一、化工智能制造技术专业属于哪个大类?哪个门类?
化工智能制造技术专科/高职专业属于
专业大类:生物与化工大类
专业类:化工技术类
层次:专科/高职
专业代码:470209
学制:三年
毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设化工智能制造技术专业的热门院校推荐:
1. 宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是由浙江省职教先进单位——宁波职工业余大学和浙江省重点中专——宁波中等专业学校合并升格建立,传承了优秀职教基因和匠心育人文化,具有60余年的办学历史。学校是首批国家示范性高等职业院校、国家中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、浙江省重点建设高职院校和浙江省国际化特色高校。先后获全国职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”,全国高职院校“服务贡献...
2. 乌海职业技术学院
乌海职业技术学院创办于2004年,是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家**备案的全日制公办普通高等职业院校;受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导,是乌海市唯一一所普通高等职业院校,与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体、两块牌子。学院坐落于美丽的乌海湖畔,主校区占地面积520亩,建筑面积13.57万平方米,固定资产5.72亿元,绿化面积16.33万平方米,运动场地面积8.94万平方米。20...
3. 天门职业学院
天门职业学院是2010年4月经湖北省人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制普通高等院校,坐落在驰名中外的茶圣陆羽故里,武汉城市圈著名历史文化名城天门市。学校认真贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育规律,主动适应地方经济社会发展需要,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,努力办人民满意的高等职业教育。学校目前在校学生有11215人,占地面积700亩,总建筑面积35万平方米,教学、生活、...
4. 铁门关职业技术学院
铁门关职业技术学院于2018年5月由新疆维吾尔自治区人民政府批准成立,前身是始建于1982年第二师华山职业技术学校。学院是一所集中高职学历教育、专业技术培训和职业技能认定、成人教育为一体的综合性职业院校,下设兵团第二师铁门关市开放大学、兵团农广校二师分校、兵团第三十二国家职业技能鉴定所。学院隶属于第二师铁门关市,业务上接受兵团教育局和第二师铁门关市教育局指导。学院占地总面积889亩,建筑面积593...
5. 四川化工职业技术学院
长江之畔,酒城泸州;化工学府,桃李芬芳。四川化工职业技术学院(原泸州化工专科学校)是经四川省人民政府批准、**备案的省属全日制普通高等学校,隶属于四川省经济和信息化厅。学校始建于1953年,2003年独立升格为高职院校,现为全国历史最悠久的化工类高职院校,被誉为“西部化工职教的黄埔军校”“中国化工高技能人才的摇篮”。学校位于中国西部工匠城核心区,地理位置优越。学校占地面积1117亩(酒谷湖校区2...
三、2025年专科/高职专业查询排行榜
1. 健康管理专业
健康管理专业怎么样?好就业吗:医疗服务机构:健康管理、健康咨询、健康指导、健康教育。查看详情
2. 地球物理勘探技术专业
地球物理勘探技术专业就业方向有哪些:勘查类企事业单位:矿产资源、能源勘查,工程勘查、检测,环境监测与评价,地质灾害调查与防治,地球物理软件开发,地球物理仪器研发、海洋与内河(湖)调查与管理、地球科学研究。查看详情
3. 卫生检验与检疫技术专业
卫生检验与检疫技术专业学习哪些知识:《分析化学》、《生物化学》、《检验检疫学》、《卫生微生物及检验》、《生物材料检验》、《水质卫生理化检验》、《食品卫生理化检验》、《空气卫生理化检验》、《卫生毒理学》、《寄生虫学及检验》查看详情
4. 智能机器人技术专业
智能机器人技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向服务机器人应用技术员、智能硬件装调员、智能制造工程技术人员、工业视觉 系统运维员等职业,智能机器人传感、智能机器人操作系统、自主移动机器人、智能机 器人系统集成等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、嵌入式开 发、人工智能、机器人操作系统及相关法律法规等知识,具备智能机器人装调、智能机 器人系统运维、智能机器人系统设计、应用软件二次开发等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事机器人智能化设备选配与装调、智能机器人本体装调、智能机器人交互 技术应用场景搭建、智能机器人集成应用与编程、智能机器人应用系统运行维护、智能 机器人应用信息安全管理、相关销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读机械图、电气图、电路图及使用计算机绘图的能力;
2. 具有可编程控制系统、嵌入式系统的安装、编程调试与故障检修能力;
3. 具有机器视觉、语音交互系统的安装、编程调试与故障检修能力;
4. 具有基于机器人操作系统对智能机器人进行编程调试与故障检修、应用制 造执 行系统的能力;
5. 具有对智能机器人集成应用系统进行装调、安全运维的能力;
6. 具有对智能机器人集成应用系统进行方案设计、智能应用软件二次开发的能力;
7. 具有遵守质量管理规定, 实施安全生产、安全防护的能力;
8. 具有适应产业数字化发展需求、智能机器人和智能制造领域数字化发展需求的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、电机与 电气控制技术、可编程控制技术、人工智能技术基础。
专业核心课程: 智能传感器技术、高级编程语言、嵌入式技术与机器人操作系统应用、 智能视觉技术应用、协作机器人技术应用、自主移动机器人技术、智能机器人系统集成。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子、运动控制、人 工智能与智能传感、嵌入式技术与机器人操作系统、智能视觉应用、协作机器人编程运 维、智能移动服务机器人运维、智能机器人系统集成等实训。在智能机器人制造企业、 智能机器人系统集成企业、智能机器人应用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能协作机器人技术及应用、工业机器人应用编程、智能制造 生产管理与控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机器人技术、机械电子工程技术、电气工程及自动化、智 能控制技术、自动化技术与应用
接续普通本科专业举例: 机器人工程、人工智能、机械电子工程、电气工程及其自 动化、自动化
5. 土木工程检测技术专业
土木工程检测技术专业主要学什么课程:工程识图与构造、工程力学、土木工程结构、工程材料与检测、工程结构检测与质量评定、工程测量、土木工程试验检测技术、工程质量检测与验评、试验与检测仪器使用与维护等。查看详情