专科/高职化工智能制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识？

一、化工智能制造技术专业学习哪些知识？培养什么能力？

基本修业年限 三年

职业面向

面向化工产品生产工艺人员、化工生产工程技术人员、智能制造工程技术人员等职 业，化工生产控制、技术与生产管理、大数据系统运维和管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化学基础、自动化技 术、化工生产工艺智能控制与运行等知识，具备化工智能生产与管理、大数据系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事化工生产控制、工艺运行和生产管理、大 数据系统运维和管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有使用智能制造系统、操作智能制造设备进行化工生产控制的能力；

2. 具有利用智能制造系统进行生产管理的能力；

3. 具有对智能制造系统及软硬件进行日常维护及监控，保证其平稳运行的能力；

4. 具有利用大数据分析结果，周期性评估化工生产全过程，协助发现生产技术问 题，进行安全隐患整改的能力；

5. 具有进行数据分析、挖掘，优化工艺指标，实现优质低耗生产的能力；

6. 具有选择智能制造系统、功能开发， 协助实施与验证的能力；

7. 具有开展化工生产岗位安全、环保、经济和清洁生产的能力；

8. 具有化工生产专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基础化学、物理化学、化工制图、化工 HSE 与清洁生产、过程控制 技术、计算机网络技术、数据库应用基础、 Python 编程语言。

专业核心课程： 化工单元生产技术、化工生产技术、化工安全与环保技术、化工自 动化技术、大数据平台运维、大数据分析及应用、化工智能化应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、化工自动 控制、大数据技术、物联网技术、化工智能制造(仿真)等实训。在化工智能制造生产 企业、化工智能制造仿真工厂等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP) 分析、大 数据分析与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：化工智能制造工程技术、应用化工技术、现代精细化工 技术

接续普通本科专业举例： 化学工程与工艺、能源化学工程

二、2025年专科/高职开设化工智能制造技术专业的热门院校推荐：

1. 辽宁石化职业技术学院

辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校，国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽卓越”高职院校建设单位。入选**示范性职教集团培育单位，建有“中泰石化国际学院”。学院位于辽宁省锦州市，设滨海、古塔2个校区，占地面积485亩，校舍建筑面积17.6万平方米。学院建有石油和化工行业教育与培训全国示范性实训基地。现有校内实训室145个，校外实训基地48个，是国家级示范性虚拟...

2. 吉林工业职业技术学院

吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...

3. 铁门关职业技术学院

铁门关职业技术学院于2018年5月由新疆维吾尔自治区人民政府批准成立，前身是始建于1982年第二师华山职业技术学校。学院是一所集中高职学历教育、专业技术培训和职业技能认定、成人教育为一体的综合性职业院校，下设兵团第二师铁门关市开放大学、兵团农广校二师分校、兵团第三十二国家职业技能鉴定所。学院隶属于第二师铁门关市，业务上接受兵团教育局和第二师铁门关市教育局指导。学院占地总面积889亩，建筑面积593...

4. 天门职业学院

天门职业学院是2010年4月经湖北省人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制普通高等院校，坐落在驰名中外的茶圣陆羽故里，武汉城市圈著名历史文化名城天门市。学校认真贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育规律，主动适应地方经济社会发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，努力办人民满意的高等职业教育。学校目前在校学生有11215人，占地面积700亩，总建筑面积35万平方米，教学、生活、...

5. 宁波职业技术学院

宁波职业技术学院是由浙江省职教先进单位——宁波职工业余大学和浙江省重点中专——宁波中等专业学校合并升格建立，传承了优秀职教基因和匠心育人文化，具有60余年的办学历史。学校是首批国家示范性高等职业院校、国家中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、浙江省重点建设高职院校和浙江省国际化特色高校。先后获全国职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”，全国高职院校“服务贡献...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 农产品加工与质量检测专业

农产品加工与质量检测专业主要学什么课程：食品生物化学、农产品质量检测技术、食品微生物检测技术、食品质量与安全控制技术等。查看详情

2. 森林和草原资源保护专业

森林和草原资源保护专业主要学什么课程：林业有害生物防治、森林防火、林业行政执法与实务、自然保护区建设与管理、森林动植物检疫、森林资源经营管理等。查看详情

3. 计算机应用技术专业

计算机应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备数据库应用、前端开发等程序设计能力；

2.具备使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力；

3.具备网络设备的运维与管理能力；

4.具备信息系统部署与运维能力；

5.具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：计算机导论、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成与维护、计算机网络基础、网络操作系统。

专业核心课程：数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方法、交换路由技术、系统部署与运维。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据库应用、前端设计与开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业(单位)进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：Web前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术

接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术

4. 邮轮内装技术专业

邮轮内装技术专业就业方向有哪些：面向邮轮内装行业领域的船舶制造人员、建筑装饰人员和专业化设计服务人员等职 业，内装设计、内装技术施工、内装质量检验、工程管理等岗位(群)。查看详情

5. 水利水电建筑工程专业

水利水电建筑工程专业学习哪些知识：《建筑工程材料》、《水利工程制图》、《房屋建筑学》、《水力学》、《工程力学》、《结构力学》、《工程水文及水利计算》、《施工组织管理》、《水工钢筋混凝土》、《工程地质》、《水工建筑物》、《水电站建筑物》、《水利水电工程检测与管理》 部分高校按以下专业方向培养：国际工程、工程质量检测、水利工程施工技术。查看详情

四、推荐阅读化工智能制造技术专业相关内容

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化工智能制造技术专业代码

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