吉林哪些大学开设汽车制造与试验技术专业

一、吉林有19所院校开设汽车制造与试验技术专业：

吉林职业技术学院、吉林农业科技学院、长春汽车职业技术大学、松原职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、长春师范大学、吉林通用航空职业技术学院、长春信息技术职业学院、吉林交通职业技术学院、吉林城市职业技术学院、白城职业技术学院、长春科技学院、四平职业大学、吉林铁道职业技术学院、吉林科技职业技术学院、长春职业技术学院、吉林工业职业技术学院、吉林工程职业学院、延边职业技术学院。

二、汽车制造与试验技术专业吉林地区的大学排名榜（2025年最新）

三、汽车制造与试验技术专业学习哪些知识

汽车制造与试验技术专业学习哪些知识：《汽车发动机检测与维修》、《汽车底盘检测与维修》、《汽车电气系统检测与维修》、《发动机电子控制技术》、《汽车底盘电控技术》、《汽车故障诊断与检测技术》和《新能源汽车技术》。 查看详情

四、2025年开设汽车制造与试验技术专业的热门院校推荐：

1. 淮南职业技术学院

淮南职业技术学院是安徽省首批示范高等职业院校、安徽省地方技能型高水平大学建设院校、安徽省“双高计划”学校建设单位、安徽省专升本联合培养试点院校，**现代学徒制试点院校和全国示范性职业教育集团培育单位。安徽理工技师学院是安徽省人民政府批准建立的首批技师学院。学校始建于1951年4月，由淮河能源集团举办。先后经历了淮南煤矿工业专科学校、淮南矿务局医科大学、淮南矿务局职工大学、淮南工业学院职业技术学院...

2. 石家庄财经职业学院

石家庄财经职业学院始建于1999年，是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀，是河北省“双高”计划建设单位，是国家现代学徒制试点院校，**指定的京津冀“结对子”院校；具有国家级骨干专业；获多项国家级、省级教学能力大赛奖，多项河北省职业教育教学成果奖，多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**，设立省级科技特派员工作室，获“李保国志愿服务省...

3. 辽宁装备制造职业技术学院

辽宁装备制造职业技术学院成立于2006年，是一所公办高等职业院校，由省教育厅主管，以工科为主。学院与辽宁开放大学为一套机构、两块牌子，资源共享、优势互补。2017年，辽宁省劳动经济学校并入辽宁装备制造职业技术学院。学院现有北陵、蒲河和榆林三个校区，共占地374,766.23平方米。其中北陵校区坐落于沈阳市皇姑区黄河北大街50号，占地面积17,095平方米。蒲河校区坐落于沈阳市沈北新区蒲河新城裕农路...

4. 长春职业技术学院

长春职业技术学院坐落于北国春城——长春，是一所以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展的公办综合性职业技术院校。学校办学历史最早可以追溯到1952年的长春市商业学校。2000年，长春市委市政府整合9所中等职业学校成立长春高级职业技术学校；2002年，升格为高等职业院校，更名为长春职业技术学院；2007年，学校通过国家高职高专院校人才培养工作水平评估，并获优秀；2010年10月，成为国家百所示...

5. 永州职业技术学院

永州职业技术学院是2000年7月经湖南省人民政府批准**备案，由零陵卫校和零陵农校合并升格而成。为整合永州教育资源，2003年6月经湖南省人民政府批准，将原零陵商校、零陵师范、零陵工校三所普通中专成建制并入。学校总占地面积3300亩，总建筑面积64.43万平方米，固定资产总值11.80亿元，其中，教学仪器设备总值2.47亿元，馆藏图书104.05万册。教职员工1205人，其中正高职称67人，副高...

五、2025年专业查询排行榜

1. 资源综合利用技术专业

资源综合利用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业，环境治理服务等 岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和固体废物处理处置、 资源再生及相关法律法规等知识，具有方案比选设计、工程运营管理、设备选型维护、实 验分析鉴别等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事固体废物处理处置及再生资源工 程工艺设计、工程运营管理、设备安装调试运营和固体废物鉴别分析等工作的高素质技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有资源综合利用以及安全生产、环境保护等知识的探究学习及整合能力；

2. 具有资源化利用产业升级、绿色发展和碳减排相关政策及前沿技术的能力 ，以 及把握行业政策及发展动态的能力；

3. 具有运用数字化/智能化分析手段进行环境治理方案设计、工艺过程运营管理、 环保与资源化设备调试安装运营的能力；

4. 具有固体废物(包括危险废物)管理与处理处置、水污染防治、大气污染 防治 等技术工艺比选、方案设计、设备选型及运营管理的能力；

5. 具有城市、工农业等典型固废资源化方案设计和工程管理的能力；

6. 具有固体废物(包括危险废物)鉴别分析，再生资源产品、材料检测鉴定 ，以 及常规污染因子分析检测与鉴别报告编制的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 固体废物污染环境防治法律法规、再生资源导论、循环经济概论、 分析化学、电气控制与 PLC 应用技术、环境工程制图与识图、环境工程 CAD、职业安 全与健康。

