吉林有开设道路与桥梁工程专业的大学吗？

一、吉林道路与桥梁工程专业的大学有0所:

答：2025年 吉林没有院校招收道路与桥梁工程专业的学生， 因此暂无吉林道路与桥梁工程专业的排名数据。

二、2025年开设道路与桥梁工程专业的热门院校推荐：

1. 贵州交通职业大学

贵州交通职业大学是一所以交通为特色的公办本科层次理工类职业院校，创建于1958年，历经“国家示范校”“国家优质校”“中国特色高水平高职院校”，2024年升格为贵州交通职业大学。学校占地1318亩，建筑总面积近49万平方米，在校生1.3万余人，设11个教学系部，开设30余个本专科专业，其中国家级骨干专业7个。建校以来，学校牢记为党育人、为国育才初心使命，秉承“质量立校、特色优校、人才兴校、创新强校”...

2. 西安汽车职业大学

【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案，陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...

3. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

4. 浙江广厦建设职业技术大学

浙江广厦建设职业技术大学（以下简称学校）是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省政府批准，**备案正式建校。2019年12月，经**批准升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院（本科）。2020年6月，经**批准，学校正式更名为浙...

三、2025年专业查询排行榜

1. 材料化冶金应用技术专业

材料化冶金应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230501

专业名称 材料化冶金应用技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向冶金工程技术人员、金属材料工程技术人员等职业，有色金属冶炼、黑色金属 冶炼等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和材料化冶金应用技术 复杂生产操作、生产工艺优化、生产事故处理等知识，具备解决复杂问题、实施现场管 理、应用绿色化智能化技术等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事材料提取提纯、 金属冶炼、电解等工序的复杂操作、过程质量控制、生产管理、产品与工程设计、创新 技术应用、科技成果转化等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有完成材料化冶金的生产操作和产品质量控制的能力；

2. 具有处理材料化冶金生产事故，解决复杂问题的能力；

3. 具有材料化冶金生产管理的能力；

4. 具有材料化冶金产品设计、设备选型、车间设计等工程设计的能力；

5. 具有在材料化冶金生产中进行简单的技术研发与创新， 进行科技成果转化 的 能力；

6. 具有安全生产意识、环保意识和法律意识，以及在材料化冶金生产中应用绿色 化、智能化技术的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 冶金原理、物理化学、分析化学、材料科学基础、金属学及热处理、 工程力学、工程制图与 CAD、机械设计基础、电工电子技术、工业自动化系统与技术。

专业核心课程： 现代智能冶金技术、材料化冶金技术、合金材料制备技术、粉末冶 金技术、电化学冶金技术、冶金短流程技术、特种冶金技术、现代冶金及实验研究方法、 冶金生产过程检测与控制、冶金生产设备操作与维护、冶金环境工程技术、工业生产企业现场管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行化学基础、金属加工、材 料化冶金等实训。在冶金生产企业、冶金生产实训基地、冶金生产虚拟仿真实训基地等 单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 冶金工程

接续硕士学位二级学科举例： 冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金

2. 航空智能制造技术专业

航空智能制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260601

专业名称 航空智能制造技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向飞机制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、航空产品装配与调试人员等 职业，工艺设计、生产管理、智能装备与产线集成应用、运行维护、数字化装配、航空 零部件加工等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和航空零部件制造、智 能制造、飞机装配及相关法律法规等知识，具备航空智能制造工艺设计、生产管理、装 备与产线集成应用与运维、数字化装配等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事航 空智能制造相关领域设计、管理、应用、操作、维护等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有信息技术应用、计算机程序设计、计算机辅助设计及制造等适应产业数字 化发展需求的能力；

2. 具有软件开发、传感器应用与检测技术、控制技术等智能制造系统应用与运维 的能力；

3. 具有产品全周期成本分析、生产流程优化、质量控制等生产管理的能力；

4. 具有数控加工、航空钣金成型、复合材料成型等航空零部件制造工艺编制及较 复杂零部件加工的能力；

5. 具有工艺设计、工装设计与制造及数字化装配技术等领域的技术应用能力；

6. 具有工艺方案优化、生产过程监控、解决岗位现场较复杂问题、实施现场管理 的能力；

7. 具有参与制订技术规程与技术方案，从事技术研发、科技成果或实验成果转化 的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、电工电子技术、工程力学、机械设计、航空材料、飞机结构、智能制造概论、计算机辅助设计/制造、传感器与检测技术、控制工程基础。

专业核心课程： 智能工厂仿真、航空智能制造产线集成与应用、智能生产管理与控 制、航空装备制造产线运行与维护、数控加工工艺与编程、航空钣金成型工艺、飞机复 合材料成型工艺、飞机工装设计与制造、飞机数字化装配技术、航空智能制造装备工程。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行数控加工、航空智能制造、 航空钣金成型等实训。在符合条件的航空零部件制造、装配企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 航空柔性加工生产线管控与操作、智能制造单元集成应用、智 能制造设备操作与维护

