根据软科2025年专业排行榜排序,贵州智能建造技术专业第1名:贵州航天职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考智能建造技术的高考生展示,智能建造技术专业最好的大学排名以及智能建造技术专业详解!
一、贵州智能建造技术专业排名前10的大学有:
第1名:贵州航天职业技术学院、第2名:遵义职业技术学院。
二、智能建造技术专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 贵州航天职业技术学院 | 智能建造技术 | 2 | 遵义职业技术学院 | 智能建造技术 |
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三、智能建造技术专业学习哪些知识
智能建造技术专业学习哪些知识:《智能建造概论》、《建筑力学与结构分析》、《施工组织与管理》、《建筑工程BIM全过程计量与计价》、《3D打印技术》、《智能建造技术与装备》、《智能监测》、《建筑工程大数据应用》等。 查看详情

四、2025年开设智能建造技术专业的热门院校推荐:
1. 重庆工业职业技术学院
重庆工业职业技术学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管的全日制公办普通高等院校。学校前身是重庆机器制造学校,1956年由原国家第二机械工业部创建;2000年重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院;2006年获批为首批28所国家示范性高职院校建设单位;2010年整体搬迁入住渝北空港;2019年获批中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位(B档)。学校共有渝北空港校区、南...
2. 张家口职业技术学院
张家口职业技术学院是经**批准以培养高端技能型专门人才为办学目标的全日制普通高等院校,是全国首批启动的高职院校之一。2001年国家级重点中专张家口市农业机械工程学校、2004年省部级重点中专张家口工业交通学校先后并入学院。2010年被确定为河北省示范性高职院校建设单位,先后被评为河北省文明单位、文明校园和张家口市文明单位,是国家职业教育提质培优行动计划省域高水平高职院校立项建设单位。在2020、...
3. 江西建设职业技术学院
学院小蓝校区地处南昌小蓝经济开发区,紧邻风光秀丽的南昌象湖景区,与“八大山人纪念馆”遥相呼应,红谷滩校区位于南昌市红谷滩中心区。学院总占地面积407354平方米,校舍建筑面积309760平方米,固定资产51053.83万元,教学仪器设备总值5919.48万元,图书馆藏书44万册。学院环境幽雅,空气清新。校园内生活设施齐全,有步行街、书店、超市、银行24小时自助终端、电信网点、医务室、洗衣房等服务机...
4. 湖南高速铁路职业技术学院
湖南高速铁路职业技术学院前身为衡阳铁路工程学校,1951年由**创办。2004年划归市委、市政府管理,2005年升格为湖南交通工程职业技术学院,2011年更名为湖南高速铁路职业技术学院,2014年整体搬迁到酃湖高铁新城。学院是湖南省“楚怡”高水平高职学校、省卓越高职院校、省文明标兵校园、省深化新时代教育评价改革试点高校,拥有国家级职教集团、众创空间、产学研合作创新示范基地、创新中心、就业创业创新...
5. 上海建设管理职业技术学院
市属公办 深耕职教上海建设管理职业技术学院(Shanghai Construction Management Vocational College)(中文简称:上海建管职院;英文简称:SCMC)是一所经上海市人民政府批准、**备案,隶属于上海市住房和城乡建设管理委员会,与上海市教育委员会共建共管的公办全日制新型高等职业院校。学院拥有深厚的住建行业职业教育办学背景和办学基础,获得国家技能人才培育...
