一、澳门酿酒技术专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收酿酒技术专业的学生, 因此暂无澳门酿酒技术专业的排名数据。
二、酿酒技术是什么?干什么
酿酒技术是什么?干什么:酿酒技术主要研究酒类酿造技术、酒类产品的质量控制与检测技术等方面基本知识和技能,进行酒类生产、管理、检验、营销等。例如:高浓度发酵后稀释制啤酒,利用皂土澄过滤、快速离心净化、接种纯种酵母、低温发酵等提高葡萄酒产品质量,酿酒工艺设备的维护与研发等。 关键词:发酵 啤酒 皂土 葡萄酒查看详情
三、2025年开设酿酒技术专业的热门院校推荐:
1. 泸州职业技术学院
一、办学定位泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家**备案的综合性公办普通高等学校。以全日制高职专科学历教育为主,兼顾成人学历教育、中外合作学历教育和社会培训,具有接收外国留学生资质和聘请外教专家资格。2014年,四川省人民政府审定同意学校增挂泸州技师学院牌子。二、悠久历史学校前身是川南经纬学堂,成立于1901年,是川南第一所“新学”。清翰林院国史馆编修、晚清第一词人赵熙为首任校长,**、...
2. 可克达拉职业技术学院
可克达拉职业技术学院坐落在新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州境内,是新疆生产建设兵团批准、**备案的一所公办普通高等职业院校,隶属于新疆生产建设兵团第四师。学院以“立德树人”为根本任务,以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线,强化教学过程管理和学生学习过程管理,推动教育质量不断提高,学院占地1700余亩,拥有先进的教学设施设备,实现全方位信息化管理。一、地源优势,未来新星的摇篮学院坐...
3. 潍坊食品科技职业学院
潍坊食品科技职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的全日制普通高职院校。学校位于潍坊市渤海路西侧、北海路东侧,紧临国家4A级旅游景区世界风筝公园,地理位置优越、环境优美、交通便利。学校规划建设用地2300余亩,规划建筑面积80万平方米。设有**主义学院、食药学院、工学院、康养学院、商学院、艺术传媒学院、应急管理学院、教育体育学院、交通学院、乡村振兴产业学院、继续教育学院11个二级学院,现有在...
4. 甘肃畜牧工程职业技术学院
甘肃畜牧工程职业技术学院是2004年6月经甘肃省人民政府批准,由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校两所国家级重点中专合并组建的专科层次普通高等学校,隶属于省教育厅。学校是全国乡村振兴人才培养优质校、甘肃省示范性高等职业院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”建设院校。学校占地2200亩,其中校园800亩,实习农牧场1400亩。校舍建筑面积20万平方...
5. 宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院是经自治区人民政府批准,**审核备案的公办全日制普通高等职业院校。学院始建于1985年,占地面积近2000亩,在籍学生4700余人,教职员工179人。学院设有水利工程系、风景园林系、葡萄酒工程技术系、园艺工程系、环境与资源工程系5个教学部门。设有酿酒技术、园林工程技术、健康管理等19个高职专业和水利水电工程施工、工程测量技术等6个五年一贯制专业。建有宁夏葡萄酒和宁...
四、2025年专业查询排行榜
1. 导游专业
导游专业就业方向有哪些:旅游类企事业单位:导游、旅游方案策划、旅游服务、旅游资源开发、旅游产品营销。查看详情
2. 会计信息管理专业
会计信息管理是什么?干什么:会计信息管理主要研究财务、税务、财务软件应用与维护以及财经法规等知识,包括经济法、财务会计、财务软件的应用以及税费的计算与申报等,是对经过加工处理后产生的各项会计数据的管理,包括电算化会计信息的管理。例如:对公司资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等信息的收集与管理。 关键词:会计 信息 软件 维护查看详情
3. 航空油料专业
航空油料专业就业方向有哪些:民航、石化类企业:油料储藏、油料运输、油料管理。查看详情
4. 水环境智能监测与治理专业
水环境智能监测与治理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生态和江河治理工程技术人员、环境监测工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业,水环境保护监测、水生态系统保护管理、水污染治理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境保护监测、水生态系统保护管理、水环境治理等知识,具备区域水环境智能监测,水质监测与评价, 中小型水处理工程工艺设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水环境智能监测设备运行维护,区域水环境监测,水质分析与检验,小型水处理工程初步设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有水环境智能监测设备运行与维护的能力;
2.具有区域水环境监测方案制订、报告编写以及组织实施的能力;
3.具有利用现代检测设备进行水质监测以及监测实验室建设与管理的能力;
4.具有小型水处理工程初步设计和图样绘制、施工组织和监理的能力;
5.具有进行小型水生态修复工程施工与管理的初步能力;
6.具有水处理设施运行管理与维护、智能控制系统运行与维护的能力;
7.具有实施水环境智能监测与治理工作安全防护、质量控制及智慧化管理的能力;
8.具有水环境监测与治理企业基层或部门协调管理的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水处理微生物、分析化学、仪器分析、环境工程制图与 CAD、电工电子技术、仪表与自动化控制、生态基础。
专业核心课程:水环境智能监测、水质监测与评价、水污染控制技术、水环境工程施工与管理、环境工程监理、水环境生态修复技术、智能水处理设施运维。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水环境智能监测、水质监测与评价、水处理工程初步设计、智能水处理设施运维、水环境治理等实训。在第三方环境监测机构、污水处理厂(站)、环境工程企业、环保科技企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、地表水(河湖库湾) 水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 水环境工程、生态水利工程
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境生态工程
5. 小学数学教育专业
小学数学教育是什么?干什么:数学教育主要研究数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学的研究能力和应用能力,能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作,具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力。例如:对学生进行思维训练,开发学生的逻辑思维能力;对数学相关课程进行教学研究。 关键词:数学 学校 教研 逻辑查看详情