一、江苏道路与桥梁工程专业的大学有0所:
答:2025年 江苏没有院校招收道路与桥梁工程专业的学生, 因此暂无江苏道路与桥梁工程专业的排名数据。
二、道路与桥梁工程专业培养什么能力?学习哪些知识
道路与桥梁工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300201
专业名称 道路与桥梁工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向道路与桥梁工程技术人员等职业,道路与桥梁工程建设、工程项目管理及安全 生产管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路与桥梁工程设计、 施工和工程项目管理及相关法律法规等知识,具备道路与桥梁结构设计、工程施工与项 目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事道路与桥梁工程设计、施工管理、 造价编制、工程监理、工程养护、项目管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有路基、 路面、 桥梁等工程项目施工图设计及使用专业软件的 能力;
2. 具有道路与桥梁施工现场施工管理和安全生产管理的能力;
3. 具有道路与桥梁施工过程监控和检测评价路基、路面、桥梁等结构质量的能力;
4. 具有道路与桥梁工程养护技术应用与管理的能力;
5. 具有道路与桥梁工程建设项目预算和建设项目费用计算的能力;
6. 具有道路与桥梁工程合同履约行为及过程监督和管理的能力;
7. 具有处理交通运输领域道桥 BIM 技术、智能建造等数字化信息的能力;
8. 具有参与制订技术规程与相关专业技术方案,开展路桥应用技术研发、科技成 果或实验成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 道路工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、道路 工程材料、水力学与桥涵水文、土质学与土力学、结构设计原理、数字技术与土木工程 信息化。
专业核心课程: 道路勘测设计、路基路面工程设计、桥梁工程设计、基础工程设计、 公路工程施工技术、公路工程试验检测、公路施工组织与概预算、公路工程施工监理、公路养护技术与管理、公路施工安全管理、道桥 BIM 技术、智慧工地与智能建造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 CAD 制图、工程测量、 道路工程勘测、建筑材料检测、道路设计、桥梁设计、施工组织设计等实训。在交通运 输行业的道路桥梁施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、路桥工程无损检测
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利、交通运输、工程管理
接续硕士学位二级学科举例: 桥梁与隧道工程、市政工程、道路与铁道工程、管理 科学与工程
查看详情
三、2025年开设道路与桥梁工程专业的热门院校推荐:
1. 浙江广厦建设职业技术大学
浙江广厦建设职业技术大学(以下简称学校)是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院,在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建,2003年4月,经浙江省政府批准,**备案正式建校。2019年12月,经**批准升格为本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点,校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院(本科)。2020年6月,经**批准,学校正式更名为浙...
2. 山西工程科技职业大学
山西工程科技职业大学是经**批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招...
3. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
4. 贵州交通职业大学
贵州交通职业大学是一所以交通为特色的公办本科层次理工类职业院校,创建于1958年,历经“国家示范校”“国家优质校”“中国特色高水平高职院校”,2024年升格为贵州交通职业大学。学校占地1318亩,建筑总面积近49万平方米,在校生1.3万余人,设11个教学系部,开设30余个本专科专业,其中国家级骨干专业7个。建校以来,学校牢记为党育人、为国育才初心使命,秉承“质量立校、特色优校、人才兴校、创新强校”...
四、2025年专业查询排行榜
2. 港口智能工程技术专业
港口智能工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300302
专业名称 港口智能工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向港口装卸搬运设备操控与运维、故障诊断与修理、工程技术服务与管理、港口 智能设备运用等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和港口设备机电基础理 论、操控管理、诊断维修、新能源技术以及智能系统设计等知识,具备实施安全生产、 应急处置、操作管理、工艺优化、故障诊断修理、新技术应用、技术创新与改造等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事港口设备的运行管理、操作维护、故障诊断修理以 及港口智能设备运用与技术服务等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有现代化港口安全环保意识、港口设备采购与使用管理、生产管理与监督的
能力;
2. 具有港口典型设备、港口智能设备的操作与维护能力;
3. 具有组织、制订并实施港口设备维护保养方案的能力;
4. 具有运用现代港口数字化平台的能力;
5. 具有制订现代港口设备绿色、低碳、节能方案的能力;
6. 具有对港口设备系统软硬件进行技术服务、综合组装调试的能力; 7. 具有跟踪港口设备前沿技术、参与港口设备技术升级改造的能力; 8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 画法几何与工程制图、互换性与技术测量、机械原理与设计、电工 与电子技术、单片机原理及应用、液压与液力传动、PLC 与变频器技术、控制工程基础。