专业核心课程： 固体废物处理与处置、城市典型固体废物资源化工程、工农业固体 废物资源化工程、典型资源化设备运营与管理、危险废物管理与处理处置技术、水污染 控制技术、大气污染控制技术、固体废物分析与鉴别。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行固体废物处理处置方案设 计、典型固体废物资源化工艺设计、固体废物成分分析、危险废物鉴别分析等实训。在 建筑垃圾资源综合利用企业、电子废物资源综合利用企业、固体废物治理企业、危险废 物治理企业、工程技术与设计服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 污水处理、智能水厂运行与调控

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例： 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环保设备工程、 资源环境科学、环境生态工程

2. 航空地面设备维修专业

航空地面设备维修专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向机场专用设备机务员、航空油料员等职业，机场专用设备操作与维修、航空油料设备操作与维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程制图、材料、力学、机械、液压、电工电子技术、传感器原理及应用、典型航空地面设备构造与工作原理及相关法律法规等知识，具备典型航空地面设备维护保养、操作使用、故障诊断与排除、主要部件大修、调试与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机场专用设备和航空油料设备操作、日常维护、检测维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有查阅航空地面设备维修资料、识读并正确分析机械原理图、电工电子原理图和液压气压传动原理图的能力；

2.具有熟练使用常用工(量)具，电工、电子测量仪器及掌握钳工、钣金和焊接的能力；

3.具有对典型航空地面设备进行日常维护、定期保养和操作使用的能力；

4.具有诊断典型航空地面设备常见故障并排除的能力；

5.具有制订典型航空地面设备主要部件与系统维修方案的能力；

6.具有良好的安全意识和安全防护的能力；

7.具有运用航空地面设备维修领域数字化技术的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、电工电子技术、工程材料、工程力学、液压与气压传动、传感器原理及应用和专业英语。

专业核心课程：飞机地面电源设备、飞机地面气源机组、飞机牵引设备、飞机除冰设备、飞机加油设备、旅客登机设备和货物装载机。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具与仪器使用、钳工、钣金、焊接、电工电子技能、典型航空地面设备总成与系统及零部件的拆装等实训。在民用航空运输行业的机场、航空公司和航空油料公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：汽车工程技术

接续普通本科专业举例：车辆工程、新能源汽车工程

3. 雷电防护技术专业

雷电防护技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向防雷工程设计施工、防雷装置检测等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和雷电学、电子电路识图制图、防雷工程设计与施工及相关法律法规等知识，具备防雷制图审图、防雷相关仪器设备维护使用、防雷工程项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事防雷工程设计与施工、防雷装置检测、物联网防雷技术应用等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电子电路图识图能力；

2.具有应用和维护保养防雷相关仪器设备的能力；

3.具有绘制防雷工程设计、施工图纸的能力；

4.具有防雷工程勘测、设计、施工并进行工程项目管理的能力；

5.具有结构、电气识图能力，具有防雷装置设计技术评价的能力；

6.具有建筑物、易燃易爆场所防雷装置检测的能力；

7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：雷电学原理、电工电子基础、现代雷电防护技术基础、常用防雷相关仪器设备使用、防雷辅助设计、防雷建筑基础、防雷管理与规范、物联网防雷技术。

专业核心课程：建筑物防雷工程设计与施工、计算机机房防雷工程设计与施工、信号系统防雷工程设计与施工、低压配电系统防雷技术、防雷装置检测、防雷工程方案编制、防雷装置设计技术评价。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行防雷制图识图、防雷工程设计与施工、防雷装置设计技术评价和检测等实训。在气象、建筑、通信、电力、石化、社会防雷企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：安全工程

4. 舞蹈教育专业

舞蹈教育专业怎么样？好就业吗：教育类机构：舞蹈教师、形体教师、课程咨询； 文艺类机构：文艺团体演员、文艺干事。查看详情

5. 药膳与食疗专业

药膳与食疗专业怎么样？好就业吗：面向居民服务业、医养综合体、养生保健机构、食品及保健品行业、中医养生等行业，从事中医养生保健、亚健康及慢病调治、药膳及营养食谱制作、公共营养指导、健康咨询服务等工作。 查看详情

六、汽车制造与试验技术专业2025年各省大学排名