一、重庆道路与桥梁工程专业的大学有0所:
答:2025年 重庆没有院校招收道路与桥梁工程专业的学生, 因此暂无重庆道路与桥梁工程专业的排名数据。
二、道路与桥梁工程专业培养什么能力?学习哪些知识
道路与桥梁工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300201
专业名称 道路与桥梁工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向道路与桥梁工程技术人员等职业,道路与桥梁工程建设、工程项目管理及安全 生产管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和道路与桥梁工程设计、 施工和工程项目管理及相关法律法规等知识,具备道路与桥梁结构设计、工程施工与项 目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事道路与桥梁工程设计、施工管理、 造价编制、工程监理、工程养护、项目管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有路基、 路面、 桥梁等工程项目施工图设计及使用专业软件的 能力;
2. 具有道路与桥梁施工现场施工管理和安全生产管理的能力;
3. 具有道路与桥梁施工过程监控和检测评价路基、路面、桥梁等结构质量的能力;
4. 具有道路与桥梁工程养护技术应用与管理的能力;
5. 具有道路与桥梁工程建设项目预算和建设项目费用计算的能力;
6. 具有道路与桥梁工程合同履约行为及过程监督和管理的能力;
7. 具有处理交通运输领域道桥 BIM 技术、智能建造等数字化信息的能力;
8. 具有参与制订技术规程与相关专业技术方案,开展路桥应用技术研发、科技成 果或实验成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 道路工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、道路 工程材料、水力学与桥涵水文、土质学与土力学、结构设计原理、数字技术与土木工程 信息化。
专业核心课程: 道路勘测设计、路基路面工程设计、桥梁工程设计、基础工程设计、 公路工程施工技术、公路工程试验检测、公路施工组织与概预算、公路工程施工监理、公路养护技术与管理、公路施工安全管理、道桥 BIM 技术、智慧工地与智能建造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行 CAD 制图、工程测量、 道路工程勘测、建筑材料检测、道路设计、桥梁设计、施工组织设计等实训。在交通运 输行业的道路桥梁施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、路桥工程无损检测
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利、交通运输、工程管理
接续硕士学位二级学科举例: 桥梁与隧道工程、市政工程、道路与铁道工程、管理 科学与工程
查看详情三、2025年开设道路与桥梁工程专业的热门院校推荐:
1. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
2. 浙江广厦建设职业技术大学
浙江广厦建设职业技术大学(以下简称学校)是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院,在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建,2003年4月,经浙江省政府批准,**备案正式建校。2019年12月,经**批准升格为本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点,校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院(本科)。2020年6月,经**批准,学校正式更名为浙...
3. 山西工程科技职业大学
山西工程科技职业大学是经**批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招...
4. 贵州交通职业大学
贵州交通职业大学是一所以交通为特色的公办本科层次理工类职业院校,创建于1958年,历经“国家示范校”“国家优质校”“中国特色高水平高职院校”,2024年升格为贵州交通职业大学。学校占地1318亩,建筑总面积近49万平方米,在校生1.3万余人,设11个教学系部,开设30余个本专科专业,其中国家级骨干专业7个。建校以来,学校牢记为党育人、为国育才初心使命,秉承“质量立校、特色优校、人才兴校、创新强校”...
