科类学科为特色,多学科协调发展,着眼于培养龙江全面振兴全方位振兴及全国经济社会发展急需的高素质创新型、应用型技术技能人才的高等院校。学院下设有护理学院、汽车工程学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理...
五、2025年专业查询排行榜
1. 影视制片管理专业
影视制片管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向影视制片、院线经营与管理、影展策划、数字电影放映系统操控等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电影院线经营管理、影视剧制片管理发行等知识,具备影视项目管理、影展组织实施、影视作品发行策划与营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事院线营运与管理、影视项目规划与管理、影展项目调研策划运营、影视片发行策划营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有经营管理电影院线,制订营运管理制度、营销战略,进行市场开发的能力;
2.具有影视剧项目规划管理能力,具有熟知影视剧组各工作部门的工作内容和工作职责、管理影视剧知识产权的能力;
3.具有现代企业管理、资金筹集营运管理、电影电视片发行与市场营销能力;
4.具有影视作品的生产流程、制作、成本预算控制及项目组织管理能力,具有数字电影放映设备的操控维护能力;
5.具有对影展项目主题进行可行性研究、编写影展项目方案、策划影展相关活动的能力;
6.具有了解影视产业发展趋势,对影视产业运行环境进行分析,对影视产业投融资案例进行分析与项目策划的能力;
7.具有适应传媒产业数字化发展需求的数字技能,具备专业信息技术与传媒领域数字化能力;
8.熟悉传媒行业相关法律法规,熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:影视技术概论、影视制作基础、企业管理学、人力资源管理、视听语言、演艺经纪事务、知识产权法、办公软件高级应用。
专业核心课程:制片管理、数字电影技术、电影发行与市场营销、院线经营与管理、影视财务管理、影展策划与运营、影视投融资。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行影视项目策划、影视行业调查研究、影院经营与管理实务、数字电影放映系统操控、影展项目方案编写等实训。在影视公司、影视文化传媒公司、电影院线、广播电视台等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:演出经纪人员资格
职业技能等级证书:数字媒体交互设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:文化产业管理
查看详情2. 休闲农业经营与管理专业
休闲农业经营与管理专业怎么样?好就业吗:休闲农业类企业:观光园区设计、观赏植物养殖、园区旅游接待、园艺产品营销。查看详情
3. 导游专业
导游专业怎么样?好就业吗:旅游类企事业单位:导游、旅游方案策划、旅游服务、旅游资源开发、旅游产品营销。查看详情
4. 中文专业
中文专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向国家通用语言文字教育的教师等职业,面向文化艺术等行业的写作与编辑、宣传与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中国语言文学、文化等知识,具备良好的阅读、鉴赏、写作和口语表达等能力,具有良好的职业精神和信息素养,能够从事国家通用语言文字教学与推广、文案写作与编辑、文化活动策划、宣传与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握扎实的中国语言文学和文化知识,具有良好的综合运用知识的能力;
2.掌握国家通用语言文字教学规律和学习规律,具有良好的国家通用语言文字核心素养和教学能力;
3.具有良好的信息素养,掌握国家通用语言文字教育领域数字化教学技能,具有适应国家通用语言文字教育信息化发展的能力;
4.具有良好的阅读鉴赏和审美能力、口语表达和沟通协调能力;
5.具有良好的文案写作和编辑能力,具有地方文化艺术资源收集和记录能力;
6.具有运用传播工具和平台开展文化宣传工作的能力;
7.具有良好的创新与策划、组织与管理能力;
8.具有观察、分析、判断、归纳能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:普通话与经典诵读、语言学基础、中国文化常识、书法基础、写作、教育学基础、教育心理学、多媒体技术与应用。
专业核心课程:现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学名篇选读、教学设计与教学技能、文化创意与策划、新媒体采编与制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中华经典诵读、教学设计与实施、文案写作与编辑、文化活动策划等实训。在中小学、文化馆(站)、博物馆、文化创意企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:中文国际教育、网络与新媒体
接续普通本科专业举例:汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体
查看详情5. 检察事务专业
检察事务专业怎么样?好就业吗:司法机关:检察事务官查看详情