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 航空工程、控制工程、机械工程

接续硕士学位二级学科举例：航空宇航制造工程、模式识别与智能系统、机械制造 及其自动化

3. 建筑装饰工程专业

建筑装饰工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240102

专业名称 建筑装饰工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员、室内装饰设计师等职业， 建 筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程项目管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和建筑装饰设计、建 筑装饰施工、建筑装饰工程项 目管理及相关法律法规等知识， 具备方案设计、施工图 设计与深化、设计计算、造价编制、施工现场技术与管理等能力， 具有工匠精神和信 息素养， 能够从事建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术与管理等工作的高层次技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑装饰装修领域中高端产品创意设计、建造与管理的能力；

2. 具有按照规范标准、工作流程进行设计与施工管理的能力；

3. 具有建筑装饰工程项目全生命周期 BIM 应用能力；

4. 具有解决设计、施工与管理岗位现场复杂问题的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需要的数字化技能；

6. 具有综合运用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力；

7. 具有建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰项目管理与应用技术研究和创新 发展能力；

8. 具有较强的沟通协调、环境适应和团队协作能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 建筑艺术造型、建筑装饰设计基础、中外建筑简史、建筑装饰表现 技法、建筑装饰制图与识图、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、建筑工程基础。

专业核心课程： 住宅建筑装饰设计、公共建筑装饰设计、建筑装饰施工图设计、建 筑装饰施工技术、建筑装饰工程深化全案设计、建筑室内绿色环境控制、建筑装饰工程 计量与计价、建筑装饰工程项目管理、建筑信息模型（BIM）技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑装饰设计、装饰工程 计量与计价、工程项目管理、建筑信息模型（BIM）等实训。在校内生产性实训基地 、 校外装饰企业、建筑装饰设计院等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、造价工程师、监理工程师

职业技能等级证书： 室内设计、建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 建筑学

接续硕士学位二级学科举例： 建筑设计及其理论、建筑技术科学

4. 数字影像设计专业

数字影像设计专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 350111

专业名称 数字影像设计

基本修业年限 四年

职业面向

面向影视与媒体服务行业的摄影记者、摄像师、商业摄影师、后期剪辑师、新媒体 策划师、互联网运营等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字影像设计专业等 知识，具备数字影像摄制、数字后期与包装、互联网运营等能力，具有工匠精神和信息 素养，能够从事摄影与摄像、后期及特效、影视广告、互联网运营等工作的高层次技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有相机及附件的操作能力及数字影像的艺术表现能力；

2. 具有摄像机及辅助设备的操作及视频表现的能力；

3. 具有摄影的后期制作、视频素材的剪辑及特效制作的能力；

4. 具有产品广告、商业艺术人像、新闻摄影的拍摄和表现能力；

5. 具有短视频项目脚本策划、文案撰写及摄制的能力；

6. 具有新媒体艺术设计、制作与传播及交互设计的能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力；

8. 具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 摄影摄像基础、美术基础、影视照明技术、数字音频制作、图形图 像设计、非线性编辑课程、创新设计。

专业核心课程： 影视后期剪辑及特效、数字高清影像制作、无人机航拍技术、商 业广告摄影 、艺术 人像摄影、 短视频创作 、电 视现场制作与导播 、数 字电影调色。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字影像摄制、数字后期 与包装、新媒体运营等实训。在影视制作与媒体服务公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 新媒体运营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术

接续硕士学位二级学科举例： 戏剧影视美术设计

5. 法律专业

法律专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 380401

专业名称 法律

基本修业年限 四年

职业面向

面向法律服务行业的基层法律服务工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中国特色社会主义法 治体系、法律咨询和法务工作等知识，具备较强法律咨询代书、基层纠纷处理、企业法 务办理等能力，具有强烈的社会责任感、担当奉献精神、法治意识和信息素养，能够从 事基层法律服务等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的法律思维能力和分析法律关系的能力；

2. 具有法律咨询和较强的制作法律文书的能力；

3. 具有合同管理、法律审核、企业合规建设、法律风险防范等企业法律事务处理 的能力；

4. 具有较强的法律援助事务、公证事务、书证物证取证鉴定等事务办理的能力；

5. 具有较强的纠纷预防与调处、民事诉讼、仲裁代理等纠纷处理的能力；

6. 具有适应法律服务需求的语言表达、庭审论辩和沟通协调的能力；

7. 具有运用数字技术开展基层法律服务的能力；

8. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂基层法律问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： **法治思想概论、宪法学、法理学、法律逻辑、民法原理与实 务、刑法原理与实务、行政法与行政诉讼法原理与实务、刑事诉讼法原理与实务、法律 职业伦理、基层法律服务工作概论。

专业核心课程： 法律咨询、法律文书制作、民事诉讼代理、企业法律服务、法律援 助实务、公证实务、人民调解实务、仲裁实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行案件分析与汇报、法律文

书制作、法律咨询、纠纷调解、模拟法庭等实训。在基层法律服务所、司法局、律师事 务所、**、国有企业、非公有制企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 法律

接续硕士学位二级学科举例： 宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学

四、道路与桥梁工程专业2025年各省大学排名