民航运输服务专业浙江大学排名

2025年02月13日字体大小：小中大特大

根据软科2025年专业排行榜排序，浙江民航运输服务专业第1名：浙江交通职业技术学院，实力最强。下文将为2025年想要报考民航运输服务的高考生展示，民航运输服务专业最好的大学排名以及民航运输服务专业详解！

一、浙江民航运输服务专业排名前10的大学有:

第1名：浙江交通职业技术学院。

二、民航运输服务专业浙江地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

排名	院校名称	专业名称	专业排名等级
1	浙江交通职业技术学院	民航运输服务

三、民航运输服务专业就业方向有哪些

民航运输服务专业就业方向有哪些：民航、机场类企业：机场地勤、票务销售、值机；航运类企业：航空货运代理。查看详情

民航运输服务专业浙江大学排名

四、2025年开设民航运输服务专业的热门院校推荐：

1. 吉林电子信息职业技术学院

吉林电子信息职业技术学院地处北国江城、中国魅力城市——吉林省吉林市，是国家**备案、吉林省省属公办全日制高职院校，是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校，是吉林省示范性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校，是全国第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业...

2. 烟台汽车工程职业学院

烟台汽车工程职业学院成立于2006年，由烟台市人民政府主办，是山东省优质高等职业院校、山东省技能型人才培养特色名校。学院占地1288亩，建筑面积36.11万平方米，目前共有教职工809人，在校生19452人，开设专业47个。拥有2个中央财政重点支持建设专业，3个省级高水平专业群，3个省级品牌专业群，3个省级特色专业，2个省级现代学徒制试点专业，1个专本贯通分段培养专业；建有中央财政支持的实训基地1...

3. 天津市职业大学

匠心独运，厚积薄发。天津职业大学始建于1978年，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位。学校秉承“育德育能，力实力新”的校训，坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，立足天津，面向全国，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。学校为“一校两区”办学格局，即北辰校区和海河园...

4. 四川科技职业学院

四川科技职业学院成立于2006年，是经四川省人民政府批准，国家**备案的全日制普通高等院校。建校以来，学校坚持立德树人根本任务，深入对接国家所向、西南所需，不断创新教育教学理念、办学体制机制、人才培养模式，综合实力稳居全国同类院校前列。2023年4月，在全国第三方大学评价机构——艾瑞深校友会网（Cuaa.Net）发布的《校友会（第21届）2023中国大学排名》中，我校位列中国高职院校（Ⅰ类）全国...

5. 信阳航空职业学院

信阳航空职业学院是经河南省人民政府批准，国家**备案，纳入国家统招计划的全日制航空类高等院校，也是河南省唯一一所航空类高等职业院校。　　学院座落在美丽的信阳市平桥区震雷山风景区，云集雷山人文精萃，坐拥杜河云水秀美，是信阳·雷山匠谷—匠心谷的重要组成部分。经过多年的发展建设，这所座落在山林间的美丽校园逐步形成以雷山校区为主体，南湾校区、浉河三期本科校区为辅的“一体两翼”发展格局，为莘莘学子提供良好...

五、2025年专业查询排行榜

1. 歌舞表演专业

歌舞表演专业怎么样？好就业吗：文娱类机构：戏剧表演、舞蹈编导、歌舞表演、化妆造型、歌舞创作、歌舞编排、教学辅导。查看详情

2. 作曲技术专业

作曲技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向音乐创作、录音制作、电子音乐编辑、艺术培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和作曲理论、音乐制作、电子音乐编辑等知识，具备音乐创作、音视频编辑和录音与混音等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事音乐创作、录音制作、电子音乐编辑、制谱、文化艺术活动指导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有较强的视唱和音乐听辨能力；

2.具有必需的钢琴演奏和视奏能力；

3.具有运用基本作曲技法进行歌曲和器乐曲创作的能力，具有较好的音乐创造力和创新精神；

4.具有信息技术、数字化技术等应用能力，具有应用音乐制作软件进行辅助创作、音频剪辑、录音制作、音效处理的能力；

5.具有较好的音乐鉴赏和艺术审美能力；

6.具有良好的沟通合作能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理、视唱练耳、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、中国民族民间音乐、艺术概论。

专业核心课程：和声、复调、配器、曲式与作品分析、作曲(歌曲、器乐曲写作)、电子音乐制作、钢琴演奏。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行歌曲、器乐曲写作、音乐编配、音乐剪辑与制作等实训。在文化企事业单位、广播电影电视企业、音乐制作机构、教育培训机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐学

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3. 测绘工程技术专业

测绘工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向大地测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、工程测量工程技术人员、不动产测绘员等职业，测绘工程项目施测、数据处理、图件制作、运维管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和空间定位测量、测绘数据处理、地理信息系统及相关法律法规等知识，具备测量项目施测、数据处理、图件制作、质量检查与验收等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事测绘工程项目的组织实施与运维管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确使用和维护全站仪、水准仪、GNSS 接收机、无人机等测量仪器设备的能力；

2. 具有 GNSS 控制网、精密导线(网)、水准网的布设、施测与数据处理能力；

3. 具有大比例尺地形数据采集和地形图绘制的能力；

4. 具有建筑工程、线路与桥隧、水利工程、精密工程等专项工程建设各阶段测量工作的施测与数据处理能力；

5. 具有自然资源调查、不动产调查、要素采集、面积测算、图件制作和数据库建设的能力；

6. 具有测绘工程项目成果质量检查与验收的初步能力，以及分析和解决测绘工程中技术问题的能力；

7. 具有适应测绘地理信息产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有节能环保意识和测绘安全生产的能力；

9. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：测绘基础、测绘 CAD、工程制图与识图、测绘程序设计、测量误差与数据处理、测绘工程管理、摄影测量与遥感。

专业核心课程：数字测图、控制测量、 GNSS 定位测量、工程测量、不动产测绘、无人机摄影测量、地理信息系统技术应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行测绘基本技能训练、数字测图、控制测量、工程测量、不动产测绘等实训。在测绘地理信息生产类企业、应用服务类企业和事业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库、无人机摄影测量

接续专业举例

接续高职本科专业举例：测绘工程技术、导航工程技术、地理信息技术

接续普通本科专业举例：测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程

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4. 宠物养护与驯导专业

宠物养护与驯导专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向宠物健康护理员、宠物驯导师、宠物美容师等职业，宠物饲养繁育、宠物护理保健、宠物驯导、宠物美容等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和宠物品种特性、宠物解剖生理、宠物营养与食品、动物遗传繁育及相关法律法规等知识，具备宠物饲养、繁育、洗护美容、驯导调教、常见疾病防控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事宠物饲养繁育、宠物护理保健、宠物驯导调教、宠物美容等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有宠物饲养管理能力；

2. 具有宠物发情鉴定、选种配种、妊娠诊断、助产等能力；

3. 具有宠物基础美容、宠物造型设计和修剪能力；

4. 具有宠物驯导和行为纠正调教的能力；

5. 具有宠物日常保健和疾病护理能力；

6. 具有宠物疫病、常见人畜共患传染病防控能力；

7. 具有利用信息技术进行宠物店铺经营管理和创业的能力；

8. 具有岗位工作安全防护能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：宠物解剖生理、宠物营养与食品、动物微生物与免疫、宠物品种概论、宠物心理与行为、动物遗传繁育、宠物管理法律法规。