播音与主持专业 江苏大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，江苏播音与主持专业第1名：南京视觉艺术职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考播音与主持的高考生展示，播音与主持专业最好的大学排名以及播音与主持专业详解！

一、江苏播音与主持专业排名前10的大学有:

第1名：南京视觉艺术职业学院、第2名：江南影视艺术职业学院、第3名：连云港师范高等专科学校、第4名：无锡城市职业技术学院。

二、播音与主持专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、播音与主持专业主要学什么课程

播音与主持专业主要学什么课程：普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、 形体与体态语、表演基础等查看详情

四、2025年开设播音与主持专业的热门院校推荐：

1. 河南艺术职业学院

河南艺术职业学院是经省政府批准，**备案的一所公办高等艺术职业院校，现有郑州市郑东新区郑开大道132号和郑州市金水区文化路79号两处校区，占地面积54.98万平方米，教学行政用房面积28.12万平方米，地理位置优越，经济、文化、教育资源丰富。教学科研仪器设备资产5360万元，图书馆藏书46.03万册，多媒体教室、网络实验室、演播厅、报告厅、运动场、琴房、练功房、画室等设施一应俱全。学院师资力量雄...

2. 北京艺术传媒职业学院

北京艺术传媒职业学院及其前身成立于1994年，是经北京市人民政府批准，**备案，具有独立颁发学历文凭资格，以艺术与传媒并列命名的综合性艺术传媒类民办普通高等学校。2013年12月2日，经北京市教委批文同意（京教函【2013】589号《北京市教育委员会关于同意北京新圆明职业学院变更校名的批复》），学院更名为北京艺术传媒职业学院。学院的校训是：以老庄为友，以孔孟为友，更以智慧为友。学院的大学精神为：...

3. 湖北幼儿师范高等专科学校

湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制的幼儿师范学校。2013年上半年，经省政府批准、**备案，升格为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师的培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有武汉新城校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地面积近600亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学...

4. 焦作大学

焦作大学创建于1981年，是经国家**批准、河南省教育厅主管、焦作市政府举办的一所培养技术技能型人才的综合性普通高等专科学校。学校坐落在新兴的中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，有南、北两个校区，校园面积113.9万平方米，建筑面积53.09万平方米。现有各级各类学生2.6万余名，其中全日制专科生14000余名；教职工933人，其中高级专业技术职务210人，具有博士、硕士学位的有460人。学校设...

5. 三亚理工职业学院

三亚理工职业学院始建于2009年，是经海南省人民政府批准、**备案的普通高等职业学校，由世界500强企业吉利控股集团出资举办。学校坚持党的领导，坚定社会主义办学方向，自觉依法合规、矢志非营利办学，在海南省委省政府的悉心关怀和大力支持下，秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命，践行“以学生为中心，以进取者为标榜，以教育情怀为乐趣”的价值理念，围绕“办优秀职业大学，培养优秀职业人才”的办学目标，坚持...

五、2025年专业查询排行榜

1. 水路运输安全管理专业

水路运输安全管理专业怎么样？好就业吗：航运、海运类企业：海事管理、船舶管理、水上治安管理。查看详情

2. 电机与电器技术专业

电机与电器技术专业考研方向有哪些：电气工程及其自动化查看详情

3. 电子竞技运动与管理专业

电子竞技运动与管理专业就业方向有哪些：电子竞技运动类：运动竞赛、教练、裁判、主持与主播、赛事组织与管理。查看详情

4. 智能光电制造技术专业

智能光电制造技术专业主要学什么课程：机械制图与 CAD、精密机械设计基础、工程光学、激光原理与技术、光电探测与处理、光学零件加工技术、光学测量技术、光电仪器制造等。查看详情

5. 图书档案管理专业

图书档案管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向图书资料专业人员、档案专业人员等职业，图书档案整理编目、保护修复、编研利用、缩微复制、数字化加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和图书档案的编目、检索、编研、保管修复、数字化技术与方法等知识，具备图书档案整理、编研利用、修复、缩微复制、数字化加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事图书档案管理、文献保护修复、图书档案数字化加工等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练的图书档案信息收集、整理、鉴定、保管、统计的能力；

2.具有熟练运用传统方法修复图书档案等文献的能力；

3.具有一定的建立、运用、维护图书档案资料数据库的能力，能够对文献资源数字化加工项目进行质量检查和运营管理；

4.具有一定的图书档案文献流通管理、用户咨询服务的能力；

5.具有一定的编研、利用图书档案等信息资源的能力；

6.具有一定的文献再生性保护的能力；

7.具有理解和运用图书档案相关法律法规的能力和维护信息安全的能力；

8.具有良好的语言文字表达、沟通协作能力，以及运用新媒体开展宣介的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：公文基础、数据库技术应用、图书档案管理基础、图书档案法规与标准、统计与大数据分析、数字媒体运营。

专业核心课程：档案管理实务、文献编目与信息描述、信息服务与用户、文献修复与装裱技术、档案文献编研实务、文献信息检索与利用技术、数字图书馆技术与方法、数字档案馆技术与方法。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行档案整理、文献编目、缩微复制、图书馆活动组织策划、图书馆用户调研、数字化加工项目等实训。在图书馆(室)、档案馆(室)、图书公司和档案服务公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：档案数字化加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护、社会工作、行政管理

接续普通本科专业举例：图书馆学、档案学、信息资源管理

六、播音与主持专业2025年各省大学排名