四、2025年专业查询排行榜
1. 航空动力装置维修技术专业
航空动力装置维修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260603
专业名称 航空动力装置维修技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员,航空产品装配、调试人员,民用航空器及部件维护、 修理人员等职业,航空发动机装配与调试、航空发动机部件和附件修理、航线维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空发动机原理与装 配、航空维修理论及相关法律法规等知识,具备航空发动机检查、维护、测试和修理等 能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空发动机及辅助动力装置装配与调试、航 空发动机部件和附件修理、维修工艺编制、航线维护和维修管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有气体动力学、航空发动机原理与结构等方面专业基础理论知识及较强 的整 合和综合运用知识的能力;
2. 具有航空发动机及辅助动力装置分解、修理、装配的能力;
3. 具有航空发动机部件和附件的分解、修理、装配和测试的能力;
4. 具有初步的分析、判断和排除航空发动机故障及发动机外场排故的能力;
5. 具有参与制订航空动力装置维修领域技术规程、技术方案、工艺方案 的能力;
6. 具有适应航空维修产业升级数字化发展需求的信息技术、数字技术等的应用能力;
7. 具有与本专业职业活动相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护 、质 量管理等方面的知识与能力;
8. 具有批判性思维、创新思维,具有较强的分析和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :工程制图与 CAD、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、 互换性与测量技术、航空工程材料、液压传动与控制、气体动力学、航空专业英语。
专业核心课程: 热力学与传热学、航空发动机原理、航空发动机结构与系统、航空 发动机装配技术、航空发动机试验测试技术、航空发动机维修技术、航空发动机故障诊 断、无损检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程训练、航空发动机原 理与结构课程设计、拆装实习等实训。在民航维修和军用发动机维修企业等单位进行岗 位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 航空发动机修理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力、机械
接续硕士学位二级学科举例:航空宇航推进理论与工程、动力机械及工程、航空工程
查看详情4. 药事服务与管理专业
药事服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290204
专业名称 药事服务与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向药学技术人员等职业,药品调剂、用药咨询与服务、医药商品购销与储运、药 房运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药物治疗学、药品经 营质量管理规范、相关法律法规等知识,具备开展药学服务、处方审核及调配、医药商 品购销储运、社会药房运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事以合理用 药为核心的药品调剂、用药指导、常见病症及慢性病药学服务、医药商品购销、社会药 房运营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展药学服务工作的能力;
2. 具有进行处方审核及调配的能力;
3. 具有进行中药调剂及处方审核的能力;
4. 具有开展常见病症及特殊患者药学服务的能力;
5. 具有开展慢性病症及居家药学服务的能力;
6. 具有进行医药商品购销储运的能力;
7. 具有医药电商网站运营与推广、社会药房运营管理和客户关系管理的能力; 8. 具有药学服务人文关怀精神、药品质量管理意识;
9. 具有综合运用专业知识与信息技术技能, 协助开展药事服务与管理领域创新的 能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 药用基础化学、药用有机化学、生物化学、人体解剖生理学、微生 物与免疫学、药剂学、中医药学概论、药物经济学概论。
专业核心课程: 药理学、药物制剂技术、药品调剂技术、临床药物治疗学、药学服 务实务、医药商品学、药事管理与法规、医药电子商务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行药学服务、药品调剂、药 品购销、药品 GSP、药物制剂等实训。在西药与中药零售及基层医疗卫生服务行业的社会药房、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业药师
职业技能等级证书: 药品购销
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 药学、生物与医药
接续硕士学位二级学科举例: 社会与管理药学、药剂学、药理学、临床药学、药物 分析学、药物化学
查看详情5. 城市轨道交通信号与控制技术专业
城市轨道交通信号与控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300601
专业名称 城市轨道交通信号与控制技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向城市轨道交通信号系统施工、维护、技术管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、信号及 控制系统、信号设计施工管理等知识,具备信号设备及列车自动控制系统设备检修和故 障分析与处理、信号工程管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市轨道交 通信号系统维护、施工、设计、开发、技术管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对城市轨道交通信号基础设备、联锁设备进行安装维护和故障分析处理的 能力;
2. 具有对城市轨道交通列车 自动控制系统设备进行安装维护和故障分析处理 的 能力;
3. 具有维护通信传输系统设备、电源及接地系统的能力;
4. 具有采集信号系统关键数据进行分析处理的能力;
5. 具有平面施工图设计绘图,信号项目施工、预算与规划的能力;
6. 具有运用专业信息技术和数字技术的能力;
7. 具有参与城市轨道交通信号技术规程与技术方案制订、技术改造、技术革新等 工作的能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械基础、电工电子技术、电机及拖动技术、自动控制理论与 PLC 应用、计算机网络、 CAD 辅助设计、传感器原理及应用、通信与系统、嵌入式系统基础 与应用、城市轨道交通概论。
专业核心课程: 城市轨道交通信号基础设备应用与维护、城市轨道交通联锁系统应用与维护、城市轨道交通列车自动控制系统应用与维护、通信传输系统应用与维护、无 线通信系统应用与维护、城市轨道交通电源系统应用与维护、城市轨道交通信号设计与 施工、城市轨道交通信号工程管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信号基础设备维护、联锁 系统运行与维护、列车自动控制系统维护、无线通信系统维护等实训。在城市轨道交通 行业的运营维保企业、运营企业培训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 城市轨道交通信号检修
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、检测技术与自动化装置
查看详情