一、江苏有4所院校开设供热通风与空调工程技术专业:
江苏财会职业学院、无锡职业技术学院、江苏城乡建设职业学院、江苏建筑职业技术学院。
二、供热通风与空调工程技术专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 江苏财会职业学院 | 供热通风与空调工程技术 | 2 | 无锡职业技术学院 | 供热通风与空调工程技术 | 3 | 江苏城乡建设职业学院 | 供热通风与空调工程技术 | 4 | 江苏建筑职业技术学院 | 供热通风与空调工程技术 |
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三、供热通风与空调工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
供热通风与空调工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑和市政工程技术人员,供热系统、通风与空调系统、建筑给排水工程设计员、施工员、造价员及运行管理人员等职业,暖通空调工程建设、热力生产和供应等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和流体力学、热工学、建筑 CAD、BIM 建模等知识,具备中小型暖通空调工程设计、施工管理、系统运维管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型暖通空调工程设计、施工与造价, 暖通空调系统智能化运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有暖通空调工程施工图的识读能力;
2. 具有正确使用暖通空调工程相关工具的能力;
3. 具有中小型暖通空调工程施工及质量管理的能力;
4. 具有中小型暖通空调工程施工组织与工程造价管理的能力;
5. 具有中小型暖通空调工程施工图设计的能力;
6. 具有 BIM 技术专业应用的能力;
7. 具有暖通空调系统的智能化运行调试与维护管理的能力;
8. 具有在暖通空调工程应用中运用建筑节能技术、绿色建筑技术进行建筑节能管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑识图与房屋构造、流体力学泵与风机、热工学基础、电工与电子技术、建筑 CAD 与 BIM 建模基础。
专业核心课程:供热工程、通风与空调工程、建筑给排水工程、BIM 技术应用、暖通施工技术与管理、安装工程造价与管理、仪表与传感器、暖通空调系统运行管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行多层建筑的供暖系统、给排水系统、通风与空调系统设计,暖通空调工程施工,暖通空调工程计量与计价,暖通空调系统调试等实训。在暖通空调工程设计企业、工程施工企业、工程造价企业、热力生产与供应企业、暖通空调设备销售企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、造价工程师
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
接续专业举例
接续职业本科专业举例: 建筑环境与能源工程
接续普通本科专业举例: 建筑环境与能源应用工程
四、2025年开设供热通风与空调工程技术专业的热门院校推荐:
1. 江西职业技术大学
九江职业技术学院是经**批准成立的全日制普通高等学校,位于人文底蕴深厚、自然风光秀丽的江西省九江市。学校创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司。1994年成为全国首批举办高等职业教育的试点学校,1999年由原国防科工委划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。建校以来,学校秉承“德行大道、技承天工”校训精神,弘扬船舶军工办学优...
2. 郑州电力高等专科学校
郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。学校已有90年的办学历史,其前身河南省立郑州职工学校(后更名为河南省立郑州高级工业职业学校)始建于1933年,抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了18次易名。1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃...
3. 湖南劳动人事职业学院
湖南劳动人事职业学院位于国家级长沙经济技术开发区星沙产业基地开元东路1319号,东接长沙黄花国际机场、长沙临空经济示范区,西北与松雅湖国家湿地公园相邻,属中国(湖南)自由贸易试验区长沙片区核心区块。学院占地435亩,总建筑面积约为16万平方米,总投资约7.19亿元。湖南省公共实训及人事考试基地、世界技能大赛电气装置、制冷与空调项目湖南省集训基地、湖南省职业训练院均设在学院。 学院前身为1982年1...
4. 山西工程科技职业大学
山西工程科技职业大学是经**批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招...
5. 内蒙古建筑职业技术学院
内蒙古建筑职业技术学院坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治区唯一独立设置的建筑类高等院校,学校前身为始建于1956年的城市**呼和浩特市城市建设工程学校。1958年,学校升格举办本科层次教育,更名为内蒙古建筑学院。1961年,由于经济等原因自治区政府决定进行院校调整,将内蒙古建筑学院又恢复为中专建制,更名为内蒙古建筑学校。**结束恢复高考后,1979年,经原国家教委和自...
五、2025年专业查询排行榜
1. 计量测试与应用技术专业
计量测试与应用技术专业主要学什么课程:电路基础、传感器应用技术、单片机原理与应用、电气控制与PLC、材料性能检测查看详情
2. 珠宝首饰技术与管理专业
珠宝首饰技术与管理专业学习哪些知识:《贵金属首饰材料》、《首饰制作工艺》、《首饰CAD》、《首饰生产质量检验及缺陷分析》、《首饰企业管理》、《宝玉石加工》、《珠宝玉石鉴定》、《晶体化学》查看详情
3. 鞋类设计与工艺专业
鞋类设计与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向鞋类设计师、制鞋工等职业,鞋类设计、鞋类制作、鞋类营销与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和鞋类产品设计开发、生产加工等知识,具备设计研发、设计表现、设计制作、设计营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事鞋类品牌开发、产品设计、打版、工艺与样品制作、鞋楦设计与制作、鞋材开发与应用、鞋类营销与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有鞋类款式风格设计能力,具有手绘表现及计算机软件表现鞋类产品款式图、效果图的能力;
2.具有鞋类样板结构设计技能,具有计算机软件表现鞋类产品结构图、CAD出格图、3D模型图的能力;
3.掌握鞋类常见加工工艺要求,具有根据设计需要科学选择适合的加工工艺的能力;
4.掌握鞋类生产的基本制作流程,具有鞋类产品完整的生产制作、质量检测的能力和生产技术文件制订能力;
5.具有智能制造科技设备的操作能力,以及大数据、数字化工艺技术、科技及环保材料的应用能力;
6.具有创新意识、知识产权保护意识和产品品牌开发能力;
7.具有行业市场调研、市场分析定位、流行预测的能力,具有成本核算,运用流行趋势、新媒体传播进行鞋类产品设计营销和管理的能力;
8.具有创新创业思维方法和对新知识、新技能的学习能力;
9.具有对鞋类设计与工艺专业领域相关标准、法律法规、绿色生产、环保要求、安全防护的理解和执行能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:鞋类设计概论、鞋类品牌鉴赏、设计思维与方法、流行趋势预测、文化传承与科技创新、鞋类专业英语。
专业核心课程:鞋类效果图表现技法、鞋类3D模型设计与制作、鞋类结构设计与CAD出格、鞋类工艺与制作、鞋类智能生产与数字化运维、鞋类材料设计与应用、鞋类标准与质量检测、鞋类品牌策划与营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行鞋类设计、鞋楦设计、打版、工艺制作、产品品牌开发、鞋材开发与应用、营销与管理等实训。在鞋类品牌企业、设计公司、制作工厂、研究所、培训机构、贸易企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计、时尚品设计、产品设计
接续普通本科专业举例:服装设计与工程、服装与服饰设计、产品设计
4. 社区矫正专业
社区矫正专业怎么样?好就业吗:社区:矫正执法、矫正辅助。查看详情
5. 大数据与审计专业
大数据与审计专业主要学什么课程:会计基础、审计基础、企业财务会计、成本计算与分析、财务报表分析、企业内部控制 制度、税法、经济法、内部审计、注册会计师审计、电算化审计等查看详情