五、2025年专业查询排行榜
1. 水利机电设备智能管理专业
水利机电设备智能管理专业学习哪些知识:《水电站自动化》、《水轮发电机组安装与检修》、《电气运行技术与管理》、《水轮机》、《水轮机调节》、《继电保护与二次回路》、《PLC原理及应用》、《电机原理及维修》、《电气工程CAD》、《机械基础》、《电机原理及维修》、《电工基础与测量》查看详情
2. 小学数学教育专业
小学数学教育专业怎么样?好就业吗:教育类机构:数学教师,课程顾问; 金融类机构:精算师。查看详情
3. 电梯工程技术专业
电梯工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电梯安装维修工、特种设备检验检测工程技术人员、特种设备管理和应用工程 技术人员等职业, 电梯维修、调试、销售、检验检测、工程管理及物联网应用等岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械电气基础、电梯 结构与原理、电梯控制逻辑、电梯法规标准及相关法律法规等知识,具备电梯故障诊断 维修、运行调试、风险识别及工程项目实施等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事电梯维修、调试、产品与服务销售、检验检测、风险评估、工程管理及物联网安装调 试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用维护保养工具进行电梯日常维护保养的能力;
2. 具有使用调试仪器,按照调试技术指导文件进行电梯调试的能力;
3. 具有使用诊断维修工具, 按照电梯制造企业设计技术文件进行电梯故障诊断维 修的能力;
4. 具有根据用户需求匹配合适电梯产品的新梯销售与维保服务销售的能力;
5. 具有使用检验检测工具、仪器设备进行电梯检测及风险识别的能力;
6. 具有管理电梯项目施工过程、质量及安全的能力;
7. 具有安装调试电梯物联网终端及电梯远程诊断的能力;
8. 具有电梯产品节能设计与运维、安全防护、质量控制等相关意识,具有较 强的分析与解决电梯安装调试、维修管理等领域问题的能力,具有适应产业数字化发展需求 的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、互换性与测量技术、电机与拖动、电工电子技术、电气 控制与可编程控制技术、变频器与触摸屏应用技术、传感器应用技术。
专业核心课程: 电梯结构与原理、电梯控制技术、电梯安装与调试、电梯保养与维 修、电梯检测技术、电梯项目管理、电梯营销、电梯物联网应用技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电梯安全操作、电梯电气 控制、电梯安装调试、电梯维修保养、电梯检验检测、电梯物联网终端装调等实训。在 电梯制造安装维修企业、电梯检验检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 特种设备安全管理和作业人员
职业技能等级证书: 电梯维修保养、智能网联电梯维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 电梯工程技术、机械电子工程技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例: 机械工程、机械电子工程、电气工程及其自动化
4. 汽车智能技术专业
汽车智能技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向汽车工程技术人员、电子工程技术人员、信息和通信工程技术人员、电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员等职业,智能驾驶系统和车路协同系统的研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器和智能座舱等知识,具备机器学习程序实现、车载AI应用运维和汽车智能电子产品设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能驾驶系统和车路协同系统的样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理,售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力;
2.具有CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络的测试、分析、故障诊断、维修的能力;
3.具有运用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维的能力;
4.具有车载终端典型项目软件功能设计、应用开发、联调联试、应用发布、通信接口与数据接口开发的能力;
5.具有典型汽车智能电子产品需求及功能分析、方案设计及原理图绘制、软件编写、程序仿真与调试、程序刷写及整机测试的能力;
6.具有汽车传统传感器及智能传感器的整车装配、调试、标定、测试、信号采集与故障诊断的能力;
7.具有智能座舱系统交互逻辑设计、交互界面设计及通信接口开发、系统部署及效率优化、功能及性能测试、故障诊断与维修的能力;
8.具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、程序设计基础、汽车网络通信基础、汽车构造、汽车电路与电气设备、电子线路设计与仿真。
专业核心课程:汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用、车载无线通信技术与应用、人工智能技术应用、车载终端应用程序开发、汽车智能产品设计与制作、汽车智能传感器技术与应用、汽车智能座舱技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子技能实训、车载网络与通信技术实训、车载终端应用程序开发实训、智能产品设计与制作实训、汽车智能产品装调标定与测试实训等综合实训。在智能消费设备制造和新一代信息技术行业的生产制造和信息技术服务企业、汽车制造行业的整车及零部件制造企业的研发辅助、生产制造和营运服务岗位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能硬件应用开发、自动驾驶软件系统应用、智能网联汽车测试装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能网联汽车工程技术、电子信息工程技术、汽车工程技术
接续普通本科专业举例:智能车辆工程、电子信息工程、车辆工程
5. 网络舆情监测专业
网络舆情监测专业主要学什么课程:舆论学原理、网络传播学概论、新媒体概论、网络舆情概论、网络信息检索与采集、网络舆情抽样与统计、网络危机传播管理实务、网络信息制作与发布等。查看详情