全国哪些大学开设化工智能制造技术专业

一、全国有12所院校开设化工智能制造技术专业：

吉林工业职业技术学院、阿克苏职业技术学院、淮南联合大学、乌海职业技术学院、宁波职业技术学院、湖南化工职业技术学院、四川化工职业技术学院、沧州航空职业学院、辽宁石化职业技术学院、铁门关职业技术学院、天门职业学院、枣庄职业学院。

二、化工智能制造技术专业全国地区的大学排名榜（2025年最新）

三、化工智能制造技术是什么？干什么

化工智能制造技术是什么？干什么：化工智能制造技术专业是化工与人工智能的结合，本专业立足“新工科”培养理念，以典型化工生产为基础，人工智能为背景，培养够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。 查看详情

四、2025年开设化工智能制造技术专业的热门院校推荐：

1. 铁门关职业技术学院

铁门关职业技术学院于2018年5月由新疆维吾尔自治区人民政府批准成立，前身是始建于1982年第二师华山职业技术学校。学院是一所集中高职学历教育、专业技术培训和职业技能认定、成人教育为一体的综合性职业院校，下设兵团第二师铁门关市开放大学、兵团农广校二师分校、兵团第三十二国家职业技能鉴定所。学院隶属于第二师铁门关市，业务上接受兵团教育局和第二师铁门关市教育局指导。学院占地总面积889亩，建筑面积593...

2. 沧州航空职业学院

沧州航空职业学院是经河北省人民政府批准、国家**备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校，是河北省首家航空特色高等职业院校。学院所处的渤海新区，东临渤海、北依京津、南望齐鲁，是河北省重点打造的沿海经济增长极。校区占地面积800余亩，规划建筑面积26万平方米，可容纳近万名学生学习、生活。学院秉承“德技并修，以人为本，能力为重，质量为要”的育人理念，坚持“以教促产，以产助教，产教融合，产学合作...

3. 吉林工业职业技术学院

吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...

4. 辽宁石化职业技术学院

辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校，国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽卓越”高职院校建设单位。入选**示范性职教集团培育单位，建有“中泰石化国际学院”。学院位于辽宁省锦州市，设滨海、古塔2个校区，占地面积485亩，校舍建筑面积17.6万平方米。学院建有石油和化工行业教育与培训全国示范性实训基地。现有校内实训室145个，校外实训基地48个，是国家级示范性虚拟...

5. 乌海职业技术学院

乌海职业技术学院创办于2004年，是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家**备案的全日制公办普通高等职业院校；受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导，是乌海市唯一一所普通高等职业院校，与内蒙古工业大学乌海学院是一个实体、两块牌子。学院坐落于美丽的乌海湖畔，主校区占地面积520亩，建筑面积13.57万平方米，固定资产5.72亿元，绿化面积16.33万平方米，运动场地面积8.94万平方米。20...

五、2025年专业查询排行榜

1. 船舶电气工程技术专业

船舶电气工程技术是什么？干什么：船舶电气工程技术主要研究电机与拖动、船舶电站与调试、船舶信号与系统、船舶供电技术等方面的基础知识和技能，在船舶电气工程技术领域进行船舶电气设备的设计、改造、设备的安装、调试、维修、运行及管理等。例如：船舶动力设备和辅机的操作和故障排除、船舶电机的使用、船舶电气控制系统设备的维护等。 关键词：船舶 电气 维修 设备查看详情

2. 农村电子商务专业

农村电子商务专业主要学什么课程：农村电子商务概论、平面设计基础、农产品商品拍摄技术、市场营销、管理基础及实务等；专业核心课程有：农产品网络零售与组织、农产品网店美工、农村电商业务洽谈与客户服务实务、农产品物流管理、农产品储藏与加工、农村电商新媒体运营基础与实务、农村电商1+X；查看详情

3. 食用菌生产与加工技术专业

食用菌生产与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向食用菌生产工等职业， 食用菌生产、食用菌病虫害防治、食用菌加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和食用菌生理与遗传、微 生物发酵、病虫害防治及相关法律法规等知识，具备菌种生产与栽培、病虫害防治、食用 菌产品加工与销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事食用菌生产与技术服务、 食用菌病虫害防治、食用菌加工、食用菌销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展菌种保藏、菌种生产、栽培、病虫害防治等的能力；

2. 具有菌渣无公害化处理和资源化利用的能力；

3. 具有开展食用菌产品的保藏、粗加工及精加工的能力；

4. 具有规范操作食用菌生产与加工器械的能力；

5. 具有应用现代技术进行食用菌菇棒生产及栽培管理的能力；

6. 具有参与制订技术规程与技术方案和从事食用菌科技成果转化的能力；

7. 具有根据食用菌管理政策法规进行绿色生产、环境保护、安全生产的能力；

8. 具有对食用菌新知识、新技术技能的不断学习能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物生理生化、农业微生物、试验设计与统计分析、微生物发酵技 术、食用菌生产安全、食用菌分类、食用菌管理政策法规。

专业核心课程： 食用菌栽培技术、食用菌制种技术、食用菌加工与贮藏技术、食用 菌病虫害防治技术、食用菌产品质量检测、食用菌机械设备操作与维护、野生菌资源抚 育及开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行食用菌母种分离与扩繁、 栽培种及原种生产、常见食用菌栽培、食用菌病虫害防治、食用菌产品加工、食用菌质 量检测、数字化食用菌生产等实训。在菌种厂、食用菌生产企业、食用菌加工企业、食 用菌投入品及产品营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 设施园艺

接续普通本科专业举例： 菌物科学与工程

4. 休闲服务与管理专业

休闲服务与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向文化娱乐场所、休闲体育场所、康养休闲场所、俱乐部、营地、休闲度假酒店及“旅游+”新业态企业的服务、活动策划、活动指导、项目运营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲服务、休闲产业管理及相关法律法规等知识，具备休闲和康养项目的策划设计、运营管理等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事休闲、康养、康体企业运营与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的人际沟通和解决问题的能力；

2.具有休闲、康养、康体企业运营管理的能力；

3.具有策划、设计、组织休闲活动的能力；

4.具有运用现代信息技术进行休闲文化知识传播、项目策划与推广、营销的能力；

5.具有安全规范使用休闲和康养设施设备的能力；

6.具有健康管理、安全防护与急救的能力；

7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：旅游概论、休闲业概论、管理学基础、商务礼仪、旅游政策与法规、市场分析与调查、消费心理学。

专业核心课程：休闲项目策划与营销、俱乐部经营与管理、休闲旅游度假区服务管理、民宿经营与管理、露营地经营与管理、康养服务与管理、客户服务技能、安全防护与急救。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行休闲、康养、康体项目策划与设计，休闲企业运营、服务，康养设备使用服务等实训。在旅游规划策划企业、文化园区、旅游景区、民宿、露营地、康养健身休闲企业、休闲体育场馆、俱乐部等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：导游资格

职业技能等级证书：旅行策划、研学旅行策划与管理、定制旅行管家服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：旅游管理、酒店管理、休闲体育

接续普通本科专业举例：旅游管理、酒店管理、休闲体育

5. 理化测试与质检技术专业

理化测试与质检技术专业学习哪些知识：《数字电子技术》、《电子测量与仪表》、《传感器与检测技术》、《自动测试技术》、《计量技术》、《表面检测技术》、《超声波检测技术》、《智能仪器设计》、《射线检测》、《材料力学性能及失效分析》、《化学分析》、《金相分析基础》、《无机及化学分析》、《测试技术与仪表》 部分高校按以下专业方向培养：理化测试、无损检测。查看详情

六、化工智能制造技术专业2025年各省大学排名