专业核心课程: 港口起重运输机械管理、智能装卸搬运机械操作与维护、传感器与 物联网技术应用、现代港口电气设备安装与调试、智能港口装卸工艺设计、港口新能源 与供电技术应用、现代港口设备管理、港口机械故障诊断与修理、港口设备智能系统设 计与实施、智慧港口数字化营运管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行车钳焊工、CAD 考证训练、 单片机原理技术实训、PLC 与变频器实训、港口机械液压系统设计、现代港口电气设备、 装卸搬运机械检修、维修电工考证训练、港口设备智能系统设计、自动化码头装卸管理 系统仿真等实训。在集装箱港口企业、散货码头、港机制造企业、虚拟仿真实习基地等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工程机械数字化管理和运维、智能制造单元维护
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、机械
接续硕士学位二级学科举例:机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论
3. 民政管理专业
民政管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 390201
专业名称 民政管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向行政办事员、社区工作者、社团会员管理员、劝募员等职业,民政行政管理、 社会事务管理、彩票发行与销售管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民政管理政策法规与 标准、民政文化与民政史、民政与社会事务管理、社会福利与社会救助管理、彩票发行 与销售管理等知识,具备民政与社会管理、社会福利与社会救助管理、社会事务与社会 组织管理、彩票发行与销售管理、民政大数据与智慧管理、民政文化传播等能力, 具有 为人民服务的精神和信息素养,能够从事民政和社会事务管理、彩票发行与销售管理等 工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有行政公文写作、民政公共行政管理、民政管理政策法规与标准等方面理论 知识,以及从事民政工作的专业执法能力;
2. 具有民政文化传播、民政电子政务及民政大数据和智慧管理能力;
3. 具有运用社会政策进行社会管理的理论功底和实践能力;
4. 具有基层政权与社区治理的理论功底和实践能力;
5. 具有行政区划与地名管理、社会福利机构管理、婚姻登记服务与管理、殡葬管 理等技术技能,以及社会事务管理能力和实践能力;
6. 具有社会团体、社会组织机构和基金会管理知识,以及社会组织管理的理论功 底和实践能力;
7. 具有社会工作方法知识与技能,以及一定的社会工作实务能力;
8. 具有彩票发行与销售管理和实践的能力;
9. 具有批判性思维、创新思维、创业意识, 较强的分析问题和解决问题的能力, 具有研究和创新发展的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 社会学、社会心理学、公共事业管理、民政公共行政管理、民政政 策法规与标准、民政文化与新媒体传播、民政工作发展史、民政电子政务管理、大数据 与民政调查方法、行政公文写作与秘书实务。
专业核心课程: 社会救助、社会福利政策、社会保障、行政区划与地名管理、基层 政权建设与社区治理、婚姻登记服务与管理、殡葬管理、社会组织管理、彩票发行与销 售管理、社会福利机构管理、社会工作实务、民政大数据与智慧管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民政业务综合、社会保障 与社会救助、社区服务与管理、民政大数据与智慧管理、民政电子政务、彩票发行与销 售管理、社会工作等实训。在各级民政机构、乡镇街道、村(居) 委会、社区服务中心、 彩票发行与销售中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 社区治理、老年照护
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 公共管理、社会工作
接续硕士学位二级学科举例: 社会学
4. 水文与水资源工程技术专业
水文与水资源工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250101
专业名称 水文与水资源工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向水资源工程技术人员、水生态和江河治理工程技术人员、环境保护工程技术人 员等职业,工程勘察设计、水资源规划与管理、水文勘测及预报、水环境监测与评价、 水土保持和水生态工程等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水文测验、水文预报、 水文水利计算、水资源规划、水环境监测与保护、水土保持和水生态工程及相关法律法 规等知识,具有水文测验及水信息处理、水文预报、水文水利计算、水资源评价、水环 境监测等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事工程勘察设计、水资源规划与管理、 水文勘测及预报、水环境监测与评价、水土保持和水生态工程工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制水利工程图,熟练运用 CAD 软件绘制中小型水利工程图的能力;
2. 具有工程测量放样及工程施工,运用水准仪、全站仪等仪器测绘地形图、 河道 断面图的能力;
3. 具有使用流速仪、声学多普勒流速剖面仪(ADCP)等仪器设备进行水文测验, 并进行水信息处理的能力;
4. 具有编制中小流域水文预报方案、开展防汛抢险工作的能力;
5. 具有进行中小型水利水电工程水文水利计算的能力;
6. 具有水资源评价、保护、规划、管理的能力,具有编制中小流域水资源评价报 告、水资源规划报告的能力;
7. 具有正确使用常规实验仪器进行水质检测与分析的能力, 具有进行水环境监测、 评价、治理, 水土保持方案编制的能力;
8. 掌握安全防护、质量管理及相关法律法规,具有适应水利、环境行业数字化发 展的数字技术能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :水利工程制图及 CAD、水利工程测量、水力学、水环境化学、水 文学原理、水文统计、地理信息系统与遥感应用、水利工程概论。
专业核心课程: 水信息技术、水文预报技术、水文水利计算、水资源规划与管理、 水环境监测与保护、水利工程经济、水资源工程施工技术、水土保持技术、生态水利工程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水信息采集与分析、水文 预报、水文水利计算、水资源规划与管理、水环境监测与保护等实训。在水文水资源局、 水利建筑企业、水利科技咨询服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 地表水(河湖库湾)水质监测、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 水利工程
查看详情