甘肃有开设珠宝首饰设计与工艺专业的大学吗？

2025年01月28日字体大小：小中大特大

一、甘肃珠宝首饰设计与工艺专业的大学有0所:

答：2025年甘肃没有院校招收珠宝首饰设计与工艺专业的学生，因此暂无甘肃珠宝首饰设计与工艺专业的排名数据。

二、珠宝首饰设计与工艺专业就业方向有哪些

珠宝首饰设计与工艺专业就业方向有哪些：可在珠宝类企业从事珠宝首饰鉴定、珠宝价值评估、珠宝首饰营销、宝石款式设计、珠宝橱窗设计、珠宝汇展设计策划、珠宝首饰企业形象设计、珠宝首饰加工制作等工作。查看详情

甘肃有开设珠宝首饰设计与工艺专业的大学吗？

三、2025年开设珠宝首饰设计与工艺专业的热门院校推荐：

1. 滇西应用技术大学

滇西应用技术大学（以下简称“滇西大”）是2015年4月经**批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月，学校经**批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校，主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式，采取总部加若干特色学院、应用技术研究院（1+N+M）的开放式办学构架，以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式，按照“分层治理、产...

2. 广州华商学院

广州华商学院是一所财经特色鲜明、多学科协调发展的全日制应用型本科高等学校，现有广州和肇庆两个校区，涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科，在校学生32000多人。自创办以来，我校坚持“创百年名校，育华夏英才”的办学理念，狠抓质量、苦练内功，增内涵、强特色、树品牌，专业结构不断优化，科创成果相继涌现、人才培养成绩显著。学校先后荣获“中国民办高等教育优秀院校”“广东当代民办学校突出贡献奖”“中国财...

3. 保山学院

历史沿革：保山学院位于云南省保山市，办学历史最早可追溯到1905年创办的“永昌师范学堂”，1978年4月经**批准成立保山师范高等专科学校。2009年4月经**批准升格为保山学院，实行省市共建，以省为主的管理体制。2013年学校通过审核成为学士学位授予单位，2014年学校获选为云南省首批两所“国门大学”基础能力建设高校之一，2015年学校获选为云南省十所“地方高校转型发展试点改革学校”之一，2...

4. 河北地质大学

河北地质大学创办于1953年，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部、河北省人民政府共建大学，省属重点骨干大学，河北省重点支持的国内一流大学建设高校。地质学家、中国科学院院士李廷栋任学校名誉校长。作为新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属院校，学校始终坚持以“为资源环境可持续发展提供人才和科技支撑”为核心使命，秉承“达观博物”校训，弘扬“仰山慕水”文化，确立了为服务地质行业、服务地方发展培养...

5. 河北美术学院

河北美术学院是经**批准设立的民办全日制普通本科艺术类高校。学校始建于2002年，2015年获批学士学位授予权，2016年获批硕士学位授予立项建设单位，2019年通过了国务院教育督导委员会本科教学工作合格评估。经批准，自2024年起，雕塑、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等4个艺术类专业在省级统考合格基础上组织校考。学校占地7035亩，建筑总面积72.46万平方米，图书馆纸质图书223万余册。...

四、2025年专业查询排行榜

1. 数字媒体技术专业

数字媒体技术专业考研方向有哪些：计算机技术、软件工程、计算机科学与技术、计算机应用技术、信号与信息处理查看详情

2. 兽医公共卫生专业

兽医公共卫生专业主要学什么课程：兽医公共卫生学、卫生统计学、兽医信息学、兽医流行病学、动物福利与伦理、环境兽医学、**共患病学、动物疫病生态学、动物源性食品安全、动物源性细菌耐药性、实验动物与比较医学、兽医生物安全查看详情

3. 气象技术与工程专业

气象技术与工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业以目标是为国家培养气象领域的新工科高级专业人才。将掌握现代化地面观测系统、多波段的天气雷达系统、卫星数据处理分析系统等全方位的探测原理与技术，具备探测系统开发能力；具备扎实的大规模组网数据处理与同化方面的专业知识，并具备将气象技能应用于各类社会服务的能力。

主干学科：大气科学

主要课程：气象工程导论、雷达气象学、卫星气象学、云降水物理与人工影响天气技术、现代气象业务与气象装备、气象大数据分析与同化技术、气象服务工程、短时与短临预报、数值预报与人工智能技术、气象灾害风险评估、气象经济学。

主要实践性教学环节：毕业实习、毕业论文等。

主要专业实践：气象大数据应用实习、现代气象业务与气象站维护实习、短临预报综合实习。

学生就业方向：本专业毕业生主要在气象局、新兴互联网企业、高新技术及大数据服务行业、气象仪器研发及制造企业、民航铁路电力等与气象服务相关的行业等。

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4. 捷克语专业

捷克语专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备扎实的捷克语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握捷克语语言、文学知识，了解捷克历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语、俄语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握捷克语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础捷克语、高级捷克语、捷克语视听、捷克语口语、捷克语基础语法、捷汉互译、捷克文学、捷克历史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

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5. 酒店管理专业

酒店管理专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；

2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；

3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；

4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；

5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：管理学、经济学。

核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。