海南有开设文化产业经营与管理专业的大学吗？

一、海南文化产业经营与管理专业的大学有0所:

答：2025年 海南没有院校招收文化产业经营与管理专业的学生， 因此暂无海南文化产业经营与管理专业的排名数据。

二、文化产业经营与管理专业主要学什么课程

文化产业经营与管理专业主要学什么课程：文化市场调查与分析、项目预决算、文化创意与项目策划、文化市场营销、实用文案写 作、媒体营销技术、经典案例分析、销售方法与技巧等查看详情

三、2025年开设文化产业经营与管理专业的热门院校推荐：

1. 四川文化产业职业学院

四川省干部函授学院（以下简称“干函院”）、四川文化产业职业学院（以下简称“文产院”）是中共四川省委宣传部直属事业单位。干函院由中共四川省委宣传部牵头创办，是改革开放之初响应干部“四化”方针，面向党政机关和企事业单位开展函授学历教育的时代产物。文产院是经四川省人民政府批准、**备案，在干函院和原四川省广播电视学校（以下简称“川广校”）办学基础上组建，全国第一所以文化产业命名的公办全日制普通高等职业...

2. 浙江经济职业技术学院

浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资学校，始创于1978年12月。2000年3月，筹建浙江经济职业技术学院。2002年1月，经浙江省人民政府批准，正式建立高等职业学校，由世界500强企业物产中大集团（原浙江省物资局）创办。2010年，被评为首批国家优秀骨干高职院校。2017年7月，经浙江省人民政府批准成建制划转给浙江省机电集团，组建浙江省职教集团。2019年入选国家高职高水平专业群建设单位。学校秉...

3. 四川艺术职业学院

四川艺术职业学院是由四川省人民政府举办，四川省文化和旅游厅主管，四川省教育厅依法实施教育行政管理的全日制综合性高等艺术职业院校。前身为四川省川剧学校和四川省舞蹈学校两所国家级重点中专，办学以来，培养了大批文化艺术专门人才，为地方文化建设和艺术发展作出了积极贡献。学院现为中国艺术职业教育学会副会长单位、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、非物质文化遗产川剧传习展示基地、文旅部全国文化干部培训基...

4. 沧州职业技术学院

沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年，始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训，坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学宗旨，坚持“产教融合，校企合作、工学结合，知行合一”的办学方向，坚持“中高职衔接，产学研共促，政企校共建”的办学模式。多年来，为区...

5. 宁夏艺术职业学院

宁夏艺术职业学院坐落于宁夏回族自治区银川市西夏区宁夏职业教育园区，是一所全日制公办普通高等职业院校。建校40多年来，学院根植宁夏文化兴盛沃土，汲取“塞上江南”灵韵，秉承“德艺双馨、艺文相长”的学院精神和“尚美求真、创新卓越”的校训，为自治区文化和旅游事业高质量发展培养了一批又一批优秀专业人才，目前已发展成为全国文化干部培训基地、文化和旅游部宁夏培训基地依托单位、自治区人力资源和社会保障厅专业技术人...

四、2025年专业查询排行榜

1. 人工智能技术应用专业

人工智能技术应用专业主要学什么课程： 人工智能数据集处理、分布式计算与存储技术、机器学习、深度学习、智能感知与理解、自然语言处理、智能产品营销与服务等。查看详情

2. 茶叶生产与加工技术专业

茶叶生产与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向茶叶加工工、评茶员等职业，茶叶生产、茶叶生产管理、茶叶加工、茶产品营 销、茶叶生产技术服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、茶叶品质 化学、茶叶生产与加工、茶文化及相关法律法规等知识， 具备茶树栽培、茶园生产管理、 手工和机械制茶、茶叶品控和质量检测、茶叶销售等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事茶园生产与管理、茶树栽培、茶叶加工与检验、茶叶质量控制、茶叶销售、茶 叶生产与加工技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用现代栽培技术进行茶园建设、生产与管理的能力；

2. 具有手工制茶、机械制茶、茶叶(精)深加工、茶叶拼配的能力；

3. 具有茶叶审评、品质控制、质量检测的能力；

4. 具有茶叶生产新技术应用、新产品开发、茶资源综合利用的能力；

5. 具有应用信息技术进行茶叶市场营销的能力；

6. 具有一定的茶文化推广能力和实践能力；

7. 具有应用信息技术和数字技术进行茶叶生产和加工的能力；

8. 具有根据茶叶生产政策法规开展茶叶标准化生产、绿色生产、安全生产的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物与植物生理、植物生长环境、茶叶品质化学、中国茶文化、茶 叶标准与法规、茶叶机械设备。

专业核心课程： 茶树栽培技术、茶树病虫害绿色防治技术、茶叶加工技术、茶叶审 评技术、茶叶质量控制与检测技术、茶叶市场营销。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行茶树栽培与繁育、茶园管 理、茶树病虫草害监测与防控、茶叶加工、茶叶审评、茶叶质量控制等实训。在茶叶生 产企业、茶场、茶叶加工企业、产教融合基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 食品合规管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 暂无

接续普通本科专业举例： 茶学

3. 热工自动化技术专业

热工自动化技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向自动控制工程技术人员、仪器仪表维修工等职业，热工自动化系统安装、调试、检修、运行维护等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和自动控制、电工电子、热力设备等知识，具备热工仪表检修、热工自动装置检修、DCS 组态、PLC 组态等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事热工仪表检修、热工自动装置检修、热工程控保护、热工仪表及控制装置安装、热工仪表及控制装置试验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绘制热工仪表及控制装置安装接线图、仪表管道工艺流程图（P&ID）、电气控制线路图、控制系统方框图等图纸的能力；

2. 具有熟练使用和维护热工校验设备、标准仪器的能力；

3. 具有热工仪表和控制装置选型、安装、调试、校验、检修和维护的能力；

4. 具有热工过程控制、热工程控保护、顺序控制等系统试验和运行维护的能力；

5. 具有小型 PLC 系统设计、安装、组态、调试和运行维护的能力；

6. 具有 DCS 组态、调试的能力，能够完成 DCS 检修和运行维护；

7. 具有应用及推广热工自动化技术领域新技术、新工艺、新材料、新设备的能力；

8. 具有进行安全生产和劳动保护的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工电子技术、工程制图与 CAD、计算机编程语言、热工基础与流体机械、自动控制基础、热力设备及系统。

专业核心课程：热工仪表检修、热工自动装置检修、热工控制系统试验与维护、热工程控保护系统试验与维护、DCS 组态与维护、PLC 组态与维护等。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行热工仪表与自动装置检修、 DCS 组态、PLC 组态等实训。在发电企业、自动化企业、热控设备检修企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：自动化技术与应用、热能动力工程、电气工程及自动化、新能源发电工程技术

接续普通本科专业举例：自动化、测控技术与仪器、能源与动力工程、电气工程及其自动化

4. 涂装防护技术专业

涂装防护技术专业怎么样？好就业吗：汽车、机械、化工类企业：表面涂装、表面电镀、表面强化处理。查看详情

5. 水环境智能监测与治理专业

水环境智能监测与治理专业学习哪些知识：《环境工程CAD》、《仪器分析》、《水环境监测与评价》、《水处理工程技术》、《环境微生物》、《水处理设备与仪表》、《水处理工程施工与核算》、《水处理运行与管理》、《工业废水处理》、《环境化学》、《分析化学》、《水文学》、《水污染控制》、《大气污染控制》查看详情

五、文化产业经营与管理专业2025年各省大学排名