硅材料制备技术专业 新疆大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，新疆硅材料制备技术专业第1名：新疆石河子职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考硅材料制备技术的高考生展示，硅材料制备技术专业最好的大学排名以及硅材料制备技术专业详解！

一、新疆硅材料制备技术专业排名前10的大学有:

第1名：新疆石河子职业技术学院。

二、硅材料制备技术专业新疆地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、硅材料制备技术专业怎么样？好就业吗

硅材料制备技术专业怎么样？好就业吗：硅化工类企业：硅材料生产、硅材料检测。查看详情

四、2025年开设硅材料制备技术专业的热门院校推荐：

1. 乐山职业技术学院

乐山职业技术学院，位于世界文化与自然双重遗产乐山大佛和峨眉山之间，坐落在历史文化名城——四川省乐山市的苏稽新区青衣江畔，办学历史可上溯至1951年成立的川南区乐山护士学校。学校于2002年4月经四川省人民政府批准成立，是由乐山市人民政府举办的含医药卫生、财经旅游、智能制造、现代农业、新能源与材料等学科的一所综合性全日制公立普通高等职业院校。 学校先后被列为四川省示范性高等职业院校、四川省优...

2. 朔州陶瓷职业技术学院

朔州陶瓷职业技术学院是2020年经山西省人民政府批准设立、**备案的全日制公办高职院校，占地500亩，总建筑面积16万平方米，总投资10亿元，办学规模6000人。截至目前在校生4700人。学院的成立对推动朔州陶瓷产业发展，擦亮“中国北方日用瓷都”这块金字招牌发挥了重要作用。学院设置三部六系，分别为思政部、基础部、体育部、材料工程系、艺术设计系、工艺美术系、经济管理系、计算机与人工智能系、智能装备...

3. 新疆石河子职业技术学院

新疆石河子职业技术学院2004年经新疆维吾尔自治区人民政府批准、**备案的一所公办普通高等职业院校，隶属于第八师石河子市，是一所集职本联办、高职、五年一贯制、成教（含本科）、培训等为一体的多层次、多学科、多形式的综合性职业院校。学院是国家100所“示范性高等职业院校”“全国乡村振兴人才培养优质校”、全国首批现代学徒制试点单位、国家“高技能人才培养示范基地”、国家级“双师型”教师培训基地（兵团唯一...

五、2025年专业查询排行榜

1. 建筑工程技术专业

建筑工程技术专业学习哪些知识：《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》 部分高校按以下专业方向培养：道桥、BIM技术、建筑工程、项目管理、施工信息化、注册建造师、建筑装饰设计、工程质量与安全、工业与民用建筑、建筑工程质量检测。查看详情

2. 生物质能应用技术专业

生物质能应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力、热力生产和供应业的生物质发电工程技术、燃气生产和供应业的生物质燃气生产和供应技术，以及石油、煤炭及其他燃料加工业的生物质燃料加工、生物质液体燃料生产、生物质致密成型燃料加工、生物基材料制造等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生物质发电、发电厂运行管理、生物质加工等知识，具备流体机械运行、维护及故障处理，生物质锅炉选型、调试、运行、检修，汽轮机调试、运行、检修，生物质电厂热力系统运行与维护，生物质电厂单元机组运行、调节与维护，生物质电厂环保设备运行、维护及技术管理，生物质材料加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事发电厂集控运行、发电厂集控巡检、汽轮机安装与检修、锅炉安装与检修、管道和阀门安装与检修及相关的生物质加工生产及制造等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有工程识图和绘图的能力；

2. 具有流体机械运行、维护、故障处理及生物质液化生产制备、固化塑形、气化等能力；

3. 具有生物质锅炉选型、调试、运行、检修的能力；

4. 具有汽轮机调试、运行、检修的能力；

5. 具有生物质电厂热力系统运行与维护的能力；

6. 具有生物质电厂单元机组运行、调节与维护的能力；

7. 具有生物质电厂环保设备运行、维护及技术管理的能力；

8. 具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，掌握一门外语并能结合专业加以运用；

9. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工电子技术、流体力学基础、热工基础、能源化学、电机技术、工程制图与 CAD、热力设备传热分析与应用、电力系统基础。

专业核心课程：生物质特性及加工技术、生物质液体燃料生产制备技术、生物质固化塑形技术、生物质气化技术、生物质发电技术、生物质锅炉原理及运行、生物质电厂运行维护及环境保护、安全生产技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程制图与 CAD 实训、电工实训、电子技术实训、电机实训、发电机组仿真实训、电厂环境保护实训、生物质加工实训、生物质锅炉实训、热力设备安装与检修实训等实训。在发电厂、生物质加工厂、环境保护类公司等单位进行热力系统运行、发电厂集控运行、发电厂集控巡检、环境保护等岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：垃圾焚烧发电运行与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源发电工程技术、热能动力工程、生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、能源服务工程

3. 航空发动机制造技术专业

航空发动机制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向飞机制造行业的航空动力装置制造工程技术人员、机械冷加工人员等职业， 飞机发动机零部件制造工艺编制、设备操作和生产现场管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞机发动机关键零部 件工艺设计、加工制造及质量检测及相关法律法规等知识， 具备飞机发动机关键零部件 数控加工工艺编制、加工制造与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事飞机 发动机叶片和叶盘等关键零部件数控加工工艺编制、数控设备操作与编程、质量检测与 控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读常见机械图样的能力；

2. 具有识别零件材料材质和正确选用热处理方法的能力；

3. 具有正确选用加工方法， 进行飞机发动机零部件数控加工工艺编制的能力；

4. 具有飞机发动机零部件数控加工程序编制的能力；

5. 具有操作数控加工设备和工业机器人的能力；

6. 具有飞机发动机零部件质量控制与检测的能力；

7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识和技能；

8. 具有信息技术应用能力， 具有适应未来人工智能在飞机发动机制造领域应用的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、工程材料及热处理、公差配合与测量技术、机械设计基 础、电工电子技术、航空概论、航空发动机原理与结构、机械制造基础。

专业核心课程： 数控加工编程与操作、特种加工技术、航空发动机典型零件加工工 艺、多轴数控加工技术、航空发动机典型零件质量控制与检测技术、工业机器人应用、 智能制造基础与应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行数控加工操作、特种加工、 多轴数控加工、工业机器人等实训。在航空发动机零部件制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、数控技术

接续普通本科专业举例： 机械设计制造及其自动化

4. 林业技术专业

林业技术专业主要学什么课程：林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物防治、森林资源经营管理等。查看详情

5. 船舶工程技术专业

船舶工程技术是什么？干什么：船舶工程技术主要研究工程力学、船舶电工基础、船舶设计、船舶架构等方面的基础知识和技能，在船舶工程技术领域进行造船生产设计、船舶建造、制造检验等。例如：船舶生产设计、建造、修理、检验、工艺设计、船舶建造施工、焊接等。 关键词：船舶 建造 设计 施工查看详情

六、硅材料制备技术专业2025年各省大学排名