人文地理与城乡规划专业 山西大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，山西人文地理与城乡规划专业第1名：山西师范大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考人文地理与城乡规划的高考生展示，人文地理与城乡规划专业最好的大学排名以及人文地理与城乡规划专业详解！

一、山西人文地理与城乡规划专业排名前10的大学有:

第1名：山西师范大学、第2名：山西财经大学、第3名：山西电子科技学院、第4名：忻州师范学院、第5名：太原师范学院。

二、人文地理与城乡规划专业山西地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、人文地理与城乡规划专业主要学什么课程

人文地理与城乡规划专业主要学什么课程：大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实体天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。查看详情

四、2025年开设人文地理与城乡规划专业的热门院校推荐：

1. 湖南农业大学

湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校（A类）。“杂交水稻之父”袁隆平院士曾担任学校名誉校长。学校的前身是1903年创办的修业学堂，周震鳞、黄兴、徐特立、**等先后在此执教。1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院，**主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。历经百廿风雨，学校...

2. 集宁师范学院

集宁师范学院位于内蒙古自治区乌兰察布市。乌兰察布市地处京津冀、环渤海、呼包银榆三大经济圈结合部，是亚欧经济带的枢纽城市，享有“中国薯都、风电之都、草原皮都、神舟家园、中国草原避暑之都”等美誉。学校办学历史悠久、文化积淀深厚。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布近现代教师教育的先河。1958年，国务院批准成立了乌兰察布盟师范专科学校。1976年，自治区人民政府批准恢复乌...

3. 青海师范大学

简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。 地位 历经67年的开拓进取，学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，...

4. 哈尔滨师范大学

哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省重点建设的高水平大学。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，是**“三全育人”综合改革试点高校。2022年12月，学校入选黑龙江省“双一流”建设项目国内一流大学建设高校。学校创建于1951年。其前身是肇始于1929年创办的东省特别区美术专门...

5. 盐城师范学院

盐城师范学院是江苏省属公办本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入。学校现有通榆和新长两个校区，校园占地面积1500亩。 学校现有全日制在校本科生22000余人，设有文学院、法政学院、**主义学院、历史与公共管理学院、外国语学院、音乐学院、美术与设计学院、教育科学学院、数学与统计学院、物理与电...

五、2025年专业查询排行榜

1. 罗马尼亚语专业

罗马尼亚语是什么？干什么：罗马尼亚语主要研究罗马尼亚语语言、语法、口语以及罗马尼亚等罗马尼亚语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受罗马尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行罗马尼亚语的翻译、教学与研究等。罗马尼亚语是罗马尼亚的官方语言，主要分布于欧洲的巴尔干半岛的罗马尼亚和摩尔多瓦等国家和地区。 关键词：翻译 巴尔干半岛 罗马尼亚查看详情

2. 智慧海洋技术专业

智慧海洋技术是什么？干什么：本专业培养适应现代化建设和未来社会发展需要，具备海洋智能感知、海洋大数据、海洋智能系统等交又融合领域基础知识与应用能力、自主学习和创新能力、组织协调能力，能在海洋科学研究、海洋信息技术应用、海洋智能系统及相关领域从事科学研究、工程设计、应用研究、运行管理等方面工作的高级复合型技术人才。查看详情

3. 能源化学工程专业

能源化学工程是什么？干什么：能源化学工程主要研究化学和能源转化与利用的基本知识和技能，以解决能量转换、能量储存及能量运输的问题，从而实现低碳能源清洁化、可再生能源回收利用以及能源高效转化等。例如：核能、水能等清洁能源的存储及转化，太阳能电池的研发制备，提高风能转换为电能的转换效率等。 关键词：化学 循环 太阳能 清洁查看详情

4. 漫画专业

漫画专业学习哪些知识：《素描》《速写》《色彩》《二维动漫设计制作》《影视广告制作》《角色造型设计》《动画脚本》《场景规划与浏》《运动规律设计与应用》《影视后期合成技术》《游戏策划与制作》《计算机制作》等。 查看详情

5. 环境设计专业

环境设计专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

六、人文地理与城乡规划专业2025年各省